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            • 1． 阅读材料，运用所学知识，回答问题
              材料一：20世纪上半期，战争、革命、危机交织在一起，人类经历了两次世界大战、俄国十月革命和1929～1933年资本主义世界经济危机等重大事件。世界大战的剧烈、核武器的威胁和接连不断的局部冲突，使人们在血与火的教训中探索着和平之路。
              材料二：

              材料三：为摆脱大萧条，在国际联盟的主导下，1933年6月，66年国家的代表聚在英国伦敦召开经济会议，试图通过协商来建立稳定的世界经济秩序。但由于英美等主要大国矛盾重重，会议没有取得任何结果，最后不欢而散。
              （1）20世纪上半期的“战争、革命、危机”分别指什么？
              （2）举出两次世界大战的战役各一例。
              （3）伦敦世界经济会议的失败，表明一战后帝国主义建立的国际关系体系无法解决当时面临的经济问题。这一“国际关系体系”指的是什么？如何评价这一体系？
              （4）为应对危机，美国实行了罗斯福新政。请写出新政的特点和中心措施。
              难度：中等
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            • 2． 美国是一个与众不同的国家，从1776年建国至今只有200多年的历史，然而已成为世界上最发达的国家。结合所学知识，回答问题。
              材料一  18世纪时，美国走向独立，领土大块大块地扩充，资本主义经济大步地发展；……19世纪后半期，美国迅速开始了它的现代化进程，欧洲二、三百年完成的事，它在不到百年内便完成了。
              摘编自钱忠文：《读美利坚》（1）美国在18、19世纪发生了两次资产阶级革命，这两次革命分别扫除哪些阻碍其发展的障碍？哪一次工业革命促使19世纪后半期的“美国迅速开始了它的现代化进程”？
              材料二 安尼克松库伯已经106岁高龄了。她出生的年代，正是黑人奴隶制度解除之后，那时还没有汽车和飞机，像她一样的人仅仅因为肤色和性别就被挡在参与投票的大门之外。……当整个美国大陆都笼罩在经济大萧条的绝望之中时，她见证了一个国家战胜自身恐惧，重新崛起，“新政”不仅给美国带来了新的就业机会，更给美国人民带来了共同的价值观。……当日本的炸弹投向我们的港口，暴政威胁着这个世界时，她见证了一个崛起的民族，民主重获新生。
              （2）材料二中的“大萧条”和“新政”分别指的是什么？
              （3）“新政”的特点和中心措施分别是什么？
              （4）指出材料二中“当日本的炸弹投向我们的港口”的事件？
              材料三二战后初期美国经济在资本主义世界中的比例

              （5）依据材料三分析，二战后初期美国经济在资本主义世界中处于什么地位？说说其原因？
              难度：较难
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            • 3． 阅读下列材料，回答问题。
              材料一  见表1
              表1：1913--1925年俄国[苏俄（联）]粮食产量
                      年份1913年1921年1923年1925年
              粮食产量（亿普特）39.7922.1334.5544.24
              注：普特=16.8千克
              --摘自《历史--经济成长历程》（岳麓书社）材料二  经过工业化和农业集体化，实施国民经济五年计划……到20世纪30年代中期，苏联确立了新的政治经济体制。
              --摘自《历史--经济成长历程》（岳麓书社）材料三  （苏联）五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦想，它是发展中的事业。
              --[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料四  我们的首要任务是给人民以工作机会。我们只要明智而勇敢地承担起来，这项任务并不是不能解决的。部分地可以由政府直接招雇，像战时紧急状况那样，同时通过雇用这些人员来完成急需的工程，从而促进和重组我们对自然资源的利用。

              （1）据材料一和所学知识，指出1913-1921年俄国（苏俄）粮食产量变化的原因。
              （2）据材料一概括1921-1925年俄国（苏俄）粮食产量变化趋势。并结合所学知识分析出现这一变化趋势的主要原因是什么？这一原因的特点是什么？
              （3）据材料二和所学知识，理解苏联确立了“新的政治经济体制”指的是什么？
              （4）概括材料三作者对苏联实施“五年计划”的看法？
              （5）材料四出自一位美国总统在1933年的就职演说，这位总统是谁？当时美国面临的困境被称为什么？针对“工业企业尽成枯枝残叶”的状况，美国颁布了什么法令来调整工业生产？
              （6）依据材料四，并结合所学，指出美国政府是如何“给人民以工作机会”的？这样做还能起到什么积极作用？
              （7）依据材料四，结合所学，概括美国政府面对困境所采取的措施具有什么特点。
              难度：中等
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            • 4． 当今世界，在合作中实现共赢是人类共同追寻的目标。根据提示，完成下列有关“合作”主题的探究任务。
              步骤一：史海回眸──走进历史中的正当合作
              （1）2014年距第一次国共合作已90周年，距离第二次国共合作已75周年。举出第一次国共合作中进行合作的事例（仅举一例）．第二次国共合作所取得的最大成果是？
              （2）在人类生存与发展面临挑战的时候，国家间的合作能够化解危机和灾难。二战中，中、美、苏等国共同签署了哪一文件，成立了哪一组织为最终打败法西斯奠定了坚实的基础？ “雅尔塔三巨头”聚会后诞生了哪一个重要的国际组织？
              步骤二：图说历史──再认历史中的不正当合作

              （3）上述系列图中“两大军事集团的较量”，最终酿成怎样的后果？“北约和华约”的对峙最终形成了怎样的世界格局？
              步骤三：反思认知──感悟正当合作的真谛
              （4）近年来，中国与有关国家合作举办了各种形式的“俄罗斯中国年”、“中法文化年”、“中意文化年”、“感知中国--韩国行”等大型活动。对于这些活动的举办，你有怎样的认识？
              难度：中等
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            • 5． 近来，海洋权益之争不断升温，海岛既是海洋权益的基点，同时也面临自然灾害的威胁．结合材料回答问题．
              材料  阿尔弗雷德•马汉（1840-1914）是美国历史学家、海军军官．他发现，人类在海上的机动性超过了陆地．他在研究了英帝国长期称霸世界的历史后，于1890年出版了《制海权对历史的影响》一书，提出了“海洋中心”说．马汉认为，商船队是海上军事力量的基础；海上力量决定国家力量，谁能有效控制海洋，谁就能成为世界强国；要控制海洋，就要有强大的海军和足够的海军基地，以确保对世界重要战略海道的控制；对美国来说，最重要的是夏威夷群岛和巴拿马地峡；海军威力=力量+位置，海军必须以“集中”为战略法则，同时要重视“海上交通线”、“中央位置”和“内线”；海军必须积极出击，不能消极防御．马汉的《制海权对历史的影响》一书在美国再版了30多次，并在全世界广泛流传．马汉也被后人公认为是海权论的鼻祖．他的突出贡献尤其在于对海权这一概念的创建和廓清，经受了时间的考验，体现了巨大的理论价值，对当时的世界和后世历史均发挥了重要的作用．
              --360百科词条
              结合材料和所学概括马汉关于海权理论的主要观点，并分析其产生的历史条件．
              难度：中等
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            • 6． 九年级（1）班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动，陈明同学选取了以下素材：
              材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
              材料二：

              材料三：南北战争后的30年对美国来说，是勇于创新的时代也是开始腾飞的时代。……美国率先进入了第二次工业革命。……到1894年，美国工业产值已跃居世界首位。
              材料四：

              请回答：
              （1）美国在它最初发展的过程中扫除了两大障碍。两大障碍分别是什么？ 
              （2）材料二反映2008年是美国大选年，结果奥巴马当选为美国第56届总统。总统竞选是民主政治的主要表现，美国民主政治体现的是孟德斯鸠的什么原则。
              （3）材料三反映美国充分抓住了第二次科技革命的机遇，实现了经济的腾飞。列举美国在这次科技革命中两项重大发明的发明者分别是谁。
              （4）材料四反映2008年美国金融危机对世界的巨大影响。面对新一轮的经济危机，奥巴马实行的8380亿美元的经济刺激计划更像罗斯福新政。请指出奥巴马新政与罗斯福新政在应对经济危机中所体现出的共同特点。
              （5）“他山之石，可以攻玉”。美国崛起的经验对当今中国实现“中国梦”有何启示？（两条即可）
              难度：中等
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            • 7． 美国和俄罗斯是当今最发达的资本主义国家之一，在世界上具有重要影响。请你参加以“美国和俄罗斯的历史”为主题的探究活动。
              材料一：《独立宣言》宣告北美13 个殖民地脱离英国，成为独立的国家，即美利坚合众国，简称美国。
              材料二：1861～1865 年，美国发生了一场关乎美利坚民族命运的战争，这场战争以北方的胜利而告终。经过这场战争，美国废除了黑人奴隶制，维护了国家统一。
              材料三：电灯的发明和电力系统的应用，使美国开启了电气时代，率先进入了第二次工业革命，在资本主义世界的竞争中，美国很快取代了英法的领先地位，以领头羊的姿态走在了世界的前列。
              材料四：1933 年美国工业总产值比1929 年减少了46%．……成千上万的工厂停工了，失业大军达到1700 万人。失业者流落街头，靠捡破烂维持生计和用报纸裹身来取暖。为摆脱困境，罗斯福政府通过国会制定了七百多个法案。如整顿金融的《紧急银行法》，以及《全国工业复兴法》、《农业调整法》、《联邦紧急救济法》和《社会保障法》，历史上称之为“罗斯福新政”。
              材料五  列宁说：“在战争（指1919-1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。            --《大国崛起》解说词
              探究问题：
              （1）依据材料一，《独立宣言》对于美国而言具有什么重要意义？
              （2）谈谈材料二、材料三反映的是哪些重大事件在美国历史发展中起到重要作用？
              （3）根据材料四回答，新政的核心措施和新政的特点？
              （4）根据材料五分析，苏俄“能够拄着拐杖走动了”得益于什么政策？政策的“重大的突破”体现了政策的什么特点？
              （5）通过对以上问题的探究，请你简要归纳出美国能够成为世界强国的基本条件？
              （6）根据当今中国社会实际情况，谈谈你对中国社会主义建设的建议？
              难度：中等
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            • 8． 近年国家提倡：大众创业，万众创新。创新是人类前进的重要动力。阅读下列材料，结合所学回答问题：
              材料一
              工业革命的主角--蒸汽机，是经验和科学相结合的产物┉┉以机器为主的大工业生产，需要用自然力代替人力，这就得自觉地应用自然科学知识。--《简明科学史话》材料二
              美孚石油公司拥有从采油、炼油到运输、销售的几乎所有石油产品的生产和经营部门，它生产的石油一度占美国市场的90%以上，垄断了美国石油和石油产品市场。 --《人教版高中历史必修②》材料三 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的--因而于1921年采取了措施，这一措施允许局部的恢复资本主义，尤其在农业和贸易方面。--《全球通史》材料四
              这次美国之行，给了我极强烈的印象。旧的金融界在崩溃，全国的经济生活以新的方式在改造。……我以为，在美国，问题是在于进行深刻的改造，是在于建立计划经济……。
              --《斯大林和英国作家威尔斯的谈话》（1934年7月23日）
              请回答：
              （1）据材料一指出实现机器大工业生产的重要原因是什么？什么理论为工业革命奠定了科学的理论基础？
              （2）材料二中的美孚石油公司是在哪次工业革命后发展起来的？什么成为这一时期资本主义的重要特征？因此，资本主义国家进入什么时代（阶段）？
              （3）材料三中列宁采取的措施是指什么？这一政策的作用是什么？
              （4）材料四提及的美国“经济生活以新的方式在改造”指的是什么事件？“建立计划经济”是指此时美国经济发展的什么特点？这一特点开创了资本主义发展的什么新局面？
              （5）综上所述，请归纳经济创新发展可以从哪些方面着手？
              难度：中等
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