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          共50条信息

            • 1．
              一枚古金币 

                     第一次世界大战后，一些法国老战士回到他们的故乡。他们当中许多人都生活得蛮不错。弗朗科·雷勃因为中了毒气，健康始终不曾恢复，丧失了劳动能力，生活很是贫苦。但他从不接受别人的施舍。     
                     每年，这些老战士要举行一次团聚。有一年，他们在朱力斯·格兰汀家里聚会。格兰汀长得胖乎乎的，钱袋总是满满的。席间，他兴致勃勃地掏出枚古金币，滔滔不绝地介绍起这枚古币的年代、价值和来历。来客们坐在桌上一一传着观赏，溢美之词不绝于耳，客人们在欢宴中开怀畅饮，变谈笑风生，话题从古金币转到别的上面去了。忽然格兰汀记起了金币，但是，这枚金币不翼而飞了。     
                     众座哗然。指责的指责，否认的否认，最后，有人提出抄身。大家深表赞同，只有雷勃反对。朋友们无不为之惊讶。     
                     (     )不同意抄身(     )格兰汀问道(     )雷勃涨红着脸说(     )是的(     )我反对抄身(     )     
                   “你是否明白，拒绝抄身意味着什么？”金币的主人不客气地追问道。“我没有偷金币， 所以我不允许抄身。”雷勃回答。     
                     尽管如此，抄身照样进行了，人们一个个把口袋翻开，等着搜查。但始终不见金币出来，于是注意力又转移到雷勃身上。     
                   “现在，你总不见得还坚持自己的意见了吧？”格兰汀问道。雷勃默不作声。主人气呼呼地走出了房间，雷勃则在众目睽睽之下，狼狈地退了出去。从此，雷勃的声誉一落千丈，人们有意避开他。     
                    意想不到的事发生了，格兰汀家的房子大修，一位工人在地板缝发现了那枚光灿灿的古金币，真相既白，格兰汀感到万分内疚。他急忙跑进雷勃那破旧的小屋，连声道歉。    
                   “不过，老弟，你也太固执了，既然金币不在你身上，当时何必反对抄身哩？”格兰汀嗔怪道。    
                    雷勃那滞呆的目光停落在格兰汀的脸上。 “不，我那时确实是个贼啊！几个星期来，我们全家老少实在饿坏了，我不得不把餐桌上的食物偷偷地装进自己的口袋，一心想让我那可怜的妻子跟孩子美美地吃上一顿啊。”
              1．结合上下文解释成语。
              兴致勃勃：                                                                
              谈笑风生：                                                                
              不翼而飞：                                                                
              众目睽睽：                                                                
              2．将画“——”的句子改为陈述句。
              3．在文中括号里填上恰当的标点符号。 
              4．短文所写的中心事件是什么？主要人物又是谁？他的主要性格特点是什么？  
              中心事件：                                                                  
              主要人物：                                                                  
              性格特点：                                                                   
              5．这篇文章的线索是  


              [     ]

              A．以人物为线索——格兰汀   
              B．以事物为线索——一枚古金币   
              C．以事物为线索——寻找古金币   
              D．以感情为线索——后悔内疚 
              6．这篇文章表达了作者怎样的思想感情？
                                                                                                             
            难度：较难
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          • 2．
            他要感谢那只手

                    ①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他(她)想感谢的东西。     
                   ②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。     
                   ③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。     
                   ④是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”     
                   ⑤女教师走到小道格拉斯    一个皮肤棕黑色    又瘦又小头    发鬈曲的孩子桌前    弯腰低头问他    能告诉我你画的是谁的手吗     
                   ⑥这是你的手    老师    孩子小声答道     
                   ⑦她回想起来了，在放学后，她常常拉着他黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然， 她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。     
                   ⑧我们每个人都要感谢的，其中(      )有物质上的给予，(       )也包括精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
            1．解释下面的词语。   
                 (1)微不足道：                                                                                                                       
                 (2)难以估量：                                                                                                                       
            2．给第⑤⑥自然段加上标点符号。  
            3．第⑦自然段中说“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义'’指的是什么？(不超过20个字)
                                                                                                                                                               
            4．在第⑧自然段括号内填入适当的关联词。     
            5．从全文看，第⑧自然段的作用是                                                                          。
            6．这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是                                                。     
            7．假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你在方框中画一幅画，你会画什么呢？为什么？请用一段话说明理由。(100字左右)

                                                                                                                                            

             

            •                     

                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                
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        • 3． 成语接龙。  
          半斤八两→(            )→伤天害理→(            )→穷凶极恶→(            )
          →人山人海→(            )→空谷足音→(            )→在劫难逃→(            )→难兄难弟
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        • 4． 猜猜我是谁（根据意思写词语）。   
          1．形容很庄重很认真。(            )   
          2．好像亲自到了那个地方。(            )   
          3．指精神高度集中。(            )   
          4．形容名声很大。(            )
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