知识点挑题 - 初中历史 - 优优班--学霸训练营

1． 20世纪以来，世界局势风云变化，战争、和平与发展成为回望这个时期历史时期的重要视角。阅读下列材料：
材料一  你们可以夺走德国的殖民地，将它的军队裁剪到只够建立一支警察部队的数量……如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。
--劳合•乔治1919年3月25日的《枫丹白露备忘录》材料二（1946年）丘吉尔提出“一个明确而实际的行动建议”，号召英、美结合特殊的“兄弟联盟”，共同垄断“制造原子弹的秘密”，“配备一支国际武装力量”，联合使用两国遍布全世界的海、空基地，在联合国机构之外联合起来对付苏联。
--刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》材料三  第二次世界大战后……在美国的援助和扶持下，西欧各国和日本的经济得到逐步恢复……经济的发展……促进了西欧的逐步联合；而经济实力的提高，也使得日本谋求政治大国的欲望逐渐膨胀，引起亚洲的邻国和不安。
--人民教育出版社《世界历史地图册》九年级下册材料四  美国在冷战后无法建立一统天下的世界性帝国，而其存在本身又构成了其他各主要大国联合制衡的目标。
--李鑫炜《体系、变革与全球化进程》请回答：
（1）材料一是劳合•乔治对哪一次国际会议的评价？该会议对哪次国际战争后的世界做出安排？后来哪位德国元首指挥军队报复了当时的战胜国？
（2）材料二中的“联合国”建立于何时（具体日期）？丘吉尔“建议的行动”与后来美国推行的什么政策有关？写出开始推行该政策时的美国总统和在该政策影响下形成的国际政治格局。
（3）根据材料三，指出战后日本和欧洲经济发展的共同原因。写出20世纪60年代，欧洲走向联合建立的国际组织名称。指出这一时期日本的国际经济地位。
（4）指出材料四反映当今世界形成怎样的政治局面？冷战结束的标志是什么？
（5）综合上述材料，谈谈20世纪国际局势的变迁，对我国建设和发展的启示。

难度：中等

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2．苏联解体是一系列政治经济因素影响的结果。与苏联解体直接相关的事件是（　　）

A．不结盟运动

B．日本的崛起

C．欧共体的建立

D．八一九事件

难度：中等

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3． 1903年，俄国布尔什维克党诞生，开始领导俄国（苏俄）人民进行了一系列革命斗争，建立了社会主义苏联，取得了社会主义建设的伟大成就，并领导苏联人民取得了伟大卫国战争的胜利，但后来垮台。苏共垮台的历史教训主要是（　　）

A．一个执政党要随时保持高度警惕预防敌人破坏

B．一国政府要把发展经济改善民生放在重要地位

C．始终保持执政党的先进性就是只加强理论建设

D．执政党必须保持从严治党和加强执政能力建设

难度：中等

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4． 1990 年 8 月，在伊拉克占领科威特引发的海湾危机中，一个超级大国的收缩战略为美国的强烈反应提供机会，随后一场由美国牵头的、以反击伊拉克入侵科威特为名的海湾战争打响了。以上史实表明（　　）
①勃列日涅夫着手调整苏联的外交政策
②苏联正逐步失去对世界事务的控制力
③美国增强对中东控制和称霸全球野心
④“一超多强”的新格局已替代两极对峙。

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

难度：较易

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5．阅读材料，完成下列要求。
材料
事件：
1991年12月25日晚上19时，在苏維埃社会主义共和国联盟成立69周年即将来临之际，克里姆林宫頂上飘扬的苏联镰刀和锤子国旗徐徐下降。从此，苏维埃社会主义共和国联盟的历史宣告终结。
原因：
近来美国出版的《胜利--美国政府对前苏联的秘密战略》一书，透露了美国政府曾采取攻心为上的软战争策略，动搖前苏联领导人对自身制度的信心，成功地诱导了前苏联的制度解体。
--《前苏联解体与美国政府的秘密战略》（1）根据材料并结合所学知识，分析苏联解体的原因及影响。
（2）根抿上述材料和所学知识，谈谈苏联解体对中国社会主义建设的启示。

难度：中等

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