知识点挑题 - 初中历史 - 优优班--学霸训练营

2．方寸之间记录历史，下面是4枚主题为“20世纪回顾”的邮票。请你依据所学的知识作答（只需填出相应的英文字母）：

（1）用一句话概括A图片意义。
（2）用一句话概括B图片意义。
（3）反映中国革命的面貌从此焕然一新的重大历史事件的邮票是。
（4）反映中国新民主主义革命开端的重大历史事件的邮票是。

难度：中等

解析收藏试题篮
3．中国人的“中国梦”-近代以来，不同时期的中国人民为实现“中国梦”所做的努力从未停止。阅读下列材料，回答问题。
材料一：由于西方列强的入侵，泱泱文明古国面临着亡国的危险，中华民族陷入苦难的深渊，中国人民在抗争。多少仁人志士怀揣救国之梦，他们为心中的梦想而不懈努力。孙中山是当时走在时代潮流前列的杰出人物。
（1）孙中山领导了哪一次革命运动？这次革命运动最伟大的历史功绩是什么？
材料二：“全中国都欢喜得发疯了„„八年间的死亡流徙，苦难艰辛，在今天这一天获得了报酬了，中国人民骄傲地站在战败了的日本法西斯侵略者面前，接受了他们无条件的投降……” -《新华日报》1945年8月的一篇社论。
（2）上述材料反映了中国人民取得了哪一次反侵略战争的胜利？这场战争的胜利有何历史意义？
材料三：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义。”受十月革命胜利的鼓舞，以毛泽东为代表的先进知识分子在实践中探索出一条“中国式”的革命道路，取得新民主主义革命胜利。
（3）请说出新民主主义革命开始和胜利结束的标志。
（4）“少年强，则国强”。作为一名新时代的中学生，你拥有怎样的“中国梦”？为此你准备怎么做？

难度：中等

解析收藏试题篮
4．某校九年级（3）班同学开展了“实现中华民族的伟大复兴”的主题探究活动，请你参与。
（成功的经验）下面是与一些西方大国“崛起”有关的事件图片。

（1）根据图一回答，英国在崛起过程中的关键因素是：    。
（2）为摆脱危机，日本在19世纪和20世纪中后期经历了哪两次重要的改革？请列举日本在崛起过程中发动的对中、美两国侵略的事件各一例。
（中国的崛起）
（3）请结合材料及所学知识参加中国复兴之路的探究活动，为下面的论点提供史实证明。
（复兴之路》，全景式追溯了中国近现代历史，着力一个影像的中国。理性且深情梳理了中华民族167年的伟大复兴道路……和其他大国的崛起不同，中国是从内忧外患的境地中一步步争取到独立自主和国家富强的。有着五千年辉煌灿烂历史的中华民族在那时候跌倒了。怎样重新站立起来，怎样才能有尊严地生活，知道幸福是什么感觉。
①跌倒了--
②转折点--
③站起来了--
④富起来了----
（史从论出）
（5）日本、英国和中国的崛起与复兴的历程，你发现一个国家要崛起、要复兴应该具备哪些要素？

难度：中等

解析收藏试题篮
5．阅读下列材料，回答问题。
       材料一：美国崛起于19世纪末20世纪初，美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者，但经过100余年的开拓却构成了美洲领土最大的国家；虽然美利坚合众国不是第一个实现资产阶级革命的国家，但到19世纪末工业产值位居世界第一。
       材料二：近现代历史中的日本，在19世纪和20世纪的中后期经历了两次重要的国家发展阶段，在危机中寻求出路，在较短的时间内脱颖而出、后来居上，迅速具备足以同世界强国抗衡的实力，令世界为之震惊，也值得世人认真思考和深入研究。
--以上材料均摘自人民出版社《大国崛起》       材料三：《复兴之路》，全景式追溯了中国近现代历史，着力一个影像的中国，理性且深情梳理了中华民族170多年的伟大复兴道路……和其他大国的崛起不同，中国是从内忧外患的境地中一步步争取到独立自主和国家富强的。有着五千年辉煌灿烂历史的中华民族在那时候跌倒了，怎样重新站立起来，怎样才能有尊严地生活，知道幸福是什么感觉。
--《复兴之路》请回答：
（1）近代美国历史上进行了两次资产阶级性质的革命，实现了民族独立维护了国家统一，请说出第二次革命的名称、领导人及影响。你如何理解民族独立、国家统一和国家发展的关系？
（2）为摆脱危机，日本在19世纪中后期经历了哪次重要的发展？请列举日本在崛起过程中发动的对中美侵略的事件各一例。
（3）请结合材料三及所学知识参加中国复兴之路的探究活动，为下面的论点提供史实证明。
①跌倒了--
②转折点（由衰败到振兴）--
③站起来了--
④富起来了--
（4）从美国、日本和中国的崛起与复兴的历程，你发现一个国家要崛起、要复兴应该具备哪些要素？（至少说出二个要素）

难度：中等

解析收藏试题篮
6．阅读下列材料，回答问题：
材料一：美国崛起于19世纪末20世纪初，美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者，但经过100余年的开拓却构成了美洲领土最大的国家；虽然美利坚合众国不是第一个实现资产阶级革命的国家，但到19世纪末工业产值位居世界第一。
材料二：近现代历史中的日本，在19世纪和20世纪的中后期经历了两次重要的国家发展阶段，在危机中寻求出路，在较短的时间内脱颖而出、后来居上，迅速具备足以同世界强国抗衡的实力，令世界为之震惊，也值得世人认真思考和深入研究。
                                                                                                      --以上材料均摘自人民出版社《大国崛起》
材料三：《复兴之路》，全景式追溯了中国近现代历史，着力一个影像的中国，理性且深情梳理了中华民族167年的伟大复兴道路……和其他大国的崛起不同，中国是从内忧外患的境地中一步步争取到独立自主和国家富强的。有着五千年辉煌灿烂历史的中华民族在那时候跌倒了，怎样重新站立起来，怎样才能有尊严地生活，知道幸福是什么感觉。
                                                                                                                                            --《复兴之路》
（1）近代美国历史上进行了两次资产阶级性质的革命，实现了民族独立，维护了国家统一，请说出第二次革命的名称。
（2）为摆脱危机，日本在19世纪和20世纪中后期经历了两次重要的发展，请说出第一次的名称。请列举日本在崛起过程中发动的对中、美侵略的事件各一例。
（3）请结合材料三及所学知识参加中国复兴之路的探究活动，为下面的论点提供史实证明。
①跌倒了--                    ②转折点--
③站起来了--                  ④富起来了--
（4）从美国、日本和中国的崛起与复兴的历程，你发现一个国家要崛起、要复兴应该具备哪些要素？

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷