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          50条信息

            • 1. 句子加工厂(按要求写句子)。  
              1.乡村的夜晚令人陶醉。
                    改感叹句:                                                              
                    改双重否定句:                                                                       
                    改反问句:                                                               
              2.这件事发生在寒冷的一个冬天里。
                   改病句:                                                                     
              3.同学们飞跑着登上举世闻名的万里长城。
                   缩句:                                                                                  
            • 2.
              地震

                     地震是自然中对人类____   最大的          之一。据不完全统计,全世界仅地震一项           所造成的经济损失,平均每年就超过45亿美元。因此,准确预报地震发生的地点、时间和震级,减少地震造成的损失,便成为7地震科学家研究的一个重要课题。     
                     要准确预报地震,必须分析十几种甚至上百种异常情况。为此,必须观测与地震范围相关的地域。人造地球卫星的监测和计算机的应用,为人们大面积观测和快速综合分析资料提供了有利条件。     
                     通过人造地球卫星的监测,前苏联科学家注意到,地震发生前,在卫星的照片上能发现某些地区大面积的红外异常,显示出这些地区的地热温度普遍升高。例如,1984年3月19日中亚加兹利地震前就出现了这种情况。日本科学家也注意到,在地震发生前几个月,卫星就能测到震区地理位置的移动。如1989年7月11 日伊东地震前一年,他们就发现伊东的位置在向南移动。到震前两三天,位移达到最大值,向南偏离原来的位置13.6厘米。此外,1989年10月17日美国旧金山地震前半个月,美国科学家意外地在无线电波探测仪中,接收到了与地震有关的超低频无线电波。
                      这些新发现的预测地震先兆(zhào)的方法,将能提高地震预报的准确性,从而减少地震造成的损失。 
              1.根据第一自然段中文字的意思,将“危害灾难灾害”三个词分别填入文中的横线上。 
              2.把第二自然段中画线部分的长句子,改成意思与原句相同的两个短句。   
                   (1)                                     提供了有利条件。      
                   (2)                                     提供了有利条件。 
              3.从全文内容看,第四自然段中划线词“先兆”的意思是   
              [     ]

                   A.地震前出现在震区的异常情况。   
                   B.地震前震区地热温度升高。   
                   C.地震前震区地理位置移动。
            • 3. 小士兵.听命令。
              1.这里的风景迷人。(改为反问句)
                                                                                                    
              2.我们实现了愿望。(改为“把”字句和“被”字句)
                                                                                                       
              3.这不是伟大的奇观么?(改为陈述句)
                                                                                                    
              4.姑娘说:“我不过是随便说说罢了。”(改第三人称转述句)
                                                                                                                       
            • 4. 改写转述句。     
              蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我也不怕廉将军。”
                                                                                                                        
            • 5. 按要求改写句子。 
              (1)改为“被”字句。    
              a.把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁!
                                                                                                                         
              b.我还没有来得及插上一句嘴,他已经把我的尺寸量好了。 
                                                                                                                        
              (2)缩句。  
              a.他取出一堆人家不肯要的衣服。
                                                                                                                          
              b.老板一下子钻进那一堆被顾客接受的衣服里。
                                                                                                                       
            • 6. 按要求写句子。   
              (1)难道我的手艺是徒有虚名吗?     
              (改为陈述句)                                           
              (2)她身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄。     
              (缩句)                                                                   
              (3)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音。     
              (用划线词造句)                                                                                              
            • 7. 小士兵听命令。(按要求改写句子)
              1.一轮红日慢慢地落下山去。(改为比喻句)
                                                                                                        
              2.信息技术的发展,生活更加丰富多彩。(用上恰当的关联词语,使句子变通顺)
                                                                                                                                              
              3.店家说他的酒虽然是村里的酒,可是比得上老酒的滋味。(改为直接引用句)
                                                                                                                                                   
              4.我们的祖先早在2700多年以前就已经利用烽火传递信息了。(改为反问句)
                                                                                                                                
              5.广场上的人真多,非常热闹。(用夸张的方式表达)
                                                                                                      
            • 8. 按要求写句子。
              (1)草原很美。     
                  改成感叹句:                                      
              (2)窗外闪过白杨树的身影。     
                  扩句:                                                                          
              (3)“丝绸之路”巨型石雕引起人们对往日商贸、文化繁荣的遐想。     
                   改成反问句:                                                                                    
              (4)《白杨》的作者是袁鹰写的。   
                   修改病句:____                                                                                 
              (5)不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。     
                  用划线的词写句子:____                                                           
            • 9. 根据句子的表达特点,在横线上仿写句子。 
              1.我喜欢读课文。读《匆匆》,可以体会到时间的宝贵;读《十六年前的回忆》,可以____                                    ;读《鲁滨孙漂流记》,可以________          。 
              2.一方有难,八方支援。地震无情,人间有爱。爱是冬日的一缕阳光,使受灾人们悲冷的心感受到了温暖;爱是____                       ,使受灾人们____                            。
            • 10. 句子大观园(按要求写句子)。    
              1.把句子补充完整。     
                   (1)徐霞客具有锲而不舍的                   。     
                   (2)树林里马上响起了                         。     
              2.添枝加叶(扩句)。     
                   (1)记忆是箱子。
                                                                                                                         
                   (2)眼前浮现出情景。 
                                                                                                                    
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