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          50条信息

            • 1. 仿写。    
              老师,您是……    
              老师,您是春蚕,    
              装扮五彩的世界不再单调。    
              老师,您是_____,    
              ________________________。    
              老师,您是_____,     
              ________________________。   
              老师,您是…… 
            • 2. 按要求完成句子练习。
              (1)是什么光茫,向一匹明洁的丝稠,应照着篮天?(改正句中的错字并仿写句子)
              改错字:____________________________ 
              仿写:______________________________
              (2)太阳烤着大地。(改为比喻句)
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              (3)春水哗哗地流着。(改为拟人句)
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              (4)你难道没有看见你哥哥的下场吗?(去掉问号,意思不变)
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              (5)美好啊 不叫人 春天 陶醉 多么 呢 怎么 是(连词成句)
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            • 3. 句子加工厂。
              例:铜钟挂在大青树的枝干上。
                古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
              1.孩子们捡到贝壳。
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              2.雨点带来冷气。
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              例:米粒般大小的花苞,散发着淡淡的清香。
                花苞散发着清香。
              3.美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。
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              4.数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。
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            • 4. 按要求写句子。
              1.照样子换一种说法。
              例:我们把蝴蝶风筝叫做幸福鸟。
                蝴蝶风筝被我们叫做幸福鸟。
              法布尔把一些蜜蜂放在纸袋里。
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              2.照样子把事物当人来写一写。
              例:昙花却在九点左右含笑一现。
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              3.照样子,写一个打比方的句子。
              例:看,秋天的田野像金色的海洋。
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            • 5. 句子模仿秀。
              例:玲玲的书被我碰到了地上。
                我把玲玲的书碰到了地上。
              1.这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里的。
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              2.水洼里的小鱼被他用力扔回了大海。
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              3.燕子被人们送到了舒适的列车上。
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            • 6. 照样子,根据提示语的不同位置要求写句子。   
              (1)老人说:“你问的那只骆驼,是不是左脚有点跛?”(提示语在前面)  
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              (2)“我不愿意!”小鹿说,“为什么他的多呢?”(提示语在中间)
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            • 7. 仿照例句,用上画线词写句子。
              1.那天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
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              2.他们是抱怨旅馆不好,交通太差,后来越说越起劲,把意大利说成了世界上最糟糕的地方。
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              3.虽然老师的口气很委婉,我还是觉得心里很难过。
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            • 8. “读书要读好书”这句话在离开语言环境时,可以产生两种意思。
              例如: ①读书要读好书,不能读坏书。 
                         ②读书要读好书,不能一知半解。 
              “他一早上就读了一本书”这个句子,也可以产生两种意思。请仿照例句写下句。
               (1)他一早上就读了一本书,                                      
               (2)他一早上就读了一本书,                                      
            • 9. 选出一句填在下面一段话中的横线上组成一个反复句,最恰当的一项是
              [     ]

               如果生活是水,尊严就是流动;如果生命是火, 尊严就是燃烧;如果生命是鹰,                          
              A.尊严就是勇猛  
              B.尊严就是羽毛 
              C.尊严就是盘旋  
              D.尊严就是飞翔
            • 10. 句子练习。
              1.照样子,写句子。 
              (1)雨突然大了,泼,倒。
                                                                                                      
              (2)木桥开如发抖,开始痛苦地呻吟。(另写一个拟人句)
                                                                                                      
              2.改成“把”字句。 
              (1)妈妈的一位朋友被瑞恩的执著感动了。
                                                                                                       
              (2)他被孩子们簇拥着来到井前。
                                                                                                      
              3.改成陈述句。     
              一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?
                                                                                                      
              4.用词造句。
              (1)迫不及待                                                                                                
              (2)巍峨                                                                                                       
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