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            • 1. 写出下列句子所运用的修辞方法。   
              (1)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(        )   
              (2)她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
              (        )   
              (3)他说,将来他有了孩子可以拿它(拖鞋)当摇篮。(        )
            • 2. 修辞在线(指出下列句子所用的修辞手法)。  
              1.蜘蛛小心地划动长腿,沿着树干爬下来,心想:我终于可以有一顿美餐了。     (          )   
              2.当心脏受到严重损伤时,它就急剧地跳动,鼓声就从“同、特”两声变成了“同、特——特”三声,宛如烈马在草原上奔驰。(         )   
              3.飞机在空中做着各种动作:时而盘旋上升,时而俯冲下降,时而翻着跟头,时而侧身飞行……(         )
            • 3. 指出下列句子所用的修辞方法。   
              1.如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺……(               )   
              2.丹顶鹤的头顶就像嵌着一颗红宝石似的。(                )   
              3.空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。(                )   
              4.生命的意味是什么?是勇气。(               )   
              5.四月份连一朵花也看不见,怎能不令我失望?(                )   
              6.他的泪水像断了线的珠子一个劲地往下掉。(               )   
              7.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。(               )   
              8.白色的绵羊,悠然自得。(               )   
              9.极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。(              )   
              10.他的心眼儿很小,像芝麻粒似的。(               )
            • 4. 修辞在线(指出下列句子所运用的修辞方法)。
                      比喻     拟人      排比     反问    夸张
              1.假如你是种子,请到我的怀里睡。(         ) 
              2.当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢?(        ) 
              3.春天是多么美好啊,那蓝天白云,绿树红花,那教堂尖顶的莺飞燕舞,那塞纳河畔嬉戏的孩子,真叫人陶醉。(         ) 
              4.马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河,奔流不息。(         )
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