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            • 1.

              人,总要仰望点什么


                     ①人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般。人,总要仰望点什么, 志向高远,支撑起生命和灵魂。    
                     ②仰望,就是发现崇高。从某种意义上说,它是一种精神昂扬的生存姿态,它使生命自由奔放、激情四射,就像鲜花绽开、泉水喷涌。仰望,能使我们的内心变得丰富、敏锐,  由此获得感动,从而与崇高无限契合。     
                     ③一位俄罗斯老画家在林间散步,“他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出,突然体会到一种无与伦比的饱满和圆润,一种难以言表的壮丽和博大,他感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情地注视,仿佛天国的雪花披在他的肩头。”    
                     ④哲学大师康德最喜欢凝神仰望星河。“每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时,一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头,一股神秘而伟大的力量如波涛般汹涌而来……”     
                     ⑤仰望,就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高,但我们可以仰望,让崇高引领,在人世中行走,把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来,感悟到崇高,支撑起富于意义与价值的生命世界。仰望,就是漫漫黑夜中的灵魂追寻,它使人重返失落的精神家园。    
                     ⑥一次,我随黑压压的人群,在深夜里爬上泰山极顶,守望东海日出。山涧、鸟鸣、夜露,掩不住心中渴望的激动。黎明的曙光犹如万支金箭,点燃了朝霞。苏醒的泰山发出铮铮的声响,从青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的轮廓。一轮朝阳从海上喷薄而出,圣光充溢饱满,喷涌,流动,一个熠熠发光的世界点亮了我的眼睛!我透过那浓密的树梢,遥望远方的木船已挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆,正颤动于朝阳之中。     
                     ⑦又一次,我仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木林流出来,突然跌入深谷,形成一缕缕雪白的水帘,千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上:深谷中,飞扬起一片水雾。然而走近它,抬头仰望大瀑布,才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上,仿佛裂开一道  巨大的豁口,天水从豁口中奔泻而下,浩浩荡荡,一落千丈,在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布面前,感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠。仰望大瀑布,人类那一点可怜的悲哀,又有何资格絮叨呢?我确信天地人之外,一定还有一个更高的存在!   
                     ⑧人,总要仰望点什么,一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树,一朵小花……只要能激起你心底的波澜,哪怕是一丝涟漪。当你仰望时,一股庄严神圣的力量,一个崇高的形象,或者一些伟大的词句就会从你内心涌起!     
              1.文中多次写到“人,总要仰望点什么”,作者这么说的理由是什么?请联系全文回答。
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              2.指出下列句中加点词在文中的含义。   
                   人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般。    
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              3.阅读文章第③④自然段,分别指出俄罗斯老画家和哲学大师康德仰望天空时的感受是什么。请摘录文中词语回答。     
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               4.文中第⑦自然段说:“仰望大瀑布,人类那一点可怜的悲哀,又有何资格絮叨呢?”你对这句话怎样理解?     
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              5.文中第⑧自然段说,当我们仰望“一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树,一朵小花……”这些事物时,内心会涌起“波澜”和“涟漪”。请选择一个,描写该事物并表达你的感悟。
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            • 2. 按要求写句子。   
              (1)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。(缩句)
                                                                                                                                
              (2)小明爱钓鱼。(扩句,至少扩两处)   
                                                                                                                                 
              (3)奇花异草好看。奇花异草不易养活。(用关联词语把两句话合并成一句)
                                                                                                                                
              (4)参加了星期天的义务劳动。(修改病句)
                                                                                                                               
            • 3. 按要求改写句子。   
              (1)五彩缤纷的烟火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
                  缩句:                                                                                                 
              (2)花开了。
                  为句子增肥,使之更具体更生动:
                                                                                                                            
              (3)为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上开花结果呢?
                (改成句号结尾的句子)
                                                                                                                              
              (4)地里的高梁熟了。这句话如果把高梁当作人来写可以怎样表达?
                                                                                                                               
              (5)大自然像一本书,藏着丰富的知识,等着我们去发掘。大自然也像一首好听的乐曲,等着我们去聆听。
                  同学们,你觉得大自然像什么呢?
                  大自然像                                                                                         
                  大自然像                                                                                          
            • 4. 小士兵.听命令。
              1.这里的风景迷人。(改为反问句)
                                                                                                    
              2.我们实现了愿望。(改为“把”字句和“被”字句)
                                                                                                       
              3.这不是伟大的奇观么?(改为陈述句)
                                                                                                    
              4.姑娘说:“我不过是随便说说罢了。”(改第三人称转述句)
                                                                                                                       
            • 5. 小士兵听命令。(按要求改写句子)
              1.一轮红日慢慢地落下山去。(改为比喻句)
                                                                                                        
              2.信息技术的发展,生活更加丰富多彩。(用上恰当的关联词语,使句子变通顺)
                                                                                                                                              
              3.店家说他的酒虽然是村里的酒,可是比得上老酒的滋味。(改为直接引用句)
                                                                                                                                                   
              4.我们的祖先早在2700多年以前就已经利用烽火传递信息了。(改为反问句)
                                                                                                                                
              5.广场上的人真多,非常热闹。(用夸张的方式表达)
                                                                                                      
            • 6. 我会按要求改写句子。
              1.51年前,全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。   
                   缩写句子:                                                                                             
              2.那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。   
                   改为“把”字句:____                                                         
              3.难道魔鬼的智慧能战胜人类吗?   
                   改陈述句:                                                                                                           
              4.空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。   
                   这句话把               当作                来写。
                   我会写这样的句子:                                                                                                                    
            • 7. 修枝剪叶(缩句)。
              (1)一缕缕阳光从树叶的缝隙中射下来。
                                                                                                
              (2)孩子们身上的钱差不多用完了。
                                                                                               
            • 8. 想一想,把句子补充完整。  
              我是一颗种子,我要歌唱土壤;  
              我是一朵小花,我要歌唱太阳;  
              我是一条小鱼,我要歌唱____;  
              我是              ,我要歌唱      
            • 9. 句子训练营里真热闹,我们赶快瞧一瞧。     
              1.改成句号和感叹号结尾的句子。     
                   大王怎么说齐国没有人呢?
                                                                                                                 
              2.把句子写简洁。
                   在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
                                                                                                                  
              3.把句子写具体。
                   蜜蜂飞翔。
                                                                                                                               
              4.根据课文《草船借箭》的内容,用上“因为……所以……”写一个句子。
                                                                                                                                   
            • 10. 按要求写句子。
              (1)高大的白杨树挺立在戈壁滩上。   
                  改为比喻句:                                                  
              (2)老班长的品质让人敬佩。   
                  改为反问句:                                                      
              (3)大人们怎会知道属于我们小孩之间的快乐呢?   
                  改为陈述句:                                                            
              (4)我是多么十分想念住在北京城南的那些景色和人物啊!   
                  修改病句:                                                                           
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