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1.
“走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!”对这句话分析有误的一项是( )
A.破折号的作用:表示声音断断续续。
B.“迂回”写出了河的弯弯曲曲和长。
C.读完这句话,我们眼前浮现了这样的画面:碧绿的草原上出现了一条弯弯曲曲的河,好清澈呀!
D.这句话中的“!”流露出作者见到小河时的兴奋与激动之情。
难度:难
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2.
下列说法正确的是( )
A.“许多天就好像一天,许多月就好像一个月。”一句所使用的修辞手法是比喻。
B.“今天天气真好啊!——你什么时候有空?”一句破折号的作用是表语意转折。
C.“我们的日子为什么一去不复返呢?”是反问句。
D.信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码,上方写寄信人的地址,中间写收信人的姓名,信封的右下方写收信人的地址和收信人所在地的邮政编码。
难度:难
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3.
给下面的句子加上标点,并总结分号的用法。
(1)清早 ______我同晨风一道将光明欢迎 ______傍晚 ______我又与群鸟一起为它送行 ______
(2)春天的雨 ______细腻而轻柔 ______给山野披上美丽的衣裳 ______夏天的雷 ______迅疾而猛烈 ______为生命敲响热烈的战鼓 ______秋天的风 ______凉爽而惬意 ______为落叶送去温馨的问候 ______冬天的雪 ______慈祥而温厚 ______为庄稼带来多情的呵护 ______
结论:______
难度:难
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4.
下列语句中的标点符号使用有误的一项是( )
A.有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。
B.竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空。
C.黑虎掏心、泰山压顶、双龙抢珠!
D.我也凑过去,一探头,咦,看见了什么?
E.疑问,短句都表示感叹的语气,应用感叹号。
难度:难
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5.
下列语句标点符号使用有误的一项是( )
A.竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!
B.再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
C.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!
D.我也凑过来,一探头,咦,看见了什么。
难度:难
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6.
下列句子中标点符号运用正确的一项是( )
A.“我?”桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。”
B.古老的钟敲了十下,十一下……
C.蓝天无语,却显露出高远。大地无语,却展示出广博。
D.妈妈说:“我看你是“狗咬吕洞宾,不识好人心”。”
E.正确。
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7.
下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.《拍手歌》中,向我们介绍了许多可爱的动物,有孔雀,黄鹂,熊猫……
B.妈妈说:“宝贝,放学早些回来。”
C.啊,今天的阳光多么灿烂。
D.正确。
E.有误,“啊”表达了强烈的感情,加感叹号。
难度:难
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8.
下列句子中,标点符号的使用不正确的是( )。
A.小猫从门上的破洞跳了出来:“喵喵,谢谢!”
B.“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。
C.“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?”
D.蚂蚁队长说,“照样要受处罚。”
E.有误,提示语在前,“说”后用冒号。
难度:难
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9.
给下面的句子加上恰当的标点符号。
(1)奶奶去市场买了很多菜,有黄瓜、土豆、牛肉 ______
(2)这棵枫树长得可真快呀 ______
(3)你知道这道题的答案吗 ______
难度:难
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10.
给下面的两段话加上标点。
(1)我们姐弟几个都很高兴 买种 翻地 播种 浇水 没过几个月 居然收获了
(2)花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心。
难度:难
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