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          共50条信息

            • 1． 写一份毕业赠言。
              　　不久，我们将告别美丽的校园和朝夕相处的老师、同学，进人中学学习，开始新的学习生活。浓厚的师生情和纯洁的同学情促使你拿起笔抒发你此时此刻的情怀。
              给____________
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              难度：中等
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            • 2． 小明同学做了一项调查，发现不少同学学习压力大而不快乐，这些同学普遍抱怨说：“我的心被作业磨旧了，被家长压扁了，被习题弄脏了。”你认为在学习压力面前，我们应采取什么态度？谈谈你的想法和理由。
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              难度：中等
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            • 3． 说一说，写一写。  
              （1）请你回忆一下上课时老师进教室时的一连串动作，先想一想再写下来。（不少于20个字，句中不少于4个动词）
                                                                                                   
               （2）请你写几句话来表现雨下得特别大。（不少于30字）
                                                                                                 
              难度：中等
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            • 4． 按要求回答问题。   
              （1）秋天是个收获的季节，是个丰收的季节。请你从读过的古诗中找出三句咏秋的诗句写下来。
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              （2）最近，你一定又读了不少课外书吧！你最喜欢读的是哪一本？为什么喜欢？从中选择两个精彩的句子写下来。
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              （3）谚语来源于生活，请你写两句生活谚语。
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              难度：中等
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            • 5． 张明是一位六年级学生，下图表示的是他一天放学后的活动情况。根据图中的信息，谈谈你对张明的评价。

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              难度：中等
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            • 6． 为宣传你的家乡，请给家乡的工农业产品写一句广告词：
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              难度：中等
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            • 7． 仔细观察下边的漫画。你觉得狮背上的人做得对吗？为什么？
              　　　　
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              难度：中等
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            • 8． 小英、小明、小亮在语文、数学、英语三门功课考试中，每人都获得一门第一名、一门第二名和一门第三名。现在只知道小英获得了语文成绩第一名，小明获得了数学第二名，获得英语成绩第一名的是谁呢？  
              答案：_____________________________________________________________________________________
              推理过程：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
              难度：中等
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            • 9． 做一次调查：如果要了解第二天的天气情况，你的家庭成员会从哪些渠道获得信息？调查并写一个结论。
              成员信息渠道（运用的O涂黑）
              爸爸电视O上网O报纸O
              妈妈电视O上网O报纸O
              我 电视O上网O报纸O


              结论：为了知道第二天的天气情况，我家最常用的方法是：                                                         
              我认为最快最方便的方法是                                                                                                   
              难度：中等
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            • 10．

              综合训练。   
              (1)在本册中最让你感动的是哪篇课文？为什么？  
                                                                                                                                                                        
              (2)学完了本册书，你认识了哪些中外名人？选一个你印象最深的写下来，简单介绍一下他的事迹，并说一说你从他的身上学到了什么。
                                                                                                                                                                    
              (3)请你写出三种破坏环境的行为，再写出三种你平时保护环境的行为。
                                                                                                                                                                    
              (4)展开联想，在下面的横线上续写句子。
                  大自然能给我们许多启示，成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；                        ，                        ；                          ，                               。

              难度：中等
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