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          50条信息

            • 1. 今年同学们都领到了免费教科书,请你写一句感激的话:_______________________________________。
            • 2. 语言应用。
                     临近小学毕业,请你按要求写几句毕业赠言,要求既符合人物又能展现自己的才华。  
                    (1)写给数学课代表,语句中含有数字:                                                                                   
                    (2)写给最调皮的学生,用名言提醒他珍惜时间:                                                                 
            • 3. 综合性学习。
                      在“难忘小学生活”的综合性学习中,你一定有很多收获,请完成下列练习。 
              1.请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。
                    对老师的赠言:                                                                                                                  
                    对同学的赠言:                                                                                                                   
              2.本次综合性学习使我懂得了:                                                                                              
            • 4.        2008年已经离我们远去,回想这一年肯定有许多帮助过你的人,请你从中选择一位,向他(她)说几句话,表达你的感激之情。(100字之内)
                                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                                      
            • 5. 小学已经临近毕业,在最后的一年里,一定有许多难忘的事,请你选择一件,用简要的几句话写下来,使它永远留在你的记忆里。
                  事件的核心内容:                                                                                                                      
                  内心感受:                                                                                                                                  
            • 6. 你很想拥有一台属于自己的电脑,向来民主的爸爸妈妈并不反对,只是要求你说出买电脑的充足理由。怎样才能如愿以偿?请把说服爸爸妈妈的话写下来。
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                            
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