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            • 1. 美国是一个与众不同的国家,从1776年建国至今只有200多年的历史,然而已成为世界上最发达的国家。结合所学知识,回答问题。
              材料一  18世纪时,美国走向独立,领土大块大块地扩充,资本主义经济大步地发展;……19世纪后半期,美国迅速开始了它的现代化进程,欧洲二、三百年完成的事,它在不到百年内便完成了。
              摘编自钱忠文:《读美利坚》(1)美国在18、19世纪发生了两次资产阶级革命,这两次革命分别扫除哪些阻碍其发展的障碍?哪一次工业革命促使19世纪后半期的“美国迅速开始了它的现代化进程”?
              材料二 安尼克松库伯已经106岁高龄了。她出生的年代,正是黑人奴隶制度解除之后,那时还没有汽车和飞机,像她一样的人仅仅因为肤色和性别就被挡在参与投票的大门之外。……当整个美国大陆都笼罩在经济大萧条的绝望之中时,她见证了一个国家战胜自身恐惧,重新崛起,“新政”不仅给美国带来了新的就业机会,更给美国人民带来了共同的价值观。……当日本的炸弹投向我们的港口,暴政威胁着这个世界时,她见证了一个崛起的民族,民主重获新生。
              (2)材料二中的“大萧条”和“新政”分别指的是什么?
              (3)“新政”的特点和中心措施分别是什么?
              (4)指出材料二中“当日本的炸弹投向我们的港口”的事件?
              材料三二战后初期美国经济在资本主义世界中的比例

              (5)依据材料三分析,二战后初期美国经济在资本主义世界中处于什么地位?说说其原因?
            • 2. 1929年的经济危机引起了政治危机。下面是一组反映美国和日本这两个国家危机之后一段历史的图片,请认真观察图片,回答问题

              (1)为摆脱经济危机,美国和日本分别采取了什么对策?
              (2)分别说出“日本偷袭珍珠港”和“美国在长崎投原子弹”的影响(作用)?
              (3)“美国学生使用计算机”说明战后90年代美国进入新经济时代,其特征是什么?
              (4)综合上述材料你从美国和日本这段历史中得到哪些启示?(从两国摆脱危机对策、二战中结果和战后经济发展原因等,任选两方面谈)
            • 3. 某校九年级(3)班同学开展了“实现中华民族的伟大复兴”的主题探究活动,请你参与。
              (成功的经验)下面是与一些西方大国“崛起”有关的事件图片。

              (1)根据图一回答,英国在崛起过程中的关键因素是:    
              (2)为摆脱危机,日本在19世纪和20世纪中后期经历了哪两次重要的改革?请列举日本在崛起过程中发动的对中、美两国侵略的事件各一例。
              (中国的崛起)
              (3)请结合材料及所学知识参加中国复兴之路的探究活动,为下面的论点提供史实证明。
              (复兴之路》,全景式追溯了中国近现代历史,着力一个影像的中国。理性且深情梳理了中华民族167年的伟大复兴道路……和其他大国的崛起不同,中国是从内忧外患的境地中一步步争取到独立自主和国家富强的。有着五千年辉煌灿烂历史的中华民族在那时候跌倒了。怎样重新站立起来,怎样才能有尊严地生活,知道幸福是什么感觉。
              ①跌倒了--    
              ②转折点--    
              ③站起来了--    
              ④富起来了----    
              (史从论出)
              (5)日本、英国和中国的崛起与复兴的历程,你发现一个国家要崛起、要复兴应该具备哪些要素?
            • 4. 亚太地区是亚洲地区和太平洋沿岸地区的简称。最近,亚太地区的朝鲜半岛局势持续紧张,引起全世界的关注。许多专家认为,21世纪是“亚太世纪”。请认真阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
              材料一:第一次世界大战后,列强为缓和在亚太地区的矛盾,通过华盛顿会议对亚太地区进行了“安排”。
              (1)第一次世界大战是哪一年结束的?“列强在亚太地区的矛盾”主要是在哪两个国家之间?华盛顿会议上签订的哪一条约使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”?
              材料二:1950-1953年的朝鲜战争是第二次世界大战后以美苏冷战为背景的第一次大规模局部战争。
              (2)第二次世界大战期间,哪一事件引发了太平洋战争的爆发?在亚洲和太平洋战场,苏联对日宣战是履行在哪一会议上的承诺?
              (3)“美苏冷战”开始的标志是什么?“1950-1953年的朝鲜战争”给亚太地区的日本带来什么影响?
              材料三:20世纪90年代后,美国就开始了战略重心东移的进程。美国国务聊希拉里如此诠释美国未来10年的亚太战略:“把外交、经济、战略和其他方面大幅增加的投入锁定在亚太地区”。
              (4)20世纪90年代后,世界政治格局呈现出什么趋势?请写出一例美国为称霸世界挑战这一趋势的典型事例。
            • 5. 阅读下列材料,回答问题:
              材料一:美国崛起于19世纪末20世纪初,美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者,但经过100余年的开拓却构成了美洲领土最大的国家;虽然美利坚合众国不是第一个实现资产阶级革命的国家,但到19世纪末工业产值位居世界第一。
              材料二:近现代历史中的日本,在19世纪和20世纪的中后期经历了两次重要的国家发展阶段,在危机中寻求出路,在较短的时间内脱颖而出、后来居上,迅速具备足以同世界强国抗衡的实力,令世界为之震惊,也值得世人认真思考和深入研究。
                                                                                                                    --以上材料均摘自人民出版社《大国崛起》
              材料三:《复兴之路》,全景式追溯了中国近现代历史,着力一个影像的中国,理性且深情梳理了中华民族167年的伟大复兴道路……和其他大国的崛起不同,中国是从内忧外患的境地中一步步争取到独立自主和国家富强的。有着五千年辉煌灿烂历史的中华民族在那时候跌倒了,怎样重新站立起来,怎样才能有尊严地生活,知道幸福是什么感觉。
                                                                                                                                                          --《复兴之路》
              (1)近代美国历史上进行了两次资产阶级性质的革命,实现了民族独立,维护了国家统一,请说出第二次革命的名称。
              (2)为摆脱危机,日本在19世纪和20世纪中后期经历了两次重要的发展,请说出第一次的名称。请列举日本在崛起过程中发动的对中、美侵略的事件各一例。
              (3)请结合材料三及所学知识参加中国复兴之路的探究活动,为下面的论点提供史实证明。
              ①跌倒了--                    ②转折点--    
              ③站起来了--                  ④富起来了--    
              (4)从美国、日本和中国的崛起与复兴的历程,你发现一个国家要崛起、要复兴应该具备哪些要素?
            • 6. 材料一:26国保证以全部的军事和经济资源,团结一致,彻底打败法西斯轴心国及其追随者。
              (1)材料出自于26个国家签署的什么文件?它的签署有何重大意义?
              (2)文中法西斯轴心国指的是哪些国家?
              (3)这一场战争的重要转折点是什么?这是一场什么性质的战争?
              (4)打败法西斯后为维护世界和平,成立了哪一个国际组织,是哪次会议决定成立的?
              (5)世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝,然而战争留下的创伤依然存在。世界已跨入新世纪,可天下并不太平。反思世界大战的历史,你从中得到什么启示?
              材料二:昨天,1941年12月7日,一个遗臭万年的日子,美利坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻,我要求国会宣布:自1941年12月7日星期日,日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起,合众国和日本国进入战争状态。       --罗斯福《一个遗臭万年的日子》(6)材料二中,为什么罗斯福说1941年12月7日是一个遗臭万年的日子?面对法西斯国家的疯狂侵略,1942年1月1日反法西斯国家有什么重大举措,该举措有何重要意义?
              材料三:(签字国)兹宣告:(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的轴心成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
              --《联合国家宣言》(7)概括史料的主要观点,列举两个史实,说明该观点在军事和政治上得到了贯彻执行。
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