知识点挑题 - 小学语文 - 优优班--学霸训练营

1．下面语句变换后基本意思不变的一组是
[    ]

A．人不犯我，我不犯人。——我不犯人，人不犯我。
B．我不会不认识李明的。——我怎么会不认识李明呢？
C．蔡明可能知道了这件事情。——蔡明不可能不知道这件事情。
D．这位客人，只能住山顶的旅店。——山顶的旅店，只能住这位客人。

难度：中等

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2．　　下面哪些是句子，哪些不是句子？如果是句子，请加上合适的标点符号，并按照要求分别将序号填在后面的横线上。
1．高大的榕树
2．这棵树很高
3．这位一生披风沐雨经历过无数炮火硝烟的老同志
4．这是一位一生披风沐雨经历过无数炮火硝烟的老同志
5．烟囱里冒出来的一缕缕烟
6．烟囱里冒出一缕缕的烟来
属于句子的有：______________________________
不属于句子的有：____________________________

难度：中等

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3．选择正确答案，把序号写在括号里。
　　“花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。”这句话写出了
[     ]

A．沙土里种着花，门框边、房梁顶上雕刻着花，墙壁的挂毯上绣着花，有维吾尔人的地方就有盛开的花。
B．只要能栽花的地方，维吾尔人总是见缝插针地栽上花，赞美了维吾尔人在恶劣的自然环境中依然爱花的天性。

难度：中等

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4．读下面的句子，想一想每组的两个句子哪句写得好，在写得好的句子后面打“√”。
1．①最后把“？”拉成“！”，找到真理。(    )
     ②最后通过探索而解决了发现的问题，找到了真理。(    )
2．①善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。(    )
     ②善于不懂就要弄个明白的人却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。(    )

难度：中等

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5．选择正确答案
下面哪组句子意思完全相同？
[     ]

A．是他们在我童稚的心灵里播下美好的种子。
      是他们把美好的种子播在我童稚的心灵里。
B． “嘿，‘积雨云’来了，要不要我发表一个天气预报啊？”
       “嘿，‘积雨云’来了，我可要发表一个天气预报了。”

难度：中等

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6．选择正确答案，把序号写在括号里。
1．“谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！谁又能想到维吾尔人著名的日常食品——馕，也是在土馕坑里烤成的！”这两句话表达的意思是
[     ]

A．人人都能想象到色香味俱全的烤肉出自土馕坑，日常食品也出自土馕坑。这是两个感叹句。
B．作者用两个反问句式来表达和田维吾尔人热爱土地的程度。色香俱全的烤肉出自土馕坑，日常食品也出自于土馕坑。
2．“花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。” 这句话写出了
[     ]

A．沙土里种着花，门框边、房梁顶上雕刻着花，墙壁的挂毯上绣着花，有维吾尔人的地方就有盛开的花。
B．只要能栽花的地方，维吾尔人总是见缝插针地栽上花，赞美了维吾尔人在恶劣的自然环境中依然爱花的天性。

难度：中等

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7．理解下面句子的含义，选择正确的解释，在括号里填入序号。
1．她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
     这句话是说小女孩(    )
    ①幻想飞到天堂。
    ②和奶奶到了一个幸福的地方。
     ③在美妙的幻觉中死去了。
2．她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。这句话中两个“幸福”的意思不完全相同，第一个“幸福”是(    )的意思，第二个“幸福”是(    )的意思。
     ①小女孩临死前，因处在幻觉中，是幸福的。
     ②小女孩死了，就幸福了，因为她彻底离开了充满寒冷、饥饿、痛苦的现实社会。
    ③小女孩死后，见到了她日夜思念的奶奶，所以是幸福的。

难度：中等

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8．难道我们没有理由责怪他用化肥太少了吗？  这句话的意思是
[     ]
A．我们没有理由责怪他用化肥太少
B．我们完全有理由责怪他用化肥太少
C．我们到底有没有理由责怪他化肥用得太少
D．我们不应该责怪他化肥用得太少

难度：较易

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9．阅读语段，回答后面问题。
     那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书（藉  籍）和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
       我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
       待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
       父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼（雅  稚）可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
1．用“√”选择文中括号里正确的汉字。
2．“埋头”一词中“埋”读           ，它还有一个读音是          ，可以组词：                      。
3．对文中画“      ”的句子理解正确的一项是(    )。
   A．小孩子什么都应该知道
    B．小孩子什么都不应该知道
    C．小孩子对这件事知道得越少越好
D．小孩子对这件事知道得越多越好
4．读文中加黑的句子，说说你从中体会到了什么。



难度：中等

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10．假如要写一篇题目为《气节》的作文，有位同学选取了以下事例作为材料，你看是否恰当，如有不当，你将怎样取舍，并简述理由。
材料：A．1948年，朱自清在北平贫窘交迫，但他宁愿饿死，也不愿去领美圜的救济粮。
          B. 1937年，北平沦陷。为了表示对日本侵略者的反抗，齐白石辞去北平艺专的职务，闭门不出。当时日本官员向他索画的很多，他在门上贴了一张告白：官入民家，主人不利。谨此告知，恕不接见。
         C．郑板桥为自己题了一副对联：“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰丽花。”这副对联反映了他对艺术精益求精、一丝不苟和对封建官场的丑态决不逢迎的态度。
        D．一次，一个地方官员给王安石送来一块砚石，说：“这块砚真好。”王安石不但不“赏脸笑纳”，还把这个送礼者大大奚落了一通。
         取(        )舍(        )，理由：

难度：中等

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