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          50条信息

            • 1. 请从下列课文中选取一篇中的一位人物,介绍一下他(她)哪方面值得你学习。(不少于30个字)    
              《卖油翁》    《纪念白求恩》    《小橘灯》    《孙权劝学》
                                                                                                                                                                  
                        
            • 2.   三国时期魏国诗人                     在《                   》写道:                               ,表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。
            • 3. 根据课文内容填空。     
              (1)“人固有一死,或重于泰山,                            。”这是                       的话。在这句话中,“固”的意思是                                          ;“于”的意思是                                    ;“鸿毛”用来比喻                                           。     
              (2)默写《出塞》。    
                                            
                                                                                      
                                                                                     
                                                 

              (3)死去元知万事空,                                                。  
            • 4. 请你填一填。  
              (1)《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想:他想把小手              ,想把脚丫             ,想把眼
                   睛             ,想把自己              ,表现了                                                             。 
              (2)《童年的水墨画》中,第一幅域是                            ,第二幅画是                           ,第三幅画
                   是                              
              (3)《童年的发现》告诉我们作者小时候是一个                                                           的孩子。  
              (4)《冬阳·童年·骆驼队》里的骆驼吃草的样子很有趣,我把这段话写下来。
                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                         
            • 5.

              课文我最熟。(按原文填空)
              1.我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是                       ,也是                           。”
              2.洛阳城里见秋风,                                      。
              3.我               地把握住我                     ,使它不被                     。我从心底里知道,                      也好,                         也好,这两个                    有一个共同的出发点——                              。  
              4.                                 ,大渡桥横                        
                   更喜岷山                                                          。 
              5.父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然                         ,可是                                    。”
              6.春风又绿江南岸,                                       。
              7.圆明园在                                    ,是一座                                的皇家园林。
              8.五位壮士屹立在                            ,眺望着                      远去的方向。他们回头望望                    ,脸上露出                       。
              9.1994年,美国                  发生大地震,                        人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
              10.人要做                     ,不要做                         ,而对别人                       。 
              11.这梅花,是我们中国最                     的花。旁的花,大抵是                     ,她却不一样,愈是                   ,愈是                    ,花开得愈                       ,愈                       。

            • 6.

              父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!     
              (1)“受用不尽”的意思是                                         。“父亲的教导让我一生受用不尽” 说明了                                                              。     
              (2)你是怎样理解“通往广场的路不止一条”这句话的?  
                                                                                                                                                                

            • 7. 按课文原文填空。
              (1)                                              。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
              (2)水面上渐渐沉寂,只见                                       在水中摇晃。
              (3)啊,非洲,好一个                                 的世界!
              (4)让寓言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果                          ,                                                   ?
            • 8. 按课文内容做题。
              《将相和》中的“将”是指                 ,“相”是指                 ,课文由三个小故事组成:                 、                、                  ,写出了将相之间由“不和”到“和好”的经过。
            • 9. 按课文内容填空。     
              (1)这种境界,既使人(          ),又叫人(          ),既愿(          ),又想坐下(          )一首(           )。     
              (2)花开了,就像(          )似的。鸟飞了,就像(          )似的。虫子叫了,就像虫子(          )似的。
            • 10. 文史知识我最熟。  
              1.《小苗与大树的对话》一文中,“大树”是指                         。     
              2.“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”诗句出自诗                                    。 
              3.“春草明年绿,王孙归不归?”是                                 的诗句。  
              4.圆明园于                     年                       月被                       毁灭。  
              5.狼牙山五壮士分别是                        、                    、                                                    
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