知识点挑题 - 小学语文 - 优优班--学霸训练营

1．读下面一段话，做一做练习。
　　小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！
1．用“____”选出下列加粗字的正确读音。
没完没了（le liǎo）　　枝折花落（zhé zhē shé）
2．这个自然段主要写（　　　　　　　　）。
3．联系上下文解释词语。
（1）生气勃勃：________________________________________________
（2）责打：____________________________________________________
4．用“____”画出这段中的拟人句。
5．从这个自然段中体会到作者对小猫的（　　）之情。
A．宽容、怜爱　　B．责备、批评　　C．喜爱、赞美

难度：中等

解析收藏试题篮
2．阅读片断，完成后面的练习。
　　每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
1．这段话运用的修辞手法是（　　）
A．比喻　　　　B．排比　　　　C．比喻和排比
2．这段话主要介绍了（　　）
A．秦兵马俑的规模宏大
B．秦兵马俑的神态各异，个性鲜明
C．秦兵马俑类型众多
3．文中省略号的作用是（　　）
A．表示声音的延续
B．表示声音的断断续续
C．表示内容的省略
4．这段话作者把描述与想象紧密结合在一起，你能用“____”在文中画出作者的想象吗？
5．你还能想象出哪些神态的兵马俑？请试着用“有的……，好像……”的句式写一写。
有的_______________，好像_______________……
6．“走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是（　　）
A．准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声。
B．形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。
C．运用想象，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态、高超的雕刻艺术。

难度：中等

解析收藏试题篮
3．阅读下面的段落，做一做后面的练习。
　　天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
　　这地方的火烧云变化极多□一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的□一会儿半紫半黄□一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1．在文中□处给句子加上标点。
2．这段话采用_________的修辞手法，写出了火烧云不仅颜色_________而且变化_________。
3．用“____”画出文中描写火烧云颜色的同语，可以用_________这个词来概括。
4．“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色”这句话说明了（　　）
A．火烧云的颜色很多
B．火烧云变化得很快
5．请仿照第二白然段中第一句的写法，用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一段话。
________________________________________________________________________

难度：中等

解析收藏试题篮
4．        我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜒是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
1．这段话主要写了什么？

2．短文中写了哪些昆虫？

3．画出文中的比喻句。
4．作者写小昆虫，不但写了它们的                  ，还写了蜜蜂的              和                。
5．从字里行间可以看出孩子怎样的神态？


难度：中等

解析收藏试题篮
5．        威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
       我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
1．小艇的特点是什么？

2．画横线的句子是       个            句。   把       比作          ，把         比作           。
3．斜体的句子介绍了小艇            、             、              、              。
4．这段文字主要写了什么？


难度：中等

解析收藏试题篮
6．
草原

       这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1．“这次，我看到了草原”中的“这次”说明了                                                                  。
2．结合自己掌握的知识，试分析为什么“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗”。


3．“一碧千里，而并不茫茫，中的“一碧千里”说明                                ，“茫茫”的意思是                             ，“而并不茫茫”是因为                                                        。
4．抄写文中的一个比喻句，并填空。
      比喻句：
    句中把               比做                      ，这样写的好处是                                           。
5．试分析作者在描写小丘时，使用“渲染”和“勾勒”的作用。

6．“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”这句话中作者使用了             的修辞手法，突出了                               。

难度：中等

解析收藏试题篮
7．阅读理解天地。
       小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把口枪口和口鞭口放在门墩上口各自虎势儿一站口公鸡鵮鹞架似的对起阵来口起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趋势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
1．在“口”里填上合适的标点符号。
2．用“------ ”画出文中的一个比喻句。
3．解释下面的词语。
     手疾眼快：
4．说说文中画横线的句子表现了人物的什么特点。

5．这段选文的主要内容是什么？


难度：较难

解析收藏试题篮
8．
太湖夕照

       太阳瘦瘦软软地枕在了山脊上，再射不出刺眼的光芒，只是无力地流出橘红的色彩，流在天上，流在湖里……太湖凝固成静静的一幅水彩画了。湖面如一块巨大的镜子，平滑得不见一丝波纹，天光似乎全被深深地吸进湖底，没有亮色泛出来，这镜子是黯淡的。湖心几只舟子，是镜中的几点黑斑，水天交界处那些青紫色的山影，是一圈弯弯曲曲的镜框。这不规则的镜框艺术得天下无二，谁也无法复制它们。
       天色却极斑斓极辉煌。那落日周围，眼花缭乱的一片，仿佛是泼翻了一大盘荧光颜料，五颜六色亮晶晶地掺和在一起。也许是在燃着许多人世间罕见的宝物，于是才吐出这许多人世间罕见的火焰。火光正逐渐幽下去。
       一棵苍劲的老松，孤独地立在湖畔。已经分辨不清枝叶的色彩和层次，只有黝黑的一片剪影，一动不动贴在水天之间，上半截在天幕，下半截在湖面。那些伸向水天的枝干分明是一些手，激动地伸出来，想要挽留什么，却又无可奈何地僵持在那里了。
       太阳被黑沉沉的山影吞噬了。天色随时暗下来，太阳消失的地方一片黛紫深红，再往上去，便是深深的蓝，星空下静海一般的蓝……
      湖水失去了边界。湖山交接的地方，被一缕缕烟雾遮盖了。起伏的山峰于是都飘浮在紫红色的天幕上，像一群腾空而起的骆驼，在幽暗的空中逐渐隐去……
       终于什么也看不清楚了。湖、山、树影，全都融化在冥冥暮色里。风不知从什么地方溜出来，缓缓地在暗中踱着步，它的脚步化作了轻微的涛声和窸窸的树叶声……
      星星悄悄地蹦出来，一颗、两颗……像一些好奇的眼睛，俯视着被夜幕笼罩的茫茫太湖。有两颗星星落在了湖里，并且飘然浮移着，恍若梦游的萤火——那是舟上的冈灯。
(1)填上合适的词语。
     缓缓地(                 )                (              )的山峰
     静静地(                 )                (               )的萤火
     悄悄地(                )                (               )的太湖
(2)找出文中的比喻句，拟人句，分别用“           ”和“ -------”画出来。
(3)太湖给你留下了什么印象？


难度：较难

解析收藏试题篮
9．       爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
       爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
1．(1)用“ ---- ”画出短文中的排比句。
     (2)用“____”画出短文中的设问句。
2．“他也在表白着自己的心”这句话的理解，下面三位同学的答案，你认为正确的是

[     ]

A．张红：说明爸爸打心眼里喜欢白杨那坚强不屈、生命力强的性格。
B．李明：爸爸借白杨的特点，表达自己扎根边疆、建设边疆的远大志向。
C．刘丽：爸爸夸奖了白杨的特点，也在夸奖自己。
3．用下列关联词造句。
     ……哪儿……哪儿……

     ……不管……总是……


难度：中等

解析收藏试题篮
10．         据说象是一种聪明而有灵气的动物。在泰国，大象用它们的行动证实了这种说法。在城市里看到的大象，多半是一些会表演节目的动物演员。在人的训练下，它们会踢球，会倒立，会用可笑的姿态行礼谢幕。最有意思的是大象为人做按摩(mó)。成排的人躺在地上，大象慢慢地从人丛里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点，每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地抚弄一番，有时也会用鼻子给人按摩。有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈，才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴(gān) 尬(gà)，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬( bīn)彬有礼的绅 (shēn)士。
1．画出这段话的中心句，抄下来。

2．抄写文中的一个比喻句。

3．表现大象聪明有灵气的特点，这段话具体举了以下事例：
[     ]

  A．大象会表演节目
  B．大象会为人按摩
C．大象会笑
D．大象会踢球、倒立、行礼谢幕
E．大象把一位女士皮鞋脱掉又还给她，并行屈膝礼道歉
F．大象会打仗

难度：较难

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷