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            • 1. 照样子,写句子。
              例:维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
              (1)黄河是___________________________的摇篮。
              (2)_________是______________________的摇篮。
              (3)_________是______________________的摇篮。
            • 2. 把两组句子加上适当的关联词语,变成含有两层意思的一句话。
              例:小组长李平积极地做好自己的工作。
                他热心地帮助别人。
                他把别人的困难看作自己的困难。
              小组长李平不仅积极地做好自己的工作,而且热心地帮助别人,因为他把别人的困难当作自己的困难
              杨华同学不比别人聪明。
              他的进步比别人快得多。
              他在听课和做作业时能开动脑筋。
              他能牢固地掌握知识和技能。
              _________________________________________________________
            • 3. 仿照例句的表达特点写句子。
              例:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
              1.我爱____________,_____________________,___________________,___________________。
              例:秋天,使农民的笑容格外灿烂。
              2.春天,使______________________________________________。
              3.冬天,使______________________________________________。
            • 4. 按要求写句子。
              1.这时,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
              缩句:_______________________________________________________________
              2.小溪环绕着村庄。
              扩句:_______________________________________________________________
              3.当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
              仿写拟人句:_________________________________________________________
            • 5. 仿照画线的句子,续写两个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。     
                     让自己的生命为别人开一朵花:一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花
                                               ,                                   ……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
            • 6. 展开联想,在下面的横线上续写一个句子。    
                     大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在告诉我们要谦虚;一群蚂蚁抬走面包,那是在告诉我们要齐心协力;                                                                                                        。  
            • 7. 发挥想象,依据下面句子的格式和含义仿写两句。
                     如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的泉水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是                                       ,那快乐就是                             ;如果你是                             ,那快乐就是                                       。
            • 8. 用画线词语仿写下面的句子。      
                     那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是美不胜收。
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                
            • 9. 读一读儿童诗,并仿例写一写。     
              童年,在小河边送走远航的芦叶船;     
              童年,在草地上放飞纸糊的花蝴蝶;    
              童年,_______________________________;    
              童年,_______________________________;
            • 10. 仿照句子的前半部分进行续写,注意句式与修辞。 
              1.繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,______________________,____________________。
              2.爱,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲,__________________,____________________。
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