小学语文
小学
初中
高中
语文
数学
英语
科学
道德与法治
语文
数学
英语
历史
地理
政治
生物
物理
化学
科学
道德与法治
语文
数学
英语
历史
地理
政治
生物
物理
化学
科学
道德与法治
章节挑题
知识点挑题
试卷库
课件
专辑
个人中心
优优班--学霸训练营
> 知识点挑题
题型:
全部
默写题
默写
阅读理解
阅读
问答题
选择题
连词成句
连线题
语言表达
诗歌鉴赏
翻译
综合题
画图题
现代文阅读
猜谜题
材料题
文言文阅读
改错题
填空题
名著导读
口语交际,情景问答题
单选题
加标点题
判断题
写句子
写作题
写作
其他
作文
书面表达
书写
难度:
全部
易
较易
中等
较难
难
题类:
全部
高考试题
中考试题
模拟考试
期末考试
期中考试
月考试卷
单元测试
其他类型
年份:
全部
近一年
近三年
近五年
更早
全部资源
知识点挑题
字词
字母
字母
拼音
拼音
多音字辨析
多音字辨析
同音字辨析
同音字辨析
汉字的结构
汉字的结构
形近字辨析
形近字辨析
改正错别字
改正错别字
写字
写字
成语
成语
感情色彩
感情色彩
近义词,反义词
近义词,反义词
辨析解释词义,辨析解释字义
辨析解释词义,辨析解释字义
词语搭配
词语搭配
关联词语
关联词语
词语的结构
词语的结构
排列词序
排列词序
组词
组词
词性
词性
词语的分类
词语的分类
查字典
查字典
句子
造句
造句
仿写句子
仿写句子
扩写句子
扩写句子
改写句子
改写句子
补充句子
补充句子
连词成句
连词成句
缩写句子
缩写句子
理解句子
理解句子
排列句子顺序
排列句子顺序
翻译句子
翻译句子
重音
重音
病句辨析
病句辨析
修辞方法
修辞方法
句式
句式
对联
对联
标点符号
标点符号
语句停顿
语句停顿
书写格式
书写格式
说明方法
说明方法
描写方法
描写方法
语气
语气
识记
诗词默写
诗词默写
文史常识
文史常识
歇后语,谚语,俗语,名言警句,格言
歇后语,谚语,俗语,名言警句,格言
课文理解,课文背诵
课文理解,课文背诵
语言表达及应用
口语交际,情景写话
口语交际,情景写话
实践活动
实践活动
综合读写
综合读写
阅读理解及鉴赏
诗词鉴赏
诗词鉴赏
文言文阅读
文言文阅读
现代文阅读
现代文阅读
写作
看图写话
看图写话
应用文
应用文
小练笔
小练笔
大作文
大作文
排序:
最新
浏览
共
50
条信息
1.
按要求改写句子。
(1)同学们回答问题。(扩句)____
(2)爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。(缩句)
(3)在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地。(被字句)
(4)这个故事怎能不使我感动得流泪呢? (陈述句)
(5)(修改病句)①同学们及时讨论并认真听取了胡校长的报告。
②老农正在诉说着过去的辛酸的往事。 ___________________
难度:较易
解析
收藏
试题篮
2.
按要求写句子。
(1)一只白鹅摇摇摆摆地走过来。(把鹅当作人来写)
天上的星星在闪烁。
(2)谁能相信她不是一位久经沙场的老将呢?(改成句号结尾的句子,意思不变)
难度:较易
解析
收藏
试题篮
3.
我能按要求写句子。
1.池塘里的荷叶又大又绿。(改为比喻句)
2.快停车,我要下车。(改为礼貌用语)
3.在老师的教育下,他已经克服了错误。(修改病句)
4.他从那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。(缩句)
难度:较易
解析
收藏
试题篮
4.
按要求写句子。
1.秋天,香山的黄栌红了。(改写成比喻句)
2.月季花开了。(改写成拟人句)
3.这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。(缩写句子)
难度:较易
解析
收藏
试题篮
5.
照样子将下面的句子换个说法,句子意思不能变。
例:我们克服了这个困难。
这个困难被我们克服了。
我们把这个困难克服了。
(1)咆哮的洪水冲走了小村庄。
(2)太阳照得大地一片金黄。
难度:较易
解析
收藏
试题篮
6.
句段。
1.把下面的句子改成“被”字句。
我已经把这个学期要求背诵的课文全部背下来了。
2.把下面的句子改写成拟人修辞方法的句子。
夜,渔火照在江面上,长江一闪一闪的。
3.用上合适的关联词语,把下面两个句子改写成一句话。
我们家乡的那座桥结构很坚固。我们家乡的那座桥造型很优美。
难度:较易
解析
收藏
试题篮
7.
句子大观园(按要求改写句子)
1.在事实面前,他向老师承认了错误。(改成双重否定句)
2.柳条在风中飞舞着。(改成比喻句)
3.修鞋姑娘的真诚感动了我。(改成“把”字句与“被”字句)
4.小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。(改成“拟人句”)
难度:较易
解析
收藏
试题篮
8.
改成“把”字句或“被”字句。
(1)《钓鱼的启示》这篇课文深深地启发了我。
改成“被”字句:
(2)英法联军摧毁艺术瑰宝圆明园。
改成“把”字句:
难度:较易
解析
收藏
试题篮
9.
照样子,把两句话合成一句话。
例:我叫弟弟。弟弟回来。改:我叫弟弟回来。
(1)我们欢迎抗震救灾的英雄。抗震救灾的英雄归来。
(2)我们欢迎新老师。新老师上课。
难度:较易
解析
收藏
试题篮
10.
将反问句改为陈述句,将陈述句改为反问句。
(1)字典不正是我们无声的朋友和老师吗?
(2)这个故事令人感动。
(3)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情吗?
难度:较易
解析
收藏
试题篮
«
1
2
3
4
5
»
0
/40
进入组卷