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            • 1. 把下面排列错乱的词语整理成两句意思相同和不同的话。
              我 没有 意思 明白 昨天 完全 你的
              1.意思相同的:(1)___________________________________
                      (2)___________________________________
              2.意思不同的:(1)___________________________________
                      (2)___________________________________
            • 2. 把下面词语的位置调换一下,按要求分别写出两句话。 
               他   普通话   用   和   交谈   我  
              1.意思相同:(1) ____________________________________    
              (2) _______________________________________________
              2.意思不同:(1) ____________________________________    
              (2) _______________________________________________
            • 3. 按要求写句子
              1.读了这篇课文,受到了深刻的教育。
              修改病句:__________________________________
              2.我们为这片水面打了好长时间的官司。
              缩句:______________________________________
              3.昨天是我的眼睛骗了我。
              改成“把”字句:____________________________
              4.爬山虎的脚没触着墙。脚不几天就萎了。
              用关联词语连成一句话:______________________
            • 4. 串一串(连词成句)。
              1.一排排  联结着  美好的  乡亲们  情感  搭石
              ___________________________________________________________________
              2.人们  早早地  将  好  摆放  搭石
              ___________________________________________________________________
              3.躺在  的  一间  里  他  山上  磨房
              ___________________________________________________________________
              4.荆州市  儿童  长江大学  搭人梯救  15名大学生  落水
              ___________________________________________________________________
            • 5. 将下面的词语组成两个意思不同的句子。
              (1)儿子 父亲 每一个 爱 都 他的
              ①_______________________________________________________________
              ②_______________________________________________________________
              (2)起义军 官兵 一次又一次的 打退 进攻
              ①_______________________________________________________________
              ②_______________________________________________________________
            • 6. 妙词组句。
              1.救灾  源源不断  各种  物资  地  灾区  运往
              ______________________________________________________________
              2.一直  那里  周恩来  静静地  坐在
              ______________________________________________________________
              3.胜利  灾区人民  属于  一定  坚强的
              ______________________________________________________________
            • 7. 用下面各组词语组成词序不同、意思也不同的句子。   
              1.帮  我  她  妈妈  做家务  经常  知道
                  (1)                                                                                               
                  (2)                                                                                               
              2.叔叔  是  我  的  邮递员  这位
                  (1)                                                                                               
                  (2)                                                                                              
            • 8. 按要求写句子。
              (1)用下面的词语组成两个意思完全不同的句子,注意词语不得增减。 
                  做      帮     她     我      妈妈      家务      经常
                  ①                                                                                                                                               
                  ②                                                                                                                                                
              (2)窗玻璃上的一只小蝴蝶正对着初升的红艳艳的朝阳扇动彩色的翅膀。(缩句)
                                                                                                                                                                      
            • 9. 把下列词语连成通顺的句子,并加上标点。   
              1.巨大的       一次次       高傲的       这只       低下了       拦路虎       头   
                                                                                                                                                                       
              2.从小       乡村的       九个月     母亲       就知道       孩子      怀胎       才生下婴儿   
                                                                                                                                                                      
              3.支持着      用      自己的      战士       惊人的      生命毅力 
                                                                                                                                                                            
              4.蓝天      夜空      威尼斯      的      无法来描绘      的      妩媚       用语言      可爱      和 
                                                                                                                                                                         
              5.一辈子     得意      衣服       的      我       还没有       缝过       呢
                                                                                                                                                                      
              6.优雅得       屈膝     像一个      大象     竟然       绅士      点头时     彬彬有礼的
                                                                                                                                                                      
            • 10. 用下列词语连成一句话。   
              1.泰国  的  国宝   是   象
                                                                                 
              2.象    继续    悠闲    走  自己的路    一副  的   样子   沉着
                                                                                                                 
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