知识点挑题 - 小学语文 - 优优班--学霸训练营

1．课文链接。
　　有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？
1．句中写松鼠动作的词有___________，它们写出了小松鼠的___________。
2．画横线的句子流露出作者___________。
3．这段话反映了_________________________________。

难度：中等

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2．理解句子意思，体会作者的思想感情。
1．我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。
“____________”点出了行文的线索，“_________”一词概括了草虫世界的特征。
2．我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。
这句话运用了____________的修辞手法。“草虫的村落”指的是____________。“街道”“小巷”指的是____________。
3．我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
“夕阳亲吻着西山”点明____________，“悠悠忽忽”说明了作者对奇异游历的____________，“才把我的心灵唤回来”点明了心灵沉浸在奇异游历中的________________________。

难度：中等

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3．咬文嚼字。
　　为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
1．一个“走”字用得好，因为它充分体现了班长____________________，饱含着五壮士_________的斗志和对_________深切的爱，表现出_________精神。
2．一个“紧”字说明战士们与班长的想法____________________。

难度：中等

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4．读句子，完成填空。
1．通往广场的路不止一条。生活也是这样。
　 “这样”指的是______________________________________________________。
2．道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
　 “是与非”的意思是__________________，联系课文内容，捕捞鲈鱼的时间没到，__________________，就是错误的；__________________，就是正确的。道德抉择很简单，实践起来却很难。

难度：中等

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5．假如要写一篇题目为《气节》的作文，有位同学选取了以下事例作为材料，你看是否恰当，如有不当，你将怎样取舍，并简述理由。
材料：A．1948年，朱自清在北平贫窘交迫，但他宁愿饿死，也不愿去领美圜的救济粮。
          B. 1937年，北平沦陷。为了表示对日本侵略者的反抗，齐白石辞去北平艺专的职务，闭门不出。当时日本官员向他索画的很多，他在门上贴了一张告白：官入民家，主人不利。谨此告知，恕不接见。
         C．郑板桥为自己题了一副对联：“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰丽花。”这副对联反映了他对艺术精益求精、一丝不苟和对封建官场的丑态决不逢迎的态度。
        D．一次，一个地方官员给王安石送来一块砚石，说：“这块砚真好。”王安石不但不“赏脸笑纳”，还把这个送礼者大大奚落了一通。
         取(        )舍(        )，理由：

难度：中等

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6．阅读语段，回答问题。
(1)一名男子指着照片说：“照片上的人的父亲，是我父亲，但我没有兄弟，也没有儿子。” 这名男子与照片上的人是什么关系？

(2)丁丁对玲玲说：“我在几秒钟内画一条线，你要花几天时间才能走完。”玲玲不信，丁丁把线画出来以后，玲玲才相信了。你知道丁丁画了一条多长的线吗？

难度：中等

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7．下面四个句子有一句表达的意思与其他不同，请选出来，并说明理由。
A．可见，只要方法对头，学习成绩是可以搞上去的。
B．可见，只要方法对头，学习成绩是不难搞上去的。
C．可见，只要方法对头，学习成绩不是不能搞上去的。
D．可见，只要方法对头，学习成绩并非容易搞上去。
理由：

难度：较易

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8．一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。我有碰到熟人脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。”
这位大师答话的意思是：。

难度：中等

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9．读句子，说说它突出了人物的什么性格特点。
1．这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢：又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”

2．赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。



难度：中等

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10．体会下列语句中包含的情感。
1．列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。（《再见了，亲人》）
    表达了
2．我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”（《金色的鱼钩》）
    表达了
3．在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（《金色的鱼钩》）
    表达了
4．老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！” 老汉凶得像只豹子。（《桥》）
    表达了
5．一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定。（《梦想的力量》）
     表达了

难度：中等

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