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            • 1. 写出下列句子的修辞手法。
              1.风筝越飞越高,远远望去,犹如云海里的一叶小舟。(   )
              2.泉水绕过树根,拍打卵石,穿越草丛,流连花间……(   )
              3.这是什么原因呢?因为它没有专一的目标,也不能持之以恒。(   )
              4.如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?(   )
              5.巴掌大一块地,什么也种不成。(   )
              6.与大海同在,与祖国同在,与人民同在。(   )
            • 2. 判断下列句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
              1.她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。(  )
              2.我们读着课文,好像也陶醉在《二泉映月》的美妙乐曲声中。(  )
              3.波涛滚滚的黄河似一条黄龙呼啸而去。(  )
              4.巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。(  )
              5.日子是沉默的小河,汩汩地向前流去。(  )
              6.就像过节一样,这样美好的日子在我们那里毕竟太少了。(  )
            • 3. 对下列句子的修辞手法判断错误的一项是
              [     ]

              A.铁不锻炼不成钢,人不运动不健康。 (对偶)      
              B.骏马静立不动,好像在回味着草原的无限乐趣。(比喻)      
              C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(夸张)      
              D.客人们也舞的舞,唱的唱,弹的弹,还要骑一骑蒙古马。(排比)
            • 4. 下列句子中是比喻句的在括号里画“√”,不是的画“×”。
              一阵急雨,像筛豆子一样哗哗地下起来了。     (     )
              它们好像怕强烈的阳光,白天常常躲在窝里歇凉。     (     )
              天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。     (     )
              我藏身进褐色的土地,像一条小小的沉默的鱼。     (     )
              大山让我长得像一片茂盛的森林。     (     )
              那些潜藏在水面下的暗礁们非常仇视灯塔。     (     )
              龙从九州大地上腾空而去。     (     )
            • 5. 把正确答案的序号填在括号里。
              1.“顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去”这句话运用了(  )的修辞手法。
              ①夸张  ②比喻  ③拟人  ④排比
              2.“他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹”这句话是描写人物(  )的语句。
              ①神态  ②语言  ③动作  ④外貌
            • 6. 指出下列各句所用的修辞方法。     
              1.多么壮美,多么美丽,多么神奇的桃源风光!    (      )     
              2.山间的小溪欢快地唱着歌奔向那远方。     (      )     
              3.海南岛是个宝岛,它是祖国南海的一颗明珠。    (      )     
              4.看到那绿油油的麦苗好像闻到了馒头的香味。    (      )
            • 7. 修辞在线
              1.太阳像负着什么重担似的使劲往上升。(       ) 
              2.小胖丫在外面滚得脏兮兮的,像个小花猫。(       ) 
              3.其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫,而且在不断地变幻着,交织着,渗透着,辉映着,令你目不暇接。
                    (       ) 
              4.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(       )
            • 8. 指出下面的句子各用了什么修辞手法。 
              1.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(    ) 
              2.你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。(    ) 
              3.今天早上,太阳公公叫醒了我。(    ) 
              4.你想,翅膀做什么用的?就是用来飞行的嘛!(    ) 
              5.到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河。(    ) 
              6.有这样轻松脚步的老年人,心情也该是轻松的,还能不闻见红叶香?(    )
            • 9. 下列句子各运用了什么修辞手法,填在后面括号里。  
              (1)世界上有没有给自己写信的人呢?有!(        )   
              (2)狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。(        )   
              (3)天上的云,有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空……  (         )(         )
            • 10. 判断下列语句使用了怎样的修辞手法,并完成练习。   
              1.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。(        )    
              2.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(        )  
              3.其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫,而且在不断地变幻着,交织着,渗诱着,辉映着,令你目不暇接,不住地发出赞叹。(        )  
              4.天色看看黑了,如果再跳出一只大虫,却怎么斗得过?(        ) 
              5.大虫见掀他不着,吼一声,震得那山冈也动了。(        )
              任选一句,评析这样写的好处。
                                                                                                                                                                        
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