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            • 1． 阅读材料，完成下列要求。
                     材料一  欧洲在战后一个严寒的黎明醒来，1947年的冬天是气候最恶劣的季节。从1月到3月，一股冷风横扫德、意、法、英等国……狂风呼啸，积雪如山，交通断绝，浮冰堵住了泰晤士河口；运载着食品给养的火车转眼之间就冻在铁轨上；驶往巴黎的运煤船被冰块堵在水上航行不得。在柏林……作为应急措施，每户德国家庭分配到一棵树作为取暖之用。整个欧洲，供水系统、下水道排污以及其他大部分生活设施瘫痪；食物供应日减，煤的储备不断减少……英国的失业人口在两个月之内增加了100万。政府和工业都在冰雪中停止运作了。生命似乎已被冻僵：400万头羊、3万头牛冻饿而死。在置身其间的哲学家以赛亚•伯林看来，这里“空旷，寥无人迹，就像一具优雅的尸体”。
              --摘编自[英]弗•斯•桑德斯《文化冷战与中央情报局》      材料二  我无须对诸位说：世界局势很是严重……我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。在美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路之前，显然地，欧洲国家……事先应该获致若干协议。这是欧洲人的事情，最初的意见应该是由欧洲提出……这个计划必须是联合性质的，假使不能商得所有欧洲国家的同意，也得商得一部分国家的同意。
              --摘自美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说（1947年6月5日）（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出欧洲成为“一具优雅的尸体”的原因。
              （2）根据材料二并结合所学知识，说明马歇尔计划对欧洲的影响。
              难度：中等
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            • 2． 从1947年开始，苏联先后与罗马尼亚、匈牙利等社会主义国家签订了一系列贸易和经济协定。就当时来看，这些协定主要是为了（　　）
              A．对抗马歇尔计划
              B．构建社会主义阵营
              C．传播苏联的经验
              D．促进东欧国家发展
              难度：中等
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            • 3． 马歇尔深知苏联根本不可能接受欧洲复兴计划。他曾说，如果一开始就把苏联和东欧国家排斥在计划之外，就会吓跑欧洲人，有的欧洲国家就会表现迟疑。材料不能用来说明（　　）
              A．美国有意识地制造了欧洲的分裂
              B．美国将分裂欧洲的责任推卸给苏联
              C．美国有意掩盖其从经济上控制西欧的企图
              D．美国有意在欧洲建立起一个军事战略同盟
              难度：中等
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            • 4． 美国“政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现──马歇尔”。由此得出马歇尔计划的根本目的是（　　）
              A．恢复欧洲经济
              B．稳定资本主义制度
              C．实施杜鲁门主义
              D．稳定世界经济
              难度：中等
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            • 5． 漫画是一种通过虚构、夸饰、写实、比喻、象征、假借等不同的手法，描绘图画来述事的一种视觉艺术形式。如图这一漫画描绘并讽刺的是二战后两极格局对峙形成过程中（　　）
              A．丘吉尔发表的“铁幕”演说
              B．杜鲁门提出的“杜鲁门主义”
              C．马歇尔提出的欧洲复兴计划
              D．苏联为首成立的经济互助委员会
              难度：中等
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            • 6． 如图是1947年美国的一幅宣传画《制造和平》，漫画实质上反映了（　　）
              A．美国以发展经济来稳定西方阵营
              B．马歇尔计划为欧洲带来和平
              C．美国通过马歇尔计划恢复了欧洲经济
              D．美国通过经济援助控制了西欧
              难度：中等
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            • 7． 如图是一幅标题为《最新型美国汽车》的政治漫画。它讽刺了（　　）
              A．1929年经济危机期间美国对欧洲国家提供贷款
              B．二战后的初期美国向日本和韩国提供经济援助
              C．第二次世界大战后美国推行“欧洲复兴计划”
              D．经济全球化过程中，美国掌握世界经济霸权
              难度：中等
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            • 8． 近代以来，美国与西欧作为世界上最主要的两大经济体，它们之间关系的演变，不仅对各自的经济发展有着重要的影响，而且也深刻的影响着世界格局。阅读下列材料，回答问题。
                  材料一  沃勒斯坦在其《现代世界体系》中分析16世纪“欧洲世界经济体”时，提出了“中心国家”、“边缘地区”等概念术语。“中心国家”是指在世界经济体系中占有优势的国家。“边缘地区”的特征是本土国家很虚弱，包括从根本不存在的国家（指处于殖民地状态）到自立程度很低的国家（即指处于新殖民地状态）。
                  材料二1946年冬，西欧出现了百年未遇的严寒，燃料和粮食严重匮乏。欧洲有几十、上百亿美元的赤字，这对美国经济也构成了真正的威胁。欧洲如果不从美国得到美元就无力购买美货。同时，严重的经济状况又引起社会动乱。法、意、英等国工人运动蓬勃发展。法意共产党威信空前提高。1948年4月至1952年6月，4年时间，美国共拨款援欧131.5亿美元。接受这一法案的西欧国家，他们的经济计划应受美国监督，应撒销关税壁垒、降低关税税率等。这样，……也有助于防止欧洲因经济崩溃而导致革命。
                  材料三  20世纪70年代初，美国不得不承认西欧的伙伴地位，表示“决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”，并把1972年定为“欧洲年”，以示对西欧  的重视。1974年，出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说：“在‘九国’商谈有关政治行动、组织结构和自己前途的每一个谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。”
              （1）据材料一指出18世纪中后期以英国为代表的西欧与北美的关系。并运用沃勒斯坦的观点，分析英国地位形成的理由。
              （2）材料二反映了二战后美国与西欧关系如何？结合材料及所学知识分析出现这种关系原因是什么？
              （3）材料三体现了英、西欧之间的关系有什么变化？这种变化产生了怎样的影响？  
              （4）根据近现代以来美欧关系的演变历史，你从中得出什么认识？
              难度：中等
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            • 9． 有人说：美国推行马歇尔计划，自身也获得了丰厚的经济和政治回报。美国获得的回报不包括（　　）
              A．为西欧经济一体化创造了条件
              B．增强了美国对抗苏联的力量
              C．扩大了美国在欧洲的市场
              D．扩大了美国文化在西欧的渗透
              难度：中等
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            • 10． 阅读下列材料，回答司题：
              材料一  1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……然而，就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治•凯南发出了一段惊人的论调：“他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
              -- 《乔治•凯南：被误读的遏制政策之父》
              （1）依据材料一并结合所学知识，说明乔治•凯南“战争才刚刚开始”这一言论出台的背景。并指出美国在这场 “战争”中采取了哪些主要行动。
              材料二  美国、欧共体、日本的经济发展统计：
              （2）据材料二分析20世纪70年代资本主义世界经济格局的变化。并指出这种变化的政治影响。  
              材料三  美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”这一新概念，但却对这样的时代能否到来充满怀疑。……我认为 “多极合作时代”将是21世纪上半叶世界格局的基本特征，处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。
              --杨文昌《人民日报海外版》2008.9
              （3）据材料三并结合所学知识，分析“多极合作时代”能否实现，并阐述你的理由。（要求：以对 “多极合作时代”的认识为中心；观点明确，史论结合。）
              难度：中等
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