知识点挑题 - 小学语文 - 优优班--学霸训练营

1．按要求写句子。
(1)一只白鹅摇摇摆摆地走过来。（把鹅当作人来写）
    天上的星星在闪烁。

(2)谁能相信她不是一位久经沙场的老将呢？（改成句号结尾的句子，意思不变）


难度：较易

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2．按要求写句子。
(1)改写成陈述句。
她哪能有钱给我买伞呢？

(2)改写成转述句。
闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”


难度：较易

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3．给下列句子换一种说法，意思不变。
(1)雪下得那么大，冻死了地面上的害虫。（改为“被”字句）

(2)橘树上挂满了橘子。（改为比喻句）

(3)我的生活没指望了，难道不是连狗都不如吗？（改为陈述句）


难度：较易

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4．我能按要求写句子。
1．池塘里的荷叶又大又绿。（改为比喻句）

2．快停车，我要下车。（改为礼貌用语）

3．在老师的教育下，他已经克服了错误。（修改病句）

4．他从那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。（缩句）


难度：较易

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5．按要求写句子。
1．秋天，香山的黄栌红了。（改写成比喻句）

2．月季花开了。（改写成拟人句）

3．这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。（缩写句子）


难度：较易

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6．用恰当的关联词语，将下面两个句子合并成一句话。
我们用正确的方法勤洗手。我们会减少得流感的可能。

难度：较易

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7．照样子，把下列句子换个说法，句子意思不变。
例1．李永勤说：“我到过风景如画的桂林。”
         李永勤说，他到过风景如画的桂林。
(1)刘洪说：“我要像王宁那样关心集体。”

例2．我不会忘记那片绿绿的爬山虎。
         我怎么会忘记那片绿绿的爬山虎呢？
(2)我不能眼睁睁地看着自己的战友被活活地烧死。


难度：较易

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8．句式魔方。
1．音乐能给人美的享受。音乐能陶冶人的性情。（用关联词连成一句话）

2．那嫩绿的、浅红的桑子悬在枝头，藏在叶间，好似一个个调皮的娃娃。（改写成反问句）

3．埃莉诺对我莞尔一笑，说：“我等一下会选中你。”（改为第三人称转述）


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9．用三组不同的关联词，把下面的两个分句连接起来，写在下面的横线上。
   “中国人民下定决心”，“修好京张铁路”




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10．照样子将下面的句子换个说法，句子意思不能变。
例：我们克服了这个困难。
      这个困难被我们克服了。
      我们把这个困难克服了。
(1)咆哮的洪水冲走了小村庄。


(2)太阳照得大地一片金黄。



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