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1.
按要求写句子。
用一个比喻句描写一下蓝天:
__________________________________________________________________
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2.
判断下面的句子是不是比喻句,是比喻句的在括号里打“√”。
1.鹅毛般的大雪从天空中纷纷扬扬地落下来。( )
2.小宝家里打下的稻谷堆得像小山似的。( )
3.山林中的空气湿润得像含着泉水一样。( )
4.树上开满桃花,远远看上去像一片火红的朝霞。( )
难度:中等
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3.
判断各句所采用的修辞方法。
A.比喻 B.拟人
1.日月潭、半屏山在做思乡的梦,黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌。( )
2.长江大桥像彩虹降落。( )
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4.
读句子,是比喻句的后面画“√”,不是的画“×”。
1.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。( )
2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。( )
3.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。( )
4.马是跪着的,像等人骑上它的背。( )
5.他像离弦的箭一样向前冲去。( )
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5.
指出下列句子分别运用了哪些修辞方法。
1.难道长城的建造不是历史上一个伟大的奇迹吗?( )
2.远看长城像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。( )
3.母鸡聚集在一起叽叽喳喳地开着会。( )
4.泰山这么高,简直插到云彩上去了。( )
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6.
指出下列句子所用的修辞手法。
1.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆几似的。 ( )
2.它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。( )
3.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。 ( )
难度:中等
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7.
判断下列句子的修辞手法。
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。 ( )
2.我的爷爷走起路来,地皮都被踏得忽闪忽闪的。 ( )
3.黄河是我们中华民族的摇篮。 ( )
4.当四周安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 ( )
5.湖南的张家界地貌奇特,有着泰山之雄、华山之险、黄山之变化、桂林之秀丽。( )
6.春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。 ( )
7.我们怎能忘记老师的谆谆教导? ( )
8.他家的房子可小呢,只有豆腐块那么大。 ( )
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8.
判断修辞手法,并按要求写句子。
1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。 ( )
2.看到那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 ( )
3.你看到它这样,怎么会责打它呢? ( )
4.黄河是我们中华民族的摇篮。 ( )
5.桂花开了,十里之外都能闻到香味。( )
6.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。 ( )
7.写一个拟人句:_____________________________________________________________________
8.写一个比喻句:______________________________________________________________________
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9.
指出下面句子所使用的修辞手法。
1.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 ( )
2.此人年少而有大志,但连小事都不愿意做,怎么能做成大事呢? ( )
3.鳖接受了青蛙的邀请,准备下井去看看。 ( )
4.周围风雨大作,闪电划破了像铅块似的漆黑天空。 ( )
5.燕山雪花大如席。 ( )
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10.
在比喻句的括号里画“√”。
1.在纪昌的眼里,小虱子大得竟然像车轮一 样。 ( )
2.像他那样的大官,怎能没有钱?( )
3.一棵棵大树就像撑开的绿绒大伞。 ( )
4.深秋时节,那枫叶像天边的红霞。 ( )
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