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            • 1. 阅读材料,回答问题。
              只有对经济体制不断调整和创新,才能保持经济发展的活力
              (1)将如图所示图片中的人物与其对应的国家和政策连线。(使用代号)

              (2)历史课堂上,老师让同学们针对中美苏三国的经济改革发表自己的看法,下面是三个同学的回答:
              甲同学说:“新经济政策开始于1921年①,它将社会主义国家同计划经济②、货币关系③直接联系起来。受到广大工人和农民支持,使国民经济得到恢复和发展。”
              乙同学说:“1933④开始实施的‘新政’,大大降低了⑤国家资本主义的垄断程度,是资本主义⑥发展史上的一个里程碑。”
              丙同学说:“改革开放中的经济体制改革首先在城市⑦展开。1980年,通过深圳⑧、珠海⑨等经济特区的设立,又打开了对外开放的窗口。”
              细心的同学们,甲乙丙三位同学都犯了一个错误,请你指出错误的序号,并将正确内容填在横线处。
              甲:错误     正确    ;    
              乙:错误     正确    
              丙:错误     正确    
            • 2. 家庭联产承包责任制是农村生产关系的一次变革,改变了土地公有制的性质。    。(判断对错)
            • 3. 不同经济政策思想适应不同历史时期。阅读材料后回答。
                  材料一  僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。(据《史记•商君列传》)
              世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。(据《明夷待访录•财计三》)
              (1)概括材料一中两人关注的共同问题,指出二者主张的差异。
              材料二  中国共产党经济政策思想的调整
              20世纪40年代末“苏联共产党就是我们的最好先生,我们必须向苏联共产党学习。”“使中国稳步地由农业国转变为工业国,把中国建设成一个伟大的社会主义国家。”
              20世纪80年代初“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。”“逐步实现工业、农业、国防、科学技术现代化,把我国建设成为高度文明、民主的社会主义国家。”
              (2)依据材料二,与20世纪40年代末相比,指出20世纪80年代初中国共产党经济政策思想有何调整?并结合所学知识分析中国共产党进行调整的原因。
              (3)在某中学举行的“20世纪的美国经济政策”的学习研讨会中,组织者提供了四位美国总统的照片,要求参会的同学以“危机与应对”为题作主题发言。请依据示例选择其中一位(示例不选)拟定提纲。
              示例:美国胡佛总统

              ①危机--1929年世界经济危机
              ②应对--传统的自由放任的政策(或“奉行自由放任主义”)
              ③结果--经济衰退,人民生活困难,资本主义制度出现严重危机。
              回答:美国总统(除胡佛外任选一位):
              ①危机--    
              ②应对--    
              ③结果--    
            • 4. 马克思主义是鲜活的,它应该也必须是与时俱进的。请按照下列提示,完成相关任务:
              (1)回忆--请在横线上填写准确内容:1848年,     的发表,标志着马克思主义的诞生,也意味着社会主义思想从     走向科学。
              (2)论证--“实事求是马克思主义思想的精髓”,请指出这一思想精髓在十一届三中全会的路线、方针和决策中是如何体现的?
            • 5. 阅读下列材料,回答问题。
                     材料一:美国崛起于19世纪末20世纪初,美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者,但经过100余年的开拓却构成了美洲领土最大的国家;虽然美利坚合众国不是第一个实现资产阶级革命的国家,但到19世纪末工业产值位居世界第一。
                     材料二:近现代历史中的日本,在19世纪和20世纪的中后期经历了两次重要的国家发展阶段,在危机中寻求出路,在较短的时间内脱颖而出、后来居上,迅速具备足以同世界强国抗衡的实力,令世界为之震惊,也值得世人认真思考和深入研究。
              --以上材料均摘自人民出版社《大国崛起》       材料三:《复兴之路》,全景式追溯了中国近现代历史,着力一个影像的中国,理性且深情梳理了中华民族170多年的伟大复兴道路……和其他大国的崛起不同,中国是从内忧外患的境地中一步步争取到独立自主和国家富强的。有着五千年辉煌灿烂历史的中华民族在那时候跌倒了,怎样重新站立起来,怎样才能有尊严地生活,知道幸福是什么感觉。
              --《复兴之路》请回答:
              (1)近代美国历史上进行了两次资产阶级性质的革命,实现了民族独立维护了国家统一,请说出第二次革命的名称、领导人及影响。你如何理解民族独立、国家统一和国家发展的关系?
              (2)为摆脱危机,日本在19世纪中后期经历了哪次重要的发展?请列举日本在崛起过程中发动的对中美侵略的事件各一例。
              (3)请结合材料三及所学知识参加中国复兴之路的探究活动,为下面的论点提供史实证明。
              ①跌倒了--    
              ②转折点(由衰败到振兴)--    
              ③站起来了--    
              ④富起来了--    
              (4)从美国、日本和中国的崛起与复兴的历程,你发现一个国家要崛起、要复兴应该具备哪些要素?(至少说出二个要素)
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