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            • 1． 东西方经济体制各有利弊，相互借鉴，取长补短，在经济政策的不断调整中谋求发展。阅读下列材料结合所学知识，回答问题。
              材料一   “国内战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”
              --列宁材料二   罗斯福总统第三任就职演说（1941年1月20日）：八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中--但是我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。
              材料三   （20世纪30年代）那些有足够兴趣访问苏联的西方人通常都没有留下好的印象，他们对苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费匮乏感到震惊。……第二次世界大战以后，这一苏联模式的多方面的影响变成了几乎完全负面的影响。
              （1）材料一中的俄国“由一个半死的人”到“能够拄着拐杖走动”，与列宁开出的哪一“处方”有关？
              （2）材料二中“八年前”的“恐惧”指什么？ “我们迅速、大胆、果断地采取了行动”指什么？与传统资本主义政策相比，该行动突出的特点是什么？
              （3）材料二中罗斯福就任第三任总统时看到美国又面临的“恐惧”是什么？
              （4）根据材料三并结合所学知识，指出是怎样的体制造成“访问苏联的西方人通常都没有留下好的印象”？
              （5）习近平强调：“没有改革开放，就没有中国的明天。”根据以上材料，谈一谈中美苏三国经济发展的启示。
              难度：中等
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            • 2． 阅读下列材料，回答问题。
              材料一  见表1
              表1：1913--1925年俄国[苏俄（联）]粮食产量
                      年份1913年1921年1923年1925年
              粮食产量（亿普特）39.7922.1334.5544.24
              注：普特=16.8千克
              --摘自《历史--经济成长历程》（岳麓书社）材料二  经过工业化和农业集体化，实施国民经济五年计划……到20世纪30年代中期，苏联确立了新的政治经济体制。
              --摘自《历史--经济成长历程》（岳麓书社）材料三  （苏联）五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦想，它是发展中的事业。
              --[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料四  我们的首要任务是给人民以工作机会。我们只要明智而勇敢地承担起来，这项任务并不是不能解决的。部分地可以由政府直接招雇，像战时紧急状况那样，同时通过雇用这些人员来完成急需的工程，从而促进和重组我们对自然资源的利用。

              （1）据材料一和所学知识，指出1913-1921年俄国（苏俄）粮食产量变化的原因。
              （2）据材料一概括1921-1925年俄国（苏俄）粮食产量变化趋势。并结合所学知识分析出现这一变化趋势的主要原因是什么？这一原因的特点是什么？
              （3）据材料二和所学知识，理解苏联确立了“新的政治经济体制”指的是什么？
              （4）概括材料三作者对苏联实施“五年计划”的看法？
              （5）材料四出自一位美国总统在1933年的就职演说，这位总统是谁？当时美国面临的困境被称为什么？针对“工业企业尽成枯枝残叶”的状况，美国颁布了什么法令来调整工业生产？
              （6）依据材料四，并结合所学，指出美国政府是如何“给人民以工作机会”的？这样做还能起到什么积极作用？
              （7）依据材料四，结合所学，概括美国政府面对困境所采取的措施具有什么特点。
              难度：中等
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            • 3． 阅读下列材料，回答问题。
              材料一：“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。”
              ──《大国崛起》解说词材料二：“以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。”
              ──《大国兴衰的历史比较》材料三：1933年富兰克林•罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。
              材料四：“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”
              --列宁材料五：1935年，法国文学大师罗曼•罗兰应邀访问苏联，后来他写信给斯大林说：“我看到了一个强大的国家，整个国家在布尔什维克领导下跟千百种障碍做不断的斗争，在英勇而秩序井然的高潮中，正在建设一个新世界。”罗曼•罗兰还根据他在苏联的见闻撰写了《莫斯科日记》，在日记中，他写道：“目前这些政策包含着某种消极的东西，这是不可避免的；我丝毫不怀疑，世界更美好的未来是与苏联的胜利连在一起的。”
              请回答：
              （1）材料一指哪次战争？领导“北美13个英属殖民地”打败“大英帝国”的人是谁？这一事件对美国产生了什么影响？
              （2）材料二中解决“国内统一”问题的方式是战争，这场战争的名称是什么？
              （3）材料三中的“明智试验”是指美国历史上哪次著名改革？此项改革与以往的资本主义经济政策相比有何显著特征？这次改革对美国有什么影响？
              （4）为了改正材料四中的错误，列宁实施了什么政策？这一政策如何帮助苏俄修正了经济错误？
              （5）依据材料五并从经济的角度看，20世纪三十年代中后期，苏联“正在建设一个新世界”取得了怎样的成就？
              难度：较难
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            • 4． 改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路，也是推动人类社会发展的重要动力之一。阅读下列材料，回答问题。
               材料一：列宁说：“目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”                                     
              --引自《苏联兴之史》
              （1）依据材料一，结合所学知识，概括指出苏俄的经济政策发生了怎样的变化？这种变化有何作用？
              材料二：斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“（苏联）五年计划（1928-1932 年）引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。”
              --《大国崛起•俄罗斯》
              （2）1928-1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，这两个五年计划的发展重点是什么？苏联在1936年通过新宪法，这部宪法宣布苏联是什么国家？
              （3）依据材料二，结合所学知识分析西方国家对苏联由“怀疑”到“模仿”的原因。
              材料 三：1929年10月24日美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全国，然后资本主义国家都感冒了。到1933年整个资本主义世界工业下降40%，各国的工业产量倒退到19世纪末的水平，英、德、法、美共有29万家企业破产，失业工人达到3000多万。                     　
              --百度百科
              （4）材料三中美国医治“感冒”的药方是什么？疗效如何？
              （5）根据材料三及所学知识，分析此“药方”最大的特点是什么？
              难度：较难
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            • 5． 历史证明，制度创新是社会发展的动力。阅读材料，回答问题。
              材料一 （编者按：为了巩固农民经济和提高生产率，……苏俄实行新政策，以实物税代替余粮收集制……这种税的税额应当比以前用余粮收集制的方法所征收的少）除大型企业仍然由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小型企业，废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易……
              材料二 1933年，罗斯福就任美国总统。为了对付经济危机，他一上任，就宣布实行新政，国会颁布《国家工业复兴法》，加强了政府对资本主义工业生产的控制和调节。罗斯福政府花费巨资兴建大型水利工程，包括许多巨型堤坝和水库。这些工程使美国政府获一举多得之利。
              材料三 第二次世界大战以后，西欧国家百废待兴。西欧国家发挥高素质的劳动力优势，利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，从20世纪50年代起，西欧经济进入高速发展阶段。50-70年代，西欧经济持续繁荣。到20世纪90年代，欧洲国家区域一体化趋势日益增长。1999年元旦，欧洲通用货币欧元正式启用。
              （1）材料一体现了苏俄哪一新政策的内容？这一政策主要“新”在哪里？
              （2）据材料二并结合所学知识，指出罗斯福新政的特点。说明美国政府兴建大型水利工程的主要作用是什么？
              （3）材料三中美国的“援助”指的是什么？20世纪90年代，欧洲国家区域一体化的主要表现是什么？
              难度：较难
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            • 6． 美国和俄罗斯是当今最发达的资本主义国家之一，在世界上具有重要影响。请你参加以“美国和俄罗斯的历史”为主题的探究活动。
              材料一：《独立宣言》宣告北美13 个殖民地脱离英国，成为独立的国家，即美利坚合众国，简称美国。
              材料二：1861～1865 年，美国发生了一场关乎美利坚民族命运的战争，这场战争以北方的胜利而告终。经过这场战争，美国废除了黑人奴隶制，维护了国家统一。
              材料三：电灯的发明和电力系统的应用，使美国开启了电气时代，率先进入了第二次工业革命，在资本主义世界的竞争中，美国很快取代了英法的领先地位，以领头羊的姿态走在了世界的前列。
              材料四：1933 年美国工业总产值比1929 年减少了46%．……成千上万的工厂停工了，失业大军达到1700 万人。失业者流落街头，靠捡破烂维持生计和用报纸裹身来取暖。为摆脱困境，罗斯福政府通过国会制定了七百多个法案。如整顿金融的《紧急银行法》，以及《全国工业复兴法》、《农业调整法》、《联邦紧急救济法》和《社会保障法》，历史上称之为“罗斯福新政”。
              材料五  列宁说：“在战争（指1919-1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。            --《大国崛起》解说词
              探究问题：
              （1）依据材料一，《独立宣言》对于美国而言具有什么重要意义？
              （2）谈谈材料二、材料三反映的是哪些重大事件在美国历史发展中起到重要作用？
              （3）根据材料四回答，新政的核心措施和新政的特点？
              （4）根据材料五分析，苏俄“能够拄着拐杖走动了”得益于什么政策？政策的“重大的突破”体现了政策的什么特点？
              （5）通过对以上问题的探究，请你简要归纳出美国能够成为世界强国的基本条件？
              （6）根据当今中国社会实际情况，谈谈你对中国社会主义建设的建议？
              难度：中等
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            • 7． 历史证明，制度创新是社会发展的动力。阅读材料，回答问题。
              材料一  （编者按：为了巩固农民经济和提高生产率，……苏俄实行新政策，以实物税代替余粮收集制……这种税的税额应当比以前用余粮收集制的方法所征收的少）除大型企业仍然由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小型企业，废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易……
              --摘编自中学历史教材材料二1933年，罗斯福就任美国总统。为了对付经济危机，他一上任，就宣布实行新政。国家颁布《国家工业复兴法》，加强了政府对资本主义工业生产的控制和调节。罗斯福政府花费巨资兴建大型水利工程，包括许多巨型堤坝和水库。这些工程使美国政府获一举多得之利。
              --摘编自百度
              材料三  第二次世界大战以后，西欧国家百废待兴。西欧国家发挥高素质的劳动力优势，利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，从20世纪50年代起，西欧经济进入高速发展阶段。50-70年代，西欧经济持续繁荣。到20世纪90年代，欧洲国家区域一体化趋势日益增长。1999年元旦，欧洲通用货币欧元正式启用。
              --摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级下册（1）材料一体现了苏俄哪一政策的内容？这一政策主要“新”在哪里？
              （2）据材料二并结合所学知识，指出罗斯福新政的核心和基础。请依据材料归纳新政的特点。
              （3）请依据材料归纳20世纪50年代西欧经济发展的原因。材料三中美国的“援助”指的是什么？
              （4）从苏俄实行新政策和罗斯福实行新政中，我们得到什么启示？
              难度：较难
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            • 8． 近年国家提倡：大众创业，万众创新。创新是人类前进的重要动力。阅读下列材料，结合所学回答问题：
              材料一
              工业革命的主角--蒸汽机，是经验和科学相结合的产物┉┉以机器为主的大工业生产，需要用自然力代替人力，这就得自觉地应用自然科学知识。--《简明科学史话》材料二
              美孚石油公司拥有从采油、炼油到运输、销售的几乎所有石油产品的生产和经营部门，它生产的石油一度占美国市场的90%以上，垄断了美国石油和石油产品市场。 --《人教版高中历史必修②》材料三 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的--因而于1921年采取了措施，这一措施允许局部的恢复资本主义，尤其在农业和贸易方面。--《全球通史》材料四
              这次美国之行，给了我极强烈的印象。旧的金融界在崩溃，全国的经济生活以新的方式在改造。……我以为，在美国，问题是在于进行深刻的改造，是在于建立计划经济……。
              --《斯大林和英国作家威尔斯的谈话》（1934年7月23日）
              请回答：
              （1）据材料一指出实现机器大工业生产的重要原因是什么？什么理论为工业革命奠定了科学的理论基础？
              （2）材料二中的美孚石油公司是在哪次工业革命后发展起来的？什么成为这一时期资本主义的重要特征？因此，资本主义国家进入什么时代（阶段）？
              （3）材料三中列宁采取的措施是指什么？这一政策的作用是什么？
              （4）材料四提及的美国“经济生活以新的方式在改造”指的是什么事件？“建立计划经济”是指此时美国经济发展的什么特点？这一特点开创了资本主义发展的什么新局面？
              （5）综上所述，请归纳经济创新发展可以从哪些方面着手？
              难度：中等
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            • 9． 政治家的演说往往能反映他们的政治或经济主张。阅读下列材料，回答问题。
              材料一  ……叹交换手段难逃贸易长流冰封，看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。更重要的是，大批的失业公民面临严峻的生存问题，而艰苦劳动却所得甚微的也不在少数。只有愚蠢的乐天派才能否认眼前的暗淡现实。”
              --1933年 罗斯福总统就职演说（1）罗斯福就任总统后，为解决这些问题实施了什么措施？这一措施使美国的经济发展模式发生了怎样的变化？
              材料二  我们必须做前辈从未做过的事情……让我们决心把我们的政府变成如富兰克林•罗斯福说的一个‘大胆、持久试验’的地方，一个为我们的明天、而不是我们的昨天的政府。
              --1993年1月克林顿总统就职演说（2）克林顿总统执政期间在经济政策上所作的大胆“试验”，具体指的是什么经济政策？在此期间，美国经济发展呈现什么特点？
               材料三  我们最后的一项事业，也是最重要最困难而又远远没有完成的事业，就是经济建设，……开始这样一个全世界从未有过的事业，难道能没有失败没有错误吗？但是，我们已经开始了这一事业。我们正在进行这一事业。我们现在正用“新经济政策”来纠正我们的许多错误，我们正在学习怎样在一个小农国家里进一步建设社会主义大厦而不犯这些错误。             
               --1921年 列宁在十月革命四周年上的演讲（3）材料三中列宁所说的在“经济建设中所犯的错误”具体指什么？根据所学知识，分析实施“新经济政策”带来的积极影响？
              材料四   计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 --邓小平1992年南方谈话（4）邓小平在上述谈话中就社会主义建设回答了哪两个重大问题？简述邓小平南方谈话的意义。
              难度：中等
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            • 10． 社会主义从空想到科学，从理论到现实，从一国实践到多国实践，从凯歌行进到出现重大曲折，深刻影响着人类社会的发展。阅读下列材料，回答问题。
                  材料一  正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。……不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。
                  材料二  “根据马克思、恩格斯的传统社会主义思想，列宁在战时共产主义政策时期坚持直接向社会主义过渡。……到1921年，列宁经过反思，认识到在一个小农占优势的国家里，不能直接过渡，而只能迂回过渡。……如果硬要过渡，只能碰得头破血流。”
                                                                                                           --《列宁晚年社会主义思想的三重涵义》
                  材料三  对于中国各民族来说，如果没有一个现代的国家体系，将陷入“有一体之名，而无一体之实”的境地；如果没有一个现代的制度支撑，就无法改变落后挨打、蚕食瓜分的命运。
                                                                                       --任仲平《各族团结是中华民族的生命、力量、希望所在》
                  材料四   邓小平模式是如何从历史上演变过来的？可以用八个字来概括，那就是“路径障碍，试错反弹”，更具体地说，……使中国在“文化大革命”中陷入到了绝境，形成“路径障碍”，而摆脱这一困境的办法，并不是以邓小平为代表的执政精英预先根据某一种现成的蓝图施工，而是在实践与试错中，不断针对面临的具体矛盾、困难与问题进行政策调整……
                                                                                                          --萧功秦《中国百年现代化的六次政治选择》
              回答：
              （1）材料一中的“人类历史的发展规律”是什么？结合所学知识谈谈马克思得出这一结论的依据。
              （2）材料二中的“直接过渡”和“迂回过渡”分别指什么？依据材料二并结合所学知识，谈谈列宁由“直接过渡”转向“迂回过渡”的原因。
              （3）请结合材料三和新中国成立后的有关史实谈谈“现代的制度”的内涵。 
              （4）为摆脱“路径障碍”，我国在经济体制上是如何进行政策调整的？ 
              （5）材料二的“迂回过渡”与材料四的政策调整在实质上有何相同点？
              难度：中等
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