知识点挑题 - 小学语文 - 优优班--学霸训练营

1．选出下面句子的描写方法。
A．神态描写
B．外貌描写
C．动作描写
1．他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。（  ）
2．他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。（  ）
3．他有时工笔细描，……有时又挥笔速写，……仿佛金鱼在纸上游动。（  ）

难度：中等

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2．对号入座（给句子选择正确答案）。
A．语言描写　B．动作描写　C．神态描写　D．外貌描写　E．景物描写
1．老师躬着身子，头扶在讲台上，手护着四个孩子。（　　）
2．春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。（　　）
3．大家都瞪大了眼睛，张开了嘴巴，惊讶得说不出话来。（　　）
4．老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”（　　）
5．王老师一头花白的卷发，眉毛也有几根是白的。（　　）

难度：中等

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3．对号入座。
语言描写　　动作描写　　神态描写　　外貌描写
1．她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（　　）
2．我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。（　　）
3．一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（　　）
4．“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？”（　　）

难度：中等

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4．下列句子采用了什么描写，选一选。
A．心理描写　　B．神态描写　　C．语言描写　　D．动作描写
1．“岸英！岸英！”主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。（　　）
2．毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。（　　）
3．主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（　　）
4．秘书轻声说：“朝鲜金日成首相来电，向主席表示慰问。”（　　）

难度：中等

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5．阅读文段，回答问题。
　　最令人开心地是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
1．这段话主要描写了____________的场景。
2．文中“充足的理由”是什么？
________________________________________________________
3．在描写“我”的表情、动作的词下面画“____”；在描写“我”内心活动的句子下面画“～～”。
4．文中写了“我”________的表情，可内心却是________的，这里采用了________的描写方法。

难度：中等

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6．课内阅读我最棒。
　　秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英难道真的不在了？父子真的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。
　　第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
　　电文稿下是被泪水打湿的枕巾。
1．对第1自然段的描写判断正确的一项是（　　）
A．对主席的外貌进行描写。
B．对主席的心理活动进行描写。
C．对主席的神态进行描写。
D．对主席的动作进行描写。
2．联系上下文，说说下列词语的意思。
踌躇：_____________________________________________
醒目：_____________________________________________

难度：中等

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7．军官没有说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情。
[ ]

A．动作描写　　　B．神态描写　　　C．语言描写

难度：中等

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8．指出下列语段是对人物进行哪方面的描写。
1．“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”                                                                                                对人物[    ]的描写
2．黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。
                                                                                                                                 对人物[    ]的描写
3．一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
                                                                                                                                 对人物[    ]的描写

难度：中等

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9．仔细读句子，选一选，填一填。
     语言、动作、神态、外貌
      ①他高高的身材，长得很秀气。
      ②他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动。
      ③他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。
       ④父亲坚毅地说：“我们去开一块新菜地。”
       这四句话都是有关人物的描写。句①侧重描写                  ，句②侧重描写                  ，句③侧重描写                   ，句④侧重描写                   。

难度：中等

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10．读句子，选择正确的序号填在括号里。
     A．外貌描写   B．动作描写   C．语言描写   D．心理描写
1．杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。(     )
2．这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。(     )
3．年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。(     )
4．他问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”(      )

难度：中等

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