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            • 1． “他的思想用于学术，可发展为思辩哲学；用于军事可以发展为战略方针；用于政治，可以发展为斗争策略；用于生活，可以发展为生存智慧。就连同一种副产品，也可能有不同结果，如‘君子报仇十年不晚，就可能是斗争策略，也可能是自我安慰”。材料中的“他”应是（　　）
              A．孔子
              B．老子
              C．韩非子
              D．墨子
              难度：中等
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            • 2． 郭沫若认为：“中国奴隶社会和封建社会分期标志在春秋战国时代。”范文澜认为：“中国封建社会始于西周。”面对这两位优秀的马克思主义史学家，毛泽东在当时没有作出孰是孰非的结论，他认为解决历史问题应该（　　）
              A．古为今用，洋为中用
              B．百家争鸣
              C．百花齐放
              D．取其精华，去其糟粕
              难度：中等
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            • 3． 战国时期道家主张“道法自然，超然出世”，但到了自东汉以后，道家 的仙人不仅享受家庭生活，而且还将家人及财产带到天堂，这本质上反映了（　　）
              A．儒家思想在中国地位稳固
              B．道家思想在两汉受到冲击
              C．道教在商品经济发展的影响下逐渐世俗化
              D．两汉稳定的社会秩序下民众眷恋现实生活
              难度：中等
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            • 4． 历史学家钱穆认为：“儒家精神比较温和，可说是反对贵族的右派；墨家较激烈，可说是左派。……惟从另一面看，右派皆积极而向前，因其比较温和，得保持乐观故。而左派常偏于消极与倒转，因其比较激烈，易限于悲观故。”以下派别中属于作者所指的“左派”的是（　　）
              A．法家
              B．道家
              C．阴阳家
              D．纵横家
              难度：中等
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            • 5． 有位先秦思想家认为：“是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子；乐岁终身饱，凶年免于死亡；然后驱而之善，故民之从之也轻”。由此可知这位思想家强调（　　）
              A．无为而治
              B．兼爱非攻
              C．礼乐典制
              D．以民为本
              难度：中等
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            • 6． 韩非子在《韩非子》中提出：“臣事君，子事父，妻事夫。三者顺则天下治，三者逆则天下乱，此天下之常道也。”这表明韩非子（　　）
              A．注意维护宗法人伦关系
              B．具有民本思想
              C．反对儒家的道德教化主张
              D．强调忠君思想
              难度：中等
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            • 7． 下列观点言论不属于道家学派的是（　　）
              A．提倡清静无为，知足寡欲
              B．希望回到小国寡民的理想社会
              C．强调用礼乐来规范人的行为，使人向善
              D．崇尚自然，主张超越功利追求精神自由
              难度：中等
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            • 8． 韩非子的“法治”思想的实质是（　　）
              A．用法律来约束每个人的行动
              B．用法律来确立封建社会的统治秩序
              C．以法律作为君主治理天下的工具
              D．将法律奉为至高无上的准则
              难度：中等
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            • 9． 有的学者将春秋战国时期的各种思想流派分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制统治的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有仁爱之心的文化人的学派”，这些流派按顺序排列应是（　　）
              A．道法墨儒
              B．道法儒墨
              C．法儒道墨
              D．儒道墨法
              难度：中等
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            • 10． 《列子•黄帝》记载：“（黄帝）昼寝而梦，游于华胥氏之国。……其国无帅长，自然而已。其民无嗜欲，自然而已。……黄帝既寤，悟然自得。”材料中黄帝所悟出的治国之道是（　　）
              A．无为而治
              B．以德治民
              C．非攻尚贤
              D．以法治国
              难度：中等
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