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          50条信息

            • 1. 把下面句子的标点符号补充完整,再回答问题。
                手上的五指    我只觉得姿态与性格  有如上的差异  却无爱憎在其中   手指的全体同人群的全体一样  五根手指如果能团结一致  成为一个拳头    那就根根有用    根根有力量   不再有什么强弱    美丑之分了
              这一段共有几句话?你从中想到了什么?
              _______________________________________________________
            • 2. 请从下列课文中选取一篇中的一位人物,介绍一下他(她)哪方面值得你学习。(不少于30个字)    
              《卖油翁》    《纪念白求恩》    《小橘灯》    《孙权劝学》
                                                                                                                                                                  
                        
            • 3.

              父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!     
              (1)“受用不尽”的意思是                                         。“父亲的教导让我一生受用不尽” 说明了                                                              。     
              (2)你是怎样理解“通往广场的路不止一条”这句话的?  
                                                                                                                                                                

            • 4. 根据课文内容回答问题。
              1.阮恒举手时为什么“颤抖”?为什么把手“放下去”,又“举起来”?
                                                                                                                              
                                                                                                                               
              2.医生“用轻柔的声音安慰他”,他“立刻停止了哭泣”,“好像刚才什么事也没有发生一样”这是为什么?
                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                 
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