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          50条信息

            • 1.

              用加粗的词语仿写句子。
              (1)我永远仰目朝天,不为看到我的幻想,而是为了看到光明。
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              (2)即使你是游鱼,我要给你足够的水。
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              (3)春天多么美好,鲜花多么漂亮。
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            • 2. 照样子,写句子。
              (1)这40封信,好像你们都站在我面前,争先恐后,讲个不停,好不热闹!  
              争先恐后——                                            ___________________        
              (2)郁郁葱葱、无边无际的林海,隔绝了小木屋和外面的世界。  
              无边无际——                                               __________________
            • 3. 仿写句子,注意画线的字。     
              1.半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上,好像一瓣橘子。     
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              2.清清的溪水,映照着蓝天,映照着彩霞,映照着山上的松树林。     
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              3.走了许久,远远地望见了一条迂回的明玻璃的带子。
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            • 4. 先加上适当的关联词,使两句话成为一句话,再用所加的关联词造句。     
              1.桂花不算美。  桂花很香。
                   ___________________________________________    
                   造句:____________________________________________________
              2.这部电影太感人了。  我打算再看一遍。    
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                   造句:_____________________________________________________ 
              3.他能不断找出自己的短处。他会飞快地进步。  
                   ____________________________________________
                   造句:_____________________________________________________
            • 5. 读句子,用画线的词语再写一句话。   
              兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
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            • 6. 填关联词,并用所填关联词语造句。    
              ①科学家们提出鸟类(    )和恐龙有亲缘关系,(    )很可能就是一种小型恐龙的后裔。  
              造句:___________________________________________________________________  
              ②(    )食用,太空归来的这些特殊乘客(    )有很多用武之地呢!  
              造句:___________________________________________________________________  
              ③电脑根据气象资料,为主人提供一个(    )节能(    )舒适的家居环境。  
              造句:___________________________________________________________________
            • 7. 句子百花园。
              1.多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用画线词语造句)
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              2.我被他的这种精神感动了。(改为“把”字句)
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              3.一只  丛林  住着  中  鹿  的  漂亮(连词成句,并加上标点)
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              4.难道我们的家乡不美吗?(改成用句号的句子)
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            • 8. 请根据词语的不同意思造句。
              (1)生气 ①因不合心意而不愉快:                                                                                            
                           ②生命,活力:                                                                                                          
              (2)骄傲 ①自豪:                                                                                                                     
                           ②自满:                                                                                                                    
            • 9. 我会按要求写句子。 
              (1)露珠挂在草上。(扩句)
                                                                                                                         
              (2)海棠花开了。(改成拟人句)
                                                                                                                         
              (3)美丽富饶的小兴安岭被人们认为是一座宝库。(缩句) 
                                                                                                                         
              (4)写出含有三个以上连续动作的句子。
                                                                                                                         
            • 10. 巧嘴巴,学说话(读句子,用画线的词造句)  
              (1)虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去。
                                                                                                                                                           
              (2)这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。
                                                                                                                                                           
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