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          50条信息

            • 1. 看图写话。
                仔细观察下面这幅秋天的图画,把你看到的、想到的写下来。注意要按一定的顺序写,写完以后再读一读,改一改。

            • 2.
              看图写话。
              提示:1.图上有什么人?
                 2.他们在干什么?
            • 3. 观察图画,写一写。
            • 4. 蒙娜丽莎的微笑充满了永恒的魅力。认真欣赏肖像图,根据下面的提示填空。


              1.当我高兴时看着她,她仿佛在对我说____________________________________
              ______________________________________________________________________。
              2.当我生气时看着她,她仿佛在对我说____________________________________
              ______________________________________________________________________。
              3.当我伤心时看着她,她仿佛在对我说____________________________________
              ______________________________________________________________________。
              4.当我遇到困难挫折时,她用_________的眼神望着我,仿佛告诉我___________
              ______________________________________________________________________。
            • 5. 写出下面漫画的含义。


              “外向型”乘客

                                                                                    
                                                                                    
                                                                                    
                                                                                    

            • 6.       李红今天(12月20日)到张玉家,通知她明天上午九点钟在五年级二班教室召开中队会,讨论“为母亲做好事”的活动计划,但张玉不在家,请你代李红写一张留言条。
            • 7. 写一则通知。             
                    今天是5月30日,少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮助老人打扫卫生,希望队派两名少先队员准时参加活动。请你以少先队大队部的名义,写一则通知,要求内容具体、语言简洁、格式正确。
            • 8. 小练笔。  
                     请你认真分析诗文的结构特点,在第四节后再续写一节。
            • 9. 在“走进田园”的综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。请把你的学习收获写下来。
            • 10. 成功的秘诀。    
                     从鱼“游到了纸上”与“游到了心里”这两者之间的关系中你悟出了什么?与大家交流一下,最好联系自己的学习与生活。
                                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                                          
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