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            • 1. 把下面的句子按顺序排排队。
              (  )池底铺着大大小小、形状各异、鲜艳多彩的石子。
              (  )大楼的正前方是一个圆形的喷水池。
              (  )淡蓝色的池水清澈见底,水中有许多活泼可爱的金鱼,自由自在地游来游去。
              (  )水珠洒落在水池里,有节奏地发出“沙沙沙”的响声,是那么清脆动听。
              (  )最吸引人的是池中那几个交错着的喷水管,管中喷出几股水柱,射向空中晶莹透亮,恰似节日的礼花,洒下来时又像一幅大珠帘。
              (  )一串红四周种满了菊花。有雪白的……有金黄的……
              (  )大楼的左边有一个小花园,花园中间的一串红,长得十分茂盛,远看好像一簇簇跳动的火焰。
              (  )花的下面是一片绿茵茵的草地,这红、白、黄、绿交织在一起鲜艳夺目,美丽极了!
            • 2. 我给句子排排队。(填序号)
              (  )我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?
              (  )于是,我鼓起勇气奋力向峰顶爬去,爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
              (  )爸爸笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”
              (  )这时,我和老爷爷互相道谢。
              (  )忽然,我看见一位白发苍苍的老爷爷也来爬天都峰。
              (  )假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。
            • 3. 我要排排队。
              (  )一看,原来是公用的水龙头开着,水不断地流着。
              (  )他真是一个注意节约的好孩子。
              (  )他立刻跑过去,把水龙头拧紧,这才回家。
              (  )他刚进院门,就听到“哗哗”的流水声。
              (  )一天,放学后,水海回家去。
            • 4. 把下列顺序错乱的句子排成通顺的话,将序号填在括号里。
              (  )“小花鹿”真讨人喜欢。
              (  )圆圆的脑袋上,竖着一对粉红色的耳朵,仿佛要听周围的动静。
              (  )那圆溜溜的大眼珠还真有神采!
              (  )“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。
              (  )脸上蓝蓝的眼眶里嵌着两只明亮的眼睛。
              (  )一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。
              (  )它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。
            • 5. 把下面顺序错乱的句子重新排列成一段通顺的话,在括号里填上序号。
              (  )他正想坐下时,管理员对他说:“先生请不要坐在这里,这是马克思的座位。”
              (  )管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都在这里读书。”
              (  )那个读者问:“他每天都来吗?他说他今天一定来?”
              (  )话刚说完,马克思果然跨进门来。
              (  )一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见一个座位空着,便走了过去。
            • 6. 把下面排列错乱的句子理顺,加上序号。
              □操场上,呈现出一派生龙活虎的景象。
              □看!十几个跳绳的学生像穿梭般地跳来跳去。
              □老师一声令下,队员们便分成几组展开竞赛。
              □男同学个个犹如猛虎,一马当先。
              □女同学也不甘落后,和男同学比着跳。
            • 7. 把下列句子按顺序排排队,然后读一读,体会“我”的心情。
              (  )老师啊,您为什么非得让我开口呢?
              (  )我又不是故意的。
              (  )在心里,我不知道已经责备自己多少遍了。
              (  )教室里静得出奇,我知道大家都在等我开口,可不知怎的,我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。
              (  )我愣愣地站在同桌面前,不敢看任何人的脸,但是我能感觉到老师正期待地看着我。
            • 8. 我会把下面的句子排成一段通顺的话。
              (  )奶奶家的小院里有几株牵牛花。
              (  )她肯定在想:哼,讨厌的太阳,我不会让你得逞(chěng),吸干我的水分,那我不就凋谢了吗?
              (  )所以说,她也是植物王国里的“时钟”呢!
              (  )早晨,伴着阳光戴着晶莹的珍珠项链,她们张开笑脸吹起喇叭,像小精灵一样在绿叶中闪烁着迷离的光点。
              (  )到了中午,太阳热辣辣地炙烤着大地时,她就会及时地把那娇滴滴的花朵收拢来,半闭着眼睛养神。
            • 9. 给句子排序。
              (  )浪娃娃们听了,就向岸边跑去。
              (  )它们整天在妈妈身上跑来跑去,追打着玩。
              (  )它们一边奔,一边欢呼着:“哗,哗,我们来啦!”
              (  )海妈妈的孩子就是那些数不清的浪娃娃。
              (  )一天,海妈妈说:“你们老是贪玩,不好。应该学着为人们做点好事。”
              (  )浪娃娃的话被一位科学家听到了,便在海边建起了一座电站,让浪娃娃们推着机器去发电。
            • 10. 把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在前面标上序号。
              1.
              (  )卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。
              (  )小镇的早晨是热闹的。
              (  )还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。
              (  )走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。
              (  )那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的。
              (  )路不宽,人很多,你会不南自主地随着人群向前走。
              (  )那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的。
              (  )沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。
              2.
              (  )我们来到“观察站”,极目远望,海底奇景尽收眼底。
              (  )三车间的工人把提取食盐后的海水进行处理,使它变成纯净的水,送到每家每户。
              (  )前面是海底牧场。
              (  )一车间的工人正在从海水里提炼金、银、铜等金属。
              (  )只见海参在海底懒洋洋地蠕动着。
              (  )二车间的工人正在从提炼过金属的海水中提取食盐。
              (  )后面是海底植物园。
              (  )然后我们来到右边的海水综合加工厂。
              (  )深褐色的海带,漂动在碧波里;一片片绿色的、红色的石花菜,生长在海底岩石上……
              (  )还有大龙虾全身披甲,威武地划过来划过去。
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