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条信息
1.
修改病句。
(1)我们有了缺点,要及时解决。
(2)“六一”那天,我校举办了许多精彩的文艺节目。
(3)我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。
(4)我国人口是世界上最多的国家。
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2.
修改病句。
(1)这几天下个不停,出门真不方便。
(2)林芳是班上的学习委员,她语文、数学和各门功课都学得很好。
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3.
修改病句。
(1)上学期我们班汪洋同学提高了学习态度。
______________________________________________________
(2)春天来了,冰雪缓缓地慢慢地融化了。
_______________________________________________________
(3)看了这本书,受到了深刻的教育。
_______________________________________________________
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4.
判断下面的句子说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“七月的北京,是一个炎热的季节。”是个病句。 ( )
(2)“今天、昨天、前天、明天、后天”的排列顺序是正确的。( )
(3)“漓江两岸,群山如千万株玉笋破土而出”运用了打比方的写法。( )
(4)“这是一棵巨大的、古老的,珍贵的银杏树”标点符号运用正确。( )
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5.
修改病句。
(1)雷锋叔叔助人为乐的精神。
(2)一切任何困难都难不倒我。
(3)这学期我们班差不多根本没有不及格的。
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6.
按要求改写句子。
(1)黄昏时分,朝霞染红了半个天空。(修改病句)
(2)维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。(缩句)
(3)有些维吾尔老乡把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。(改成“被”字句)
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7.
修改语段中的病句。
六月五日下午,气候十分热。我校五年级的全体师生们走向街头,宣传“环境保护法”。他们非常幸苦。送去了许多矿泉水表示慰问。
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8.
修改病句。
(1)这本书我整整用了差不多半天的时间才看完。
(2)我们要珍惜时间,不要把时间白白地,无缘无故地浪费掉。
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