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            • 1. 阅读课内文言文片断,回答问题。
                   弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人____           ,惟弈秋之为听;一人虽听之,____                         有鸿鹄将至,思(yuán    juán)弓(jiāo    zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。 
              1.按课文内容填空。 
              2.给划线字选择正确的读音,用“ √”表示。 
              3.解释下列画线词语的含义。   
                   (1)通国之弈者也       善:                                          
                   (2)弈秋之为听          惟:                                          
              4.请用自己的话说出画“          ”一句的含义,并写在下面的横线上。
                                                                                                                                                            
            • 2.

                     从前有一只美丽的小鸟,很想学一套不平凡的本领,但是什么是不平凡的本领呢?连它自己也不知道。    
                      一天,它看见喜鹊在树上造房子,非常羡慕,觉得造房子很有意思,一心想学这一行。它开始学得很认真,但是没过多久就厌倦了。有一天,它说:“天天衔树枝太平凡了!”它就不再学造房子了。     
                     那一夜,它满腹心事,翻来覆去睡不着,忽然听到外边黄莺唱得很动听,它想:“这样婉转的歌声,多不平凡啊!跟着黄莺学唱歌去吧。”第二天,它真去学了。它开始学得很认真,但是没过多久又厌倦了。后来它又学飞行,学打猎,也都是              ,没有坚持下去。直到头发白了,什么本领都没学成。     
                      为了让后代永远记住这个教训,它就把一头白发传给子孙。它的子孙都顶着一头白发,人们叫它们“白头翁”。
              1.给短文加个合适的题目。                                   
              2.白头翁先学                 ,学                 ,后来又学                      ,学                    ,直到头发白了,什么本领都没学成。 
              3.在文中横线处添加一个成语或一句谚语。  
              4.这个故事告诉我们一个什么道理?
                                                                                                                                                        
              5.你曾经想学过什么?有没有坚持下来?最后学成了没有?用一段话写下来。
                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                  

            • 3.

                     当大地还有残雪,果园里的杏树光秃秃的时候,柳树的枝条就柔软了,变青了。春风一吹,它就摇着长长的手臂,像是对人们说:“春姑娘来了,春姑娘来了!”看是谁第一个换上绿色的春装?是柳树换上了鹅黄色的衣服。看,随风飘摆的柳枝,细细的叶子,多美啊!真是“                                    ”。它为春天增添了柔和的色彩。
                     有人说柳树柔弱,但我却赞美柳树的灵活,生命力强。     
                     柳树适应性很强。春秋栽种都易活。有一 次,我家院子栅栏恰巧把柳树的木桩夹(jiā  jiá)在大门两侧了。没有人给它浇水,也没有 给它施肥,但很快,竟自己活了,发出了嫩(nèn  lèn)绿的芽。我望着这发芽的柳枝,想起革命前辈,他们像柳树那样顽强,走到哪里,就把革命工作做到哪里,就把那里的群众组织起来,在那里扎根发芽。
              (1)划掉括号内不恰当的读音。
              (2)在横线上填写《咏柳》中的两句诗。
              (3)这篇短文抓住了柳树的哪些特点来写?
                                                                                                                                  
              (4)作者借柳树赞美什么?
                                                                                                                                  
                                                                                                                                  

            • 4.        在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。   
              1.这一段话写出了燕子的                                        。  
              2.这段文字中“斜着身子”写出了燕子              的姿势;“唧唧地叫着”使我感受到燕子飞行时                  的心情;“掠过”写出了燕子飞行时的速度                                 。   
              3.读了这段话,使我感到这些自由飞翔的燕子给春天带来了                                                           。  
            • 5.

              青草、老鼠和桃子


                     兔子和猫争论着一个问题:世界上什么东西最好吃。     
                     兔子抢着说:     
                    “世界上最好吃的东西就是青草,那股清香味儿,远远胜过萝卜。特别是春天的青草,吃起来还甜滋滋的。我一说就要流口水。”     
                      猫不同意这个意见,他说:     
                     “我认为世界上没有比老鼠更好吃的东西了。你想想,那鲜嫩的肉,柔软的皮,嚼(jiáo)起来又酥(sū)又松。只有最幸福的动物,才懂得老鼠是世界上独一无二的好东西。”     
                     他们两个都坚持自己的意见,争论了好久,还是得不到解决。最后只好去找猴子来评个理。
                     猴子听了他们的两种意见,都不同意,他说:     
                    “你们都是十足的傻瓜蛋,连世界上最好吃的东西都不知道。我告诉你们吧,世界上最好吃的就是桃子。嗨!说起桃子,我的口水只能往肚里咽(yàn),那个甜蜜味儿,谁吃了谁都会高兴得唱歌。你们这回该记住了吧,世界上最好吃的是桃子。”     
                      猫听了直摇头,他说:     
                    “我以为你要说别的什么,没想到你会说桃子,那玩意毛刷刷的有什么好吃的?你拿十个桃子,也抵不上一只老鼠。算了吧,我可不相信你的话。”     
                      兔子听了没有说什么,不过,他心里这样嘀咕:“要是说桃子是世界上最好吃的东西,那么为什么我宁肯吃青草呢?”     
                     有个女孩子听了以后说:     
                    “他们都有自己的偏爱,就是没有想到别人的爱好。” 
              1.你能用“只有……才……”写一句话吗? 
                                                                                                                                                  
              2.兔子、猫、猴子的观点为什么不一致?在寓言中找到一句最能概括寓意的话抄在下面。
                                                                                                                                                           
            • 6.

              快乐是一种角度  


                     快乐是什么?它没有一个统一的标准,只是一种角度而已。     
                     在沙漠中艰行而久渴的人,只要看到一丝绿意,就会感到快乐;在逆境中挣扎而伤痕累累的人,只要听到半句鼓励的言辞,快乐感便油然而生。     
                     荆(jīng)棘(jí)划伤了手指,可幸运的是没有伤着眼睛;登山时不小心,金项链落下了悬崖,可幸运的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸,只要仔细去品味,就会感觉到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦。     
                     快乐,不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它。     
                     有这样一个寓言:一天,上帝带教士去一个房间,许多人围着一只正在煮食的大锅坐着,他们又饿又失望。每个人都只有一只汤匙,但是汤匙柄太长,所以没法把食物送到自己嘴里。然后,上帝又带教士去另一个房间,也有一群人围着正在煮食的大锅坐着,不同的是,这里的人看起来又饱足又快乐,而他们的汤匙也是一 样长。教士奇怪地问上帝:“为什么同样的境况,这个房间的人快乐不已,而那个房间的人愁眉苦脸呢?”上帝微笑道:“难道你没有看到,这个房间的人都学会了喂对方吗?”    
                      一个人不能总是以“自我”为中心。人的精神和物质生活,都有赖于与他人互惠互存。你付出了爱,别人会感激你,你也会感激别人接受了你的爱,这样,你永远都会生活在快乐之中。而且,你付出的爱越多,得到的快乐也越多。 
              1.给下列划线的字选择正确的读音,打上“√”。  
                    挣(zhā      zhá)         心(xián     xuán)        度(jué     jiǎo)
              2.给划线的字选择正确的解释。
                  (1)

              [     ]


                   A.善良     B.友好      C.好好地      D.容易   
                  (2)及生命

              [     ]


                   A.危险、不安全      B.指人快要死      C.使处于危险境地   
                  (3)

              [    ]


                   A.向着相反的方向      B.抵触、不顺从    C.不顺当 
              3.用“          ”画出文中的设问句,用“ -----”画出文中的反问句。
              4.文中“不幸之中的大幸”指的是什么?  
                                                                                                                                      
              5.你认为文中哪句话最能体现本文中心?摘录下来。  
                                                                                                                                      
              6.根据短文内容填空,并照样子写句子。   
              (1)沙漠中艰行而久渴的人的快乐是                                                                     。  
              (2)逆境中挣扎而伤痕累累的人的快乐是                                                                        。   
              (3)默默耕耘无私奉献的老师们的快乐是                                                                        。 
              7.“快乐,不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它。”你是怎样理解这句话的?
                                                                                                                                                                     
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