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          50条信息

            • 1. 习作。
              题目:____________的感觉真好
              要求:把题目补充完整,写自己的亲身经历。要求语句通顺,条理清楚,感情真实,写出自己的所感所悟,400字左右。
            • 2. 习作。
                     1 .题目:难忘的                
                     2.要求:先把题目补充完整再作文,可补充某件自己珍视的物品,具体写出这件物品使你难忘的故事。行文用词准确 通顺有条理,详略适当,结构完整,抒发真情实感,能正确使用标点符号,不写错别字,字数在500字以上。
            • 3. 快乐练笔坊
                     我们生活的每一天,都在别人的关爱之中:当你睁开惺忪的睡眼,闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上,看到路旁的青青小草;当你坐在安静的教室里,聆听老师的谆谆教诲;当你遇到难题束手无策,同学帮你解开疑惑……你,是否想到了感谢呢?请以“感谢”为话题,自拟题目,写一篇文章。     
              要求:1.写出真情实感。
                        2.字数不少于400字。
                        3.别忘了拟个有创意的题目。
            • 4. 习作。
                     亲爱的同学们,你们的小学生活就要结束了。母校、老师和 同学都将成为你抹不掉的记忆!请你通过回忆校园生活中的具体事例,表达自己的一片真情。题目自拟。
            • 5. 从《老师,我想对您说》、《感谢老师》、《我和老师》三个题目中任选一 题写作文。
            • 6.

              本次作文有两个选题,任选一个完成。 
                     (1)同学们,六年来,我们沐浴在亲人和老师的阳光雨露里,个子长高了,知识丰富了,各方面的能力提高了,懂得的道理也多了……六年过去了,一件件让你感动或让你懂得道理的往事,一定还清晰地印在你的脑海里吧,写一件发生在校园里令你感动或懂一个道理的往事。
                     要求:①题目自拟,注意突出题眼。
                               ②抓住一个主要内容来写,内容具体,语句通顺,感情真挚,有一定的条理性,字数300~500字。
                     (2)题目:我想有                  
                     要求:①把题目补充完整,如:“我想有个好朋友”“我想有个可爱的小屋”“我想有一双翅膀”“我想有朵七色花”……写人、记事、写物、想象作文均可。  
                               ②内容具体,语句通顺,感情真挚,有一定的条理性。字数300~500字。  

            • 7. 作文。
              平日里,我们享受着学习的快乐,体验着游戏的乐趣,感受着发现的喜悦……快乐是我们生活的主旋律。请同学们围绕“快 乐”写一篇记叙文,要求文字通顺,写出真情实感。题目自拟。
            • 8. 习作(两题任选一题,不少于400字)。      
              1.在平时的生活与学习中,你是怎样对待时间的?古今中外,有许多惜时如金的名言与事例,请你以“珍惜时间”为话题,写一篇作文,题目自拟。     
              2.想象一下未来的世界是怎样的?请以“畅想未来”为题,对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你,未来的……任选一项做尽情地描述。
            • 9. 作文。
              题目:《一件难忘的事》
              要求:注意写清楚事情的经过和难忘的原因,做到有中心,有条理,语句通顺连贯。
            • 10. 习作。
                    生活中,你遇到过、经历过哪些矛盾冲突吗?他们(你们)是怎样对待的?请以“冲突”为内容,写一篇习作,题目自拟。要求:①真情实感,注意细节描写;②事例清楚具体;③字数不少于400字。
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