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1.
根据语境填写合适的成语。
(1)小明在阅读《三国演义》时一目十行,________________结果,对书中的内容_____________,在回答老师有关“三国”问题时总是_______________。
(2)诸葛亮是蜀汉时期的政治家、军事家。人们常用_________________、_________________来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而,自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后,诸葛亮独自一人支撑蜀国,为实现刘备的遗愿,他______________、_______________,但___________________、_______________________,最终客死荒原,空留千古遗恨,让后人感慨万千!
难度:中等
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2.
把下面的词语补充完整,并从中选择两个造句。
救( )扶( ) ( )( )辄止 ( )( )蹈矩
( )( )大悟 ( )( )尽瘁 ( )( )酬勤
浮光( )( ) 蔚为( )( ) 诗( )画( )
__________________________________
__________________________________
难度:中等
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3.
把下面词语补充完整,并恰当地填入下面句子中。
1.淋漓尽( ) 神形( )备 临危不( ) 无与( )比
惊叹不( ) 不可思( ) 鬼( )神工 ( )天卷地
人声( )沸 ( )不及防 难以( )信 ( )然一新
不能自( ) 天方夜( ) 翻来( )去 新陈( )谢
2.水是人体进行__________的大功臣。
天马体态轻盈,___________,无论从正面、侧面哪个角度去看,都极为生动健美。
据说解放前的一年,曾有大潮上岸,几百人__________,被潮水席卷而去。
很快,我就发觉我变了,家里人也流露出一种____________的表情。
难度:较易
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4.
把下列词语补充完整。
雪中( )( ) 同归( )( ) 若无( )( )
( )( )一息 安居( )( ) 能( )善( )
( )肩( )踵 ( )橘( )枳 自强( )( )
难度:较易
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5.
补充词语。
( )尺( )汁 美( )美( )
了( )指( ) 严( )以( )
( )水( )薪 ( )好( )损
翠( )欲( ) 昏( )不( )
难度:中等
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6.
积累检测。
1.写出四个描写自然环境的四字词语。
2.写出四个描写人物心情的四字词语。
3.写出四个来自历史典故的成语。
4.写出四个来自寓言故事的成语。
5.写出一句对你最有启迪的名言(警句)。
给你的启迪是:
难度:中等
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7.
写出下列与“风”有关的成语。
1.风吹( )( ) 2.风餐( )( )
3.风花( )( ) 4.风和( )( )
5.风平( )( ) 6.风消( )( )
7.风起( )( ) 8.风急( )( )
9.风声( )( ) 10.煽风( )( )
难度:中等
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8.
在括号里填动物名称。
例:(鹤)立(鸡)群
( )到成功 飞( )扑火 亡( )补牢
( )头( )尾 ( )急跳墙 ( )腾( )跃
难度:较易
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9.
在括号里填近义词。
例:(如)饥(似)渴
南( )北( ) 无( )无( ) 无( )无( )
风( )浪( ) ( )心( )力 有( )有( )
难度:较易
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10.
在括号里填反义词。
例:出(生)入(死)
转( )为( ) 化( )为( ) 避( )就( )
扬( )避( ) 大( )小( ) 口( )心( )
难度:较易
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