知识点挑题 - 小学语文 - 优优班--学霸训练营

1．补充《七律·长征》诗句，并完成练习。
七律·长征
A．红军不怕__________，
C．五岭______________，
E．________________暖。
G．__________________。
B．万水千山__________。
D．乌蒙______________。
F．________________寒。
H．三军______________。

1．补充诗句。
2．______两句属于全诗的总起句，表达了________________________；_________等几句属于分述，展现了红军长征中的重重困难。
3．CD两句中使用了______、______、______三种修辞手法。
4．GH两句的意思是：__________________________________________________________________________________________________________。

难度：中等

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2．读古诗，写出诗中加粗字的谐音。
竹枝词
　　　　　　刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴（　　）却有晴（　　）。

难度：中等

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3．古诗内容我知道。
1．默写《泊船瓜洲》。
泊船瓜洲
____________________，____________________。
____________________，____________________。
2．解释字词，并写出后两句诗的意思。
一水间：_________________　　　数重山：_________________　
绿：_________________　　　　　还：_________________
后两句诗的意思是：___________________________________________________，___________________________________________________。
3．本诗的作者是____代________，这首诗表达了诗人________________________之情。

难度：中等

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4．
________
（宋）____
   京口瓜（洲州）一水间（jiān jiàn），
钟山只（隔  融）数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还（huán hái）?

1．在“_____”上补写诗题和作者姓名。
2．用“√”在括号里选择正确的汉字和拼音。
3．“一水间”的“间”的意思是_____________；“又绿江南岸”的“绿”的意思是____________。
4．在（   ）里写出下面各字在本诗中的读音，在[ ]里写出另一种读音。
     泊（）[    ] 只（）[    ]
     数（）[    ] 重（）[    ]
5．全诗押____韵，属于七言__________。
6．这首诗表达了诗人_________________________________________________的感情。

难度：中等

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5．补全诗句，完成练习。
1．“暮去朝来淘不住，_______________”这句诗出自_____代著名诗人《________》，这首诗告诉我们：__________________________________________________________________________________。
2．“________________，淡妆浓抹总相宜”是________代诗人________的中的名句，运用了________的修辞手法，写出了西湖的神韵。

难度：中等

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6．
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

1．查字典，把表格补充完整。
查画线的字
部首
共几画
选择正确解释

雨亦奇

①惊异②少有的③出入意料的

欲把

①欲望②想要③将要

总相宜

①合适②应当
2．“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”运用了_______的修辞手法，句中把_______比做______。
3．“水光潋滟晴方好，山色空濠雨亦奇。”描写了西湖怎样的情景？
     __________________________________________________________________________________
4．这首诗是宋代诗人苏轼的作品，你还知道他的哪首诗？请写下来。
___________
________________，________________。
________________，________________。

难度：中等

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7．读一读，填一填。
1．杨万里写____    诗非常善于利用儿童稚态，起到点化诗境的效果，如他的《宿新市徐公店》中“儿童急走追黄蝶，                                    ”两句诗就是运用了这种方法。
2．《牧童》诗中的“草铺横野六七里，                                   ”两句从视觉和____           觉的角度来写的，一个“____”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现了出来。
3．《清平乐·村居》描写了普通农家老人                              、孩子们__________ 的情景，表达了作者对                                                          的乡村生活的赞美之情。

难度：中等

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8．
默写古诗《牧童》并回答问题。

牧  童



1．补充诗句。
2．《牧童》的作者是               代诗人                  。这首诗向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。诗中有               ，有               ，有              ，有                  ，这生动的一幕是由               及             出现在我们的视野里的。表达了作者对                、                 的生活状态的一种向往。

难度：中等

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9．阅读理解。
清平乐·村居

       茅檐____，________。醉里                     ，                    翁媪？                           ，                  。最喜小儿亡赖，                         。
1．补充完整。
2．这首词的作者是            朝词人            。
3．这首词描绘了一家____口各具情态的形象，其中           最顽皮可爱，从“           ”一词中可看出词人对他的喜爱之情。
4．写出最后一句词的意思：

难度：中等

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10．先默写古诗，再做题。
舟过安仁
                                     ，
                                     。
                                     ，
                                    。

1．默写古诗。
2．这首诗的作者是             朝诗人                  。
3．解释下列词语的意思。
     停棹：
     怪生：
4．用自己的话说说三、四行诗的意思。

5．诗中一、二行是写作者所见的，三、四行则是作者            的，从“               ”一词中可看出。
6．这首诗充满情趣，表现了两个小渔童的                  ，也表达了诗人对儿童的                    之情。

难度：中等

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