知识点挑题 - 小学语文 - 优优班--学霸训练营

1．句子训练营里真热闹，我们赶快瞧一瞧。
1．改成句号和感叹号结尾的句子。
     大王怎么说齐国没有人呢？

2．把句子写简洁。
     在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

3．把句子写具体。
     蜜蜂飞翔。

4．根据课文《草船借箭》的内容，用上“因为……所以……”写一个句子。


难度：较难

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2．
按要求写句子。
1．父亲说，这是他对我们的希望。（改为直接引用句）

2．脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马。（改为“把”字句和“被”字句）

3．今天，我花了将近两个多小时才把作业完成。（修改病句）

4．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）

5．珍珠鸟站在书架上。（改为拟人句）


难度：较易

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3．
按要求写句子。
1．改成陈述句。
(1)难道鲸不是很大的哺乳动物吗？

(2)您为我们付出这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

2．缩句。
(1)我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的画片。

(2)三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。


难度：较易

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4．不改变句子意思，把下面的句子改写成双重否定句。
(1)楚王只好尊重晏子。

(2)我们要遵纪守法。


难度：中等

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5．把下列间接叙述改为直接叙述。
(1)赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。

(2)张老师对我说，放学后她来给我补习功课。


难度：中等

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6．按要求写句子。
1．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
     改为双重否定句：
2．秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？
     改为陈述句：

难度：较易

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7．将反问句改为陈述句，将陈述句改为反问句。
(1)字典不正是我们无声的朋友和老师吗？

(2)这个故事令人感动。

(3)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情吗？


难度：较易

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8．
照样子，写句子。
例：最令人开心的是下雨天。   下雨天是最令人开心的。
1．那位文静的女老师是我的班主任。

例：我们遇到困难怎么能退缩呢？我们遇到困难不能退缩。
2．王老师带病工作，我怎么能不感动呢？

例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
3．一本你喜爱的书就是                                 ，也是                                           。

难度：中等

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9．按要求写句子。
(1)高大的白杨树挺立在戈壁滩上。
    改为比喻句：
(2)老班长的品质让人敬佩。
    改为反问句：
(3)大人们怎会知道属于我们小孩之间的快乐呢？
    改为陈述句：
(4)我是多么十分想念住在北京城南的那些景色和人物啊！
    修改病句：

难度：较难

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10．句子加工厂。（按要求写句子）
1．春天到了，花儿开了，鸟儿叫了。（改成拟人句）

2．天上的星星一闪一闪的。（改成比喻句）

3．我没错。（改成反问句）

4．这怎么行？（改成陈述句）


难度：较难

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