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1.
下面的句子属于哪种句式?请写在括号里。
1.刘明是我的好朋友。( )
2.小刚,请客人坐下吧!( )
3.这朵花开得多么鲜艳!( )
4.这到底是什么原因呢?( )
5.狼牙山五壮士的壮举是多么感人呀!( )
难度:中等
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2.
修辞在线。(在拟人句后面打“√”,不是的打“×”)
1.老桥像一位德高望重的老人。( )
2.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。( )
3.我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。( )
4.夏日里,炎炎烈日晒得小花小草无精打采。( )
5.清晨,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,好像在唱歌。( )
难度:中等
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3.
我会选(将正确答案的序号写在括号里)。
A.设问句 B.反问句 C.疑问句 D.陈述句
1.假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的情形呢?( )
2.灰尘具有吸湿性吗?有。( )
3.这难道不是事实吗?( )
4.假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。( )
难度:中等
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4.
句子过关测验。
下列句子语气最强烈的一句是
[ ]
A.谁说这本书是他的?
B.这本书不是他的。
C.这本书不能说不是他的。
D.这本书是他的。
难度:较易
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5.
在说法正确的语句后面画“√”,错误的画“×”。
1.“谁也不能否认乡下老家屋旁没有一块非常大的空地。”——双重否定句。 ( )
2.“桃花心木是一种特别的树吗?”——反问句。 ( )
3.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?”——反问句。 ( )
4.“忙人怎么可能做事那么从从容容呢?”——反问句。 ( )
5.“桃花心木为什么会枯萎呢?”——疑问句。 ( )
6.“到底应该什么时间来?多久浇一次水呢?”——设问句。 ( )
难度:中等
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6.
判断下列句子属于什么句式,将序号填在括号里。
A.疑问句 B.祈使句 C.陈述句
1.上了六年级,老师开始给我们上生物课。( )
2.“费奥多罗夫!……你笑什么?”( )
3.你立刻从教室里出去!( )
难度:中等
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7.
把下面的句子与名称连线。
为什么要系一个铃铛? 反问句
难道那不是骆驼吗? 设问句
是谁拉来的煤?是骆驼。 疑问句
难度:较易
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8.
读语句,选出感叹句。
[ ]
A.生活所迫,我不得不在街头上乞讨呀!
B.请每个人给她一枚铜币吧!
C.春天是多么美好啊!
D.我什么也看不见了!
难度:中等
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9.
选择正确的答案,把序号写在括号里。
最能表达我们对诸葛亮的佩服之意的句子是
[ ]
A.诸葛亮是神机妙算。
B.不能不说诸葛亮是神机妙算。
C.诸葛亮真是神机妙算啊!
难度:中等
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10.
选择恰当的句式填空。
A.陈述句 B.反问句 C.感叹句
蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上? ( )
蜻蜒飞得那么快,无论如何都追不上啊!( )
蜻蜓飞得那么快,根本追不上。( )
难度:中等
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