知识点挑题 - 初中历史 - 优优班--学霸训练营

1．中美关系是当今世界上最主要的国际关系之一。阅读下列材料，回答问题：
材料一  ……美国借机派第七舰队开进了台湾海峡，（1950年）10月，美军无视中国的警告，越过三八线，将战火扩大到鸭绿江边，新生政权的安全受到了威胁。                       --选自《复兴之路》解说词材料二  新中国成立后，美国等资本主义国家对中国实行外交孤立政策，不与中国建交。1953年底，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判。1954年6月，周恩来率领中国代表团访问印度，有针对性地阐明和平共处五项原则的基本思想……
材料三  中国人民大学国际关系学院副院长金灿荣指出，中美关系是典型的大国关系，总体定位非常重要。双方虽然在社会制度等方面存在不同，但在认识到不同后再去看彼此的共同点和共同利益，这就体现了“积极”。
材料四 “（1972年访问中国时）我走完梯级时决心伸出我的手，一边向他（周恩来）走去。当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”
--选自《尼克松回忆录》（1）在材料一中，当“新生政权的安全受到了威胁”时，中国人民反击美国侵略行为的历史事件是什么？
（2）根据材料二指出新中国成立之初，美国对新中国采取怎样的态度？
（3）根据材料三指出中美两国最大的不同点是什么？材料三体现了周恩来在万隆会议上提出的什么倡议？（4）材料四中，“一个时代结束了，另-个时代开始了”是指中美关系发生了怎样的变化？
（5）通过对以上材料的分析，你认为在错综复杂的国际环境中，我国如何才能立于不败之地？

难度：中等

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2．（2016秋•清城区期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一　中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪个不是跪在地上办外交呢？中国100年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而是认清帝国主义的本质，要有独立精神，要采取主动，没有畏惧，要有信心。
--周恩来《新中国的外交》（1949年11月8日）材料二　如图所示历届联合国大会讨论中国某一问题的支持票数示意图
材料三　从某种角度看，毛泽东和尼克松都有所获。中美双方结束了对骂状态，都有一种如释重负的感觉，苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了。……日本赶忙拥抱北京，并断绝了同台北的关系。
--【美】罗斯•特里尔《毛泽东传》
（1）根据材料一及所学知识分析，新中国的外交与近代中国的外交相比有何重大变化？新中国成立初期外交政策的基本方针是什么？
（2）根据材料二及所学知识分析，中国支持票数不断增长的原因是什么？
（3）根据材料二、三指出，20世纪70年代中国在外交上出现哪些重大突破？

难度：中等

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3．中国的对外关系在不同历史时期呈现不同特征。阅读下列材料，回答问题。
材料一  关于鸦片战争的爆发原因，美国学者费正清在《伟大的中国革命》中指出：“大家都认为鸦片战争是一次典型的非正义战争，是鸦片染成的战争……其实，根本是北京愿不愿意和英国订立平等国家关系的问题。”
材料二  （二战）战争开始后，罗斯福……配备并训练国民党军队，供应战斗机和飞行员，派史迪威将军赴华等。罗斯福认定，在目前为战争作的努力中，中国是不会一下子变得更重要的，他希望一方面使中国能够继续抗战，一方面通过给予它地位来使它的幻想得到满足。1941年到1942年交接的冬季，给予中国一笔五亿美元的贷款援助。……在整个二战期间，美国的远东政策差不多都是由罗斯福一个人操办的，虽然支持腐败的蒋政权，但……他的这种援助，不能只看作是对国民党政府的援助。
--马广东《罗斯福执政时期对蒋介石态度的转变》材料三  多边外交是一种与双边外交相互补充的外交战略。……三个以上国家的互动与双边互动相比保守秘密的难度要大得多，因此多边协议的制定和实施比双边协定更加具有透明性，更易于为国际舆论所监督。……参与多边外交的各方，其具体利益可能有较大的差异，但它们的利益总有一个交汇点。……多边外交的开展要求一个国家克制、甚至放弃某些领域内的单边或双边的利益考量，侧重于有互动关系的多边共同的利益标准。
--《中国对多边外交的认识及参与》
（1）根据材料一，概括费正清关于鸦片战争原因的观点。试评价这一观点。
（2）根据材料二，概括二战期间美国对中国进行了哪些援助？结合所学知识，分析美国为什么要“援助中国”？
（3）根据材料三，概括多边外交的特点。举例说明“新中国成立之初就开始涉足多边外交舞台”的重要事件。

难度：中等

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4．二战结束后，美国对社会主义国家的外交政策逐渐变化。阅读材料，完成下列要求。
材料一我也希望向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场。我相信，这是美国外交政策的转折点。它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略
威胁了和平，都会与美国的安全有关。
--《杜鲁门回忆录1947年》
材料二我认为美国政府必须首先采取步骤来结束大陆中国与世隔绝的状态，我们必须采取这些步骤，因为由于目前存在的看来是无法调和的分歧，苏联不可能采取这些步骤。我们是能够采取这一步骤的唯一国家。美国的政策目标从长期来看，必须是结束大陆中国与世隔绝状态和使我们同大陆中国的关系正常化。
一一尼克松在堪萨斯城的讲话（1971年7月6日）
（1）根据材料一并结合所学知识，指出战后初期美国的战略目标是什么？为此美国采取了哪些措施？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出美国急于改善与中国关系的原因并分析中美关系正常化对中国产生的影响。

难度：中等

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5．外交追求的目标是在风云变幻的国际环境中基于自身的国力谋求国家利益的最大化，这需要运筹帷幄，需要纵横捭阖。请阅读下列材料：
材料一  新中国在建国初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是美国为首的反动势力的敌视和侵略。……新中国……作为一个新型的国家，要为抛弃旧中国的外交传统，建立新中国独立、自主、平等的对外关系而努力。--《中国外交史》
材料二  1969年1月，共和党人尼克松就任美国总统。当时正值美国面临着二战结束以来最为严峻的形势。越南战争的沉重负担，国内政治、经济以及社会危机的加深，使美国在同苏联争霸中，日益处于不利的地位……1971年6月，尼克松又在堪萨斯的一次讲话中提出今天世界上有“五个力量中心”（美国、苏联、西欧、中国和日本）的看法。为了适应这种新的形势，并改善美国在同苏联争霸中的不利处境，尼克松决定要在中国“为自己找个可以依靠的有利地位”。--摘编自方连庆《战后国际关系史》
材料三  上海合作组织进程中形成的以“互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求联合发展”为基本内容的“上海精神”……使之成为新世纪上海合作组织成员国国家关系的基本准则。上海合作组织奉行不结盟、不针对其他国家和地区及对外开放的原则，愿与其他国家及有关国际和地区组织开展各种形式的对话、交流与合作……成员国将为落实《打击恐怖主义、分裂主义和宗教激进主义公约》而紧密合作。--《上海合作组织成立宣言》
请回答：
（1）材料一中“新中国在建国初期所遇到的国际环境”反映了当时国际格局的突出特点，这个突出特点是什么？以朝鲜为例，分析这种国际格局的影响。
（2）据材料二，概括尼克松决定要在中国“为自己找个可以依靠的有利地位”的原因。
（3）依据材料三，结合国际政治形势，论证上海合作组织是“顺乎时代潮流”的？
（4）综合上述材料，谈谈你对外交的认识。

难度：中等

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6．和平共处五项原则是我国长期坚持的基本外交政策。阅读下列材料：
材料一  上世纪五十年代初，整个世界处在两大阵营对峙的状态中。随着世界殖民体系土崩瓦解，亚洲和非洲出现一大批获得独立的新兴民族国家，这些国家最紧迫的任务就是捍卫国家独立和主权，争取和平的国际环境来发展民族经济。在这个背景下，中华人民共和国总理周恩来于1953年底提出了和平共处五项原则。--刘畅《全球化中和平共处五项原则的挑战和发展》
材料二  进入20世纪70年代，国际形势出现了新变化，为和平共处五项原则的发展提供了契机。中美在上海联合公报中表示，愿意以和平共处五项原则来处理双方关系。此后，日本、英国、荷兰、联邦德国、澳大利亚等国先后与中国实现关系正常化或建交。在双方签订的和平友好条约或联合声明中，都强调“在和平共处五项原则基础上建立两国持久的和平友好关系”。--蔡武《和平共处五项原则的历史意义和理论指导意义》
材料三   2012年2月4日，联合国安理会就对叙利亚动武问题决议草案进行表决，俄罗斯和中国投了否决票，决议未获通过。……中国前驻伊朗大使华黎明对记者表示，中国的反对票既非“跟随俄罗斯”，也不是“同情巴沙尔”，为的是坚持自己的原则。--《安理会爆发大国投票战叙利亚成为最新火药桶》（《环球时报》）
材料四   各国的事务应该由各国人民自己来管。我们要尊重各国自主选择的社会制度和发展道路，反对出于一己之利或一己之见，采用非法手段颠覆别国合法政权。--习近平《在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上的讲话》
请回答：
（1）据材料一，说明中国提出和平共处五项原则时所面临的国际形势。结合所学知识分析其在国际关系上产生了什么深远影响。
（2）据材料二及所学知识，写出上海联合公报的主要内容，分析中美关系改善对国际关系产生的重要影响。
（3）据材料三、四，你如何理解在这次投票中，中国坚持了自己的原则？

难度：中等

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7．儒家思想是中国传统文化的主流思想，具有很强的生命力，其发展带有明显的时代印记，对中国社会、政治和文化乃至国际文化等各方面影响深远。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一  （儒学）守旧而又维新，复古而又开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去，一手指向未来，在正在消逝的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能成为“显学”，以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行，而到新社会秩序巩固后又被捧上独尊地位的原因。
--张岱年、方克立主编《中国文化概论》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析儒学在汉代“被捧上独尊地位”的原因。
材料二  史料：黄宗羲提出“天下为主，君为客”的民主思想。他说：“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”，主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”，从而限制君权，保证人民的基本权利。
史论：黄氏之说，根本上不脱儒家思想理路，却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与“现代”不侔（móu，相当）而定其为无新见，则失于以“现代”事物为绝对尺度。
（2）根据材料二概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱儒家思想理路”，哪些又体现了“新见”。
材料三  主张改制的人，往往引证中国历史及孔子之言，以破中国不能维新之说。……谓经书系孔子假古人言论，按自己的想法写成，证明孔子亦是一位维新派。
--摘编自郭廷以《近代中国史纲》
（3）材料三中“证明孔子亦是一位维新派”的思想家是谁？他在这方面的代表作是什么？简述其维新思想特点。
材料四  华东师范大学历史系教授许纪霖的博文写道：“我到联合国大厦参观时，就看到一块大幅宣传，上面用世界上各种语言和文字，表明了一个大家都愿意遵守的最低伦理准则：中文用的是孔老夫子那句名言：‘己所不欲，勿施于人’。”联合国大厦三楼大厅确有一幅用马赛克镶嵌而成的彩色大型壁画，壁画主题叫“黄金法则”：Do unto others，as you would have them do unto you（你不想人家那样对待你，你也不要那样对待别人）。
                                                                  --引自《联合国的人际关系“黄金法则”》
（4）儒家“己所不欲，勿施于人”的理念与联合国传达的思想有何相同之处？材料四中“黄金法则”在我国外交政策阐释中的最准确体现是什么？

难度：中等

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8．和平共处五项原则是我国长期坚持的基本外交政策。阅读下列材料：
材料一  上世纪五十年代初，整个世界处在两大阵营对峙的状态中。随着世界殖民体系土崩瓦解，亚洲和非洲出现一大批获得独立的新兴民族国家，这些国家最紧迫的任务就是捍卫国家独立和主权，争取和平的国际环境来发展民族经济。在这个背景下，中华人民共和国总理周恩来于1953年底提出了和平共处五项原则。
                                                              --刘畅《全球化中和平共处五项原则的挑战和发展》
材料二  更加有趣的是在此时期美国为何会就中国明确提出的和平共处五项原则保持着极其相似的态度。l972年2月28日，上海联合公报发表，提出了双方解决“根本性分歧”的方案。……国际争端的解决都要基于这一基础，不得诉诸武力解决和威胁。美国和中国同意将这些原则应用于共同关系。
                                                              --[加拿大]罗伯特•基斯《周恩来和平共处外交的当代意义》
材料三  20世纪90年代中期以后，国际形势的发展也对和平共处五项原则提出了新问题和挑战。……冷战结束后，美国作为惟一的超级大国，联合部分西方国家破坏国际法准则，尤其是破坏不干涉内政这一核心内容，自认为有权决定别国政权的合法性。
                                                                                             --叶自成等《新中国国际秩序观的变迁》
材料四  2012年2月4日，联合国安理会就叙利亚动武问题决议草案进行表决，俄罗斯和中国投了否决票，决议未获通过。……中国前驻伊朗大使华黎明5日对《环球时报》记者表示，其实，中国的反对票既非“跟随俄罗斯”，也不是“同情巴沙尔”，为的是坚持自己的原则。

                               --摘自《安理会爆发大国投票战叙利亚成为最新火药桶》（刊载于《环球时报》）
请回答：
（1）据材料一，说明中国提出和平共处五项原则时所面临的国际、国内形势。
（2）据材料二并结合所学知识，说明20世纪70年代中美两国实现和解的主要原因。结合所学知识分析美国对华态度变化的自身原因。
（3）据材料三、四说明中国和平共处五项原则遇到的挑战。
（4）综合上述材料说明：在当今时代，中国应该如何站在国内和国际两个大局上，在“坚持自己的原则”前提下妥善处理国际关系？

难度：中等

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9．在人类文明发展史上，社会政治制度几经演变。不同的地区，社会政治制度呈现多元化的特点。阅读材料，回答问题。
材料一  唐初每事先经由中书省，中书省做定将上，得者再下中书省，中书省付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
--《朱子语类》
（1）根据材料一，指出唐朝政治制度的特点。有人据此认为，中国在唐朝已经实行了“三权分立”的民主政治体制，你同意这一观点吗？说明你的理由。
材料二   美国创建之初，华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式，而是经过费城制宪奠定了美国的新体制。
--《美国的历程》
（2）材料二中“英国的民主模式”、“美国的新体制”分别是什么？就两国政治中政府首脑和议会的关系说明材料二的观点。
材料三  我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映……我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。
--周恩来（1955年）
（3）材料三中周恩来在哪次会议上提出上述观点？有何积极意义？

难度：中等

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