知识点挑题 - 初中历史 - 优优班--学霸训练营

1．九年级（1）班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动，陈明同学选取了以下素材：
材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
材料二：

材料三：南北战争后的30年对美国来说，是勇于创新的时代也是开始腾飞的时代。……美国率先进入了第二次工业革命。……到1894年，美国工业产值已跃居世界首位。
材料四：

请回答：
（1）美国在它最初发展的过程中扫除了两大障碍。两大障碍分别是什么？
（2）材料二反映2008年是美国大选年，结果奥巴马当选为美国第56届总统。总统竞选是民主政治的主要表现，美国民主政治体现的是孟德斯鸠的什么原则。
（3）材料三反映美国充分抓住了第二次科技革命的机遇，实现了经济的腾飞。列举美国在这次科技革命中两项重大发明的发明者分别是谁。
（4）材料四反映2008年美国金融危机对世界的巨大影响。面对新一轮的经济危机，奥巴马实行的8380亿美元的经济刺激计划更像罗斯福新政。请指出奥巴马新政与罗斯福新政在应对经济危机中所体现出的共同特点。
（5）“他山之石，可以攻玉”。美国崛起的经验对当今中国实现“中国梦”有何启示？（两条即可）

难度：中等

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2．自由、民主、平等、和谐是人类的理想追求。顺应历史发展潮流的革命或改革，是推动社会发展的动力。回顾历史，回答问题。
任务一【知识梳理】
（1）请完成表格内容。
内容美国南北战争俄国1861年改革
解放对象 ① ②
领导人物 ③ ④
共同作用 ⑤
任务二【观点论证】
（2）在欧洲有人说，拿破仑是一个专横跋扈的暴君；也有人说他是革命的代表，是旧的封建社会的摧毁人。请结合史实进行说明。
（3）邓小平说过：“资本主义也有计划，社会主义也有市场。”运用史实谈谈你对该观点的认识。
任务三【认识升华】
（4）完成上述问题之后，你得到哪些重要的历史启示？

难度：较难

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3．探究问题
材料一：列宁针对“战时共产主义”政策的不足，把马克思恩格斯关于建设社会主义的一般原理，创造性地同俄国具体实际结合起来，经过艰难曲折的探索，最后找到了一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路，带领俄国走出绝望之地。
材料二：美国历史虽然只有二百多年，却演绎了大国兴起的罕见奇迹。历经百年，始终居于世界大国地位。尤其战后有利的战略环境和雄厚的工业基础，客观上已经把美国推上了资本主义世界中心的地位，美国事实上已成为超级大国。
--摘自刘宗绪《历史专题30讲》材料三：战后法国人的仇视------这道坎却不是每个德国人都能轻松迈过的。然而联邦政府经受住了考验。德国总统阿登纳强调：“在当今的欧洲，世仇完全不合时宜了，我决心使德法关系成为我的政策的核心。”从50年代起，包括德、法在内的欧洲国家先后签订欧洲煤钢联营条约，建立关税同盟以及建立共同市场。同时，德国有重视教育的传统，全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源，德国又一次站在了世界强国之列。
--摘自乔明顺《世界通史》（1）根据材料一指出，列宁带领俄国走出“绝望之地”采取了什么政策？
（2）美国在崛起过程中先后遇到过哪些重大的问题？举一例并说明是怎样解决的。
（3）根据材料三归纳战后德国崛起的主要因素。结合以上材料，说明俄、美、德发展历程给我们怎样的启示？

难度：中等

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4． 1929年的经济危机引起了政治危机。下面是一组反映美国和日本这两个国家危机之后一段历史的图片，请认真观察图片，回答问题

（1）为摆脱经济危机，美国和日本分别采取了什么对策？
（2）分别说出“日本偷袭珍珠港”和“美国在长崎投原子弹”的影响（作用）？
（3）“美国学生使用计算机”说明战后90年代美国进入新经济时代，其特征是什么？
（4）综合上述材料你从美国和日本这段历史中得到哪些启示？（从两国摆脱危机对策、二战中结果和战后经济发展原因等，任选两方面谈）

难度：中等

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5．阅读下列材料
材料一：1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降了
1
3
以上，资本主义世界贸易总额缩减了
2
3
。
美国德国英国法国日本
下降 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4%
材料二：作为一个国家，我们拒绝彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
--罗斯福
请回答：
（1）1929-1933年资本主义经济危机有哪些主要特点？在这场经济大危机中遭受打击最为严重的国家是哪个？采取了什么措施来消除经济危机？
（2）材料二中“拒绝彻底的革命计划”指的是什么？“新应用”指的是什么？
（3）罗斯福永远地纠正了经济制度中的严重缺点了吗？为什么？
（4）通过这种“新应用”，美国经济得到了恢复，你觉得我国的经济建设可以从中得到什么借鉴？

难度：较难

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6．纵观人类文明发展史，法制观念、法律意识一直都是不可或缺的重要组成部分。
结合所学知识，完成下列填空。

时期	法律性文件名称	相关内容	性质、意义、作用或影响
古代		以眼还眼、以牙还牙	世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典（性质）
近代	《权利法案》	不经议会同意，国王不得颁布废除法律，不得征税	意义
		这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺的成为自由独立的合众国	标志美国诞生，是世界上第一部资产阶级人权宣言（意义）
	《1787年宪法》	（体现何种原则）	确立了美国比较民主的资产阶级政治体制（意义）
	《人权宣言》	自由、平等、	制宪会议颁的法国资产阶级革命政治纲领，在1791年宪法中列为序言（性质）
	《拿破仑法典》	规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则	影响
		废除叛乱各州的奴隶制	美国内战的转折点（影响）
现代	《国家工业复兴法》	各工业企业制定本行业的公平经营规章	（直接作用）
现代	《联合国宣言》	保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家	（作用）
上述内容对我国社会主义现代化建设的启示是。

难度：中等

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7．历史证明，制度创新是社会发展的动力。阅读材料，回答问题。
材料一（编者按：为了巩固农民经济和提高生产率，……苏俄实行新政策，以实物税代替余粮收集制……这种税的税额应当比以前用余粮收集制的方法所征收的少）除大型企业仍然由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小型企业，废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易……
--摘编自中学历史教材材料二1933年，罗斯福就任美国总统。为了对付经济危机，他一上任，就宣布实行新政。国家颁布《国家工业复兴法》，加强了政府对资本主义工业生产的控制和调节。罗斯福政府花费巨资兴建大型水利工程，包括许多巨型堤坝和水库。这些工程使美国政府获一举多得之利。
--摘编自百度
材料三第二次世界大战以后，西欧国家百废待兴。西欧国家发挥高素质的劳动力优势，利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，从20世纪50年代起，西欧经济进入高速发展阶段。50-70年代，西欧经济持续繁荣。到20世纪90年代，欧洲国家区域一体化趋势日益增长。1999年元旦，欧洲通用货币欧元正式启用。
--摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级下册（1）材料一体现了苏俄哪一政策的内容？这一政策主要“新”在哪里？
（2）据材料二并结合所学知识，指出罗斯福新政的核心和基础。请依据材料归纳新政的特点。
（3）请依据材料归纳20世纪50年代西欧经济发展的原因。材料三中美国的“援助”指的是什么？
（4）从苏俄实行新政策和罗斯福实行新政中，我们得到什么启示？

难度：较难

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8．近年国家提倡：大众创业，万众创新。创新是人类前进的重要动力。阅读下列材料，结合所学回答问题：
材料一
工业革命的主角--蒸汽机，是经验和科学相结合的产物┉┉以机器为主的大工业生产，需要用自然力代替人力，这就得自觉地应用自然科学知识。--《简明科学史话》材料二
美孚石油公司拥有从采油、炼油到运输、销售的几乎所有石油产品的生产和经营部门，它生产的石油一度占美国市场的90%以上，垄断了美国石油和石油产品市场。 --《人教版高中历史必修②》材料三注重实际的列宁认识到让步是不可避免的--因而于1921年采取了措施，这一措施允许局部的恢复资本主义，尤其在农业和贸易方面。--《全球通史》材料四
这次美国之行，给了我极强烈的印象。旧的金融界在崩溃，全国的经济生活以新的方式在改造。……我以为，在美国，问题是在于进行深刻的改造，是在于建立计划经济……。
--《斯大林和英国作家威尔斯的谈话》（1934年7月23日）
请回答：
（1）据材料一指出实现机器大工业生产的重要原因是什么？什么理论为工业革命奠定了科学的理论基础？
（2）材料二中的美孚石油公司是在哪次工业革命后发展起来的？什么成为这一时期资本主义的重要特征？因此，资本主义国家进入什么时代（阶段）？
（3）材料三中列宁采取的措施是指什么？这一政策的作用是什么？
（4）材料四提及的美国“经济生活以新的方式在改造”指的是什么事件？“建立计划经济”是指此时美国经济发展的什么特点？这一特点开创了资本主义发展的什么新局面？
（5）综上所述，请归纳经济创新发展可以从哪些方面着手？

难度：中等

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9．中国人的“中国梦”-近代以来，不同时期的中国人民为实现“中国梦”所做的努力从未停止。阅读下列材料，回答问题。
材料一：由于西方列强的入侵，泱泱文明古国面临着亡国的危险，中华民族陷入苦难的深渊，中国人民在抗争。多少仁人志士怀揣救国之梦，他们为心中的梦想而不懈努力。孙中山是当时走在时代潮流前列的杰出人物。
（1）孙中山领导了哪一次革命运动？这次革命运动最伟大的历史功绩是什么？
材料二：“全中国都欢喜得发疯了„„八年间的死亡流徙，苦难艰辛，在今天这一天获得了报酬了，中国人民骄傲地站在战败了的日本法西斯侵略者面前，接受了他们无条件的投降……” -《新华日报》1945年8月的一篇社论。
（2）上述材料反映了中国人民取得了哪一次反侵略战争的胜利？这场战争的胜利有何历史意义？
材料三：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义。”受十月革命胜利的鼓舞，以毛泽东为代表的先进知识分子在实践中探索出一条“中国式”的革命道路，取得新民主主义革命胜利。
（3）请说出新民主主义革命开始和胜利结束的标志。
（4）“少年强，则国强”。作为一名新时代的中学生，你拥有怎样的“中国梦”？为此你准备怎么做？

难度：中等

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10．阅读下列材料，回答问题。
       材料一：美国崛起于19世纪末20世纪初，美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者，但经过100余年的开拓却构成了美洲领土最大的国家；虽然美利坚合众国不是第一个实现资产阶级革命的国家，但到19世纪末工业产值位居世界第一。
       材料二：近现代历史中的日本，在19世纪和20世纪的中后期经历了两次重要的国家发展阶段，在危机中寻求出路，在较短的时间内脱颖而出、后来居上，迅速具备足以同世界强国抗衡的实力，令世界为之震惊，也值得世人认真思考和深入研究。
--以上材料均摘自人民出版社《大国崛起》       材料三：《复兴之路》，全景式追溯了中国近现代历史，着力一个影像的中国，理性且深情梳理了中华民族170多年的伟大复兴道路……和其他大国的崛起不同，中国是从内忧外患的境地中一步步争取到独立自主和国家富强的。有着五千年辉煌灿烂历史的中华民族在那时候跌倒了，怎样重新站立起来，怎样才能有尊严地生活，知道幸福是什么感觉。
--《复兴之路》请回答：
（1）近代美国历史上进行了两次资产阶级性质的革命，实现了民族独立维护了国家统一，请说出第二次革命的名称、领导人及影响。你如何理解民族独立、国家统一和国家发展的关系？
（2）为摆脱危机，日本在19世纪中后期经历了哪次重要的发展？请列举日本在崛起过程中发动的对中美侵略的事件各一例。
（3）请结合材料三及所学知识参加中国复兴之路的探究活动，为下面的论点提供史实证明。
①跌倒了--
②转折点（由衰败到振兴）--
③站起来了--
④富起来了--
（4）从美国、日本和中国的崛起与复兴的历程，你发现一个国家要崛起、要复兴应该具备哪些要素？（至少说出二个要素）

难度：中等

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内容	美国南北战争	俄国1861年改革
解放对象	①	②
领导人物	③	④
共同作用	⑤

	美国	德国	英国	法国	日本
下降	46.2%	40.6%	28.4%	16.5%	8.4%