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            • 1. 判断下列句子,是比喻句的画“√”,是拟人句的画“△”,既不是比喻句也不是拟人句的画“×”。
              1.海底的动物常常在窃窃私语。(  )
              2.一串串车灯如同闪光的大河。(  )
              3.英子好像变了一个人似的。(  )
              4.杨树、柳树穿上厚厚的衣裳。(  )
              5.月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。(  )
              6.战士们如下山猛虎,杀向敌人阵地。(  )
            • 2. 将下面的比喻句画上“○”,拟人句画上“△”,在没有运用修辞手法的句子后面画上“×”。
              1.她的两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。(  )
              2.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。(  )
              3.小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(  )
              4.昙花在九点左右含笑一现。(  )
              5.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(  )
            • 3. 把下面两行短语连成比喻句,再读一读。
              荷叶上的露珠     堆得像小山似的。
              工地上的灯火     像一个个胖娃娃似的。
              茂密的草地      像颗颗珍珠撒满玉盘。
              打谷场上的粮食    好似满天的繁星。
              一个个大西瓜     像松软的地毯一般。
            • 4. 判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
              1.“飞流直下三千尺”是比喻句。    (    ) 
              2.“玉屑似的雪末随风飘扬”运用了比喻的修辞手法。    (    )
              3.“海洋里鱼类丰富,有黄鱼、鲨鱼、比目鱼等”是个病句。    (    )
               4.“我们应该接受大家的意见,改进工作中的错误和缺点”犯了词语搭配不当的错误。(    )
              5.“我不是没跟你说”是个双重否定句。 
              6.“一棵棵榕树就像一顶顶绿绒大伞”是比喻句。(    )
            • 5. 指出下列句子是什么句式。
              A.设问句  B.疑问句  C.反问句  D.感叹句  E.陈述句
              (1)灰尘大多具有吸湿性能。(  )
              (2)假如空中没有灰尘,大自然将是多么单调啊!(  )
              (3)假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的情形呢?(  )
              (4)你的作业完成了吗?(  )
              (5)刘胡兰难道不值得我们学习吗?(  )
              (6)海底是否没有一点儿声音呢?不是的,海底的动物常常在窃窃私语。(  )
            • 6. 选一选,下列句子是哪种问句?
              设问句    反问句    疑问句
              1.是谁在呼风唤雨?当然是人类。(  )
              2.难道不是科学在改变我们的生活吗?(  )
              3.你一个人不怕危险吗?(  )
              4.人类靠什么来呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(  )
            • 7. 读下面的句子,注意读出语气来,在括号内填上句子类型(填序号)。 
                 A.陈述句  B.疑问句  C.感叹句  D.祈使句  
              1.什么是永远不会回来了呢?(     ) 
              2.外祖母生前最疼爱我。(     ) 
              3.这场晚会多么精彩呀!(     )
              4.请带我去划船吧!(     )
            • 8. 根据要求写句子。    
              (1)写一个比喻句。     
                                                                                                                    
              (2)写两个关于珍惜时间的格言。
                                                                                                                    
              (3)写一个拟人句。 
                                                                                                                    
              (4)写一个“把”字句。
                                                                                                                    
            • 9. 按要求写句子。 
              1.改变词序,句子意思保持不变。 
                   爸爸捡到了这只小狗。
                                                                                                                                   
              2.改陈述句。   
                   你怎么能相信巫婆的话呢? 
                                                                                                                                   
              3.用关联词语合并句子。   
                   女娲补好了天上的窟窿。  人们又过上了幸福的日子。
                                                                                                                                  
              4.将句子写具体。    
                   天空飘着白云。  
                                                                                                                                  
            • 10. 判断下面几个句子分别是什么类型的句子。  
                   A.陈述句    B.疑问句    C.感叹句
                   D.反问句    E.设问句    F.祈使句
              1.八年来您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖!(    )
              2.怎么?心里难过,唱不出来?(    )
              3.当时有很多同志,感动得流下眼泪。(    )
              4.难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。(    )
              5.快回家休息吧!(    )
              6.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(    )
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