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            • 1. 选择正选择正确答案,将序号写在括号里。
              1.高梁对庄稼正如笛子对(     )。
              A.演奏 
              B.音乐 
              C.文具 
              D.乐器
              2.下列词语排列顺序正确的一组是(   )。
              A.播种 管理 归仓 收割
              B.上身 头部 嘴 牙齿
              C.傍晚 黎明   中午 深夜
              D.年   日   月   时 秒 分    
              3.下面句子中与其他几句意思不同的一句是(     )
              A.这件衣服真漂亮。
              B.难道这件衣服漂亮吗?
              C.谁说这件衣服漂亮?
              D.怎能说这件衣服漂亮呢?
              4.下面几组缩写中,正确的一项是(     )。
              A.我的爸爸是出色的人民教师。 爸爸是出色的。
              B.我像获得自由的小鸟尽情地玩着。 小鸟玩着。
              C.灿烂的太阳放射出夺目的光芒。 太阳夺目。
              D.南湖的风景美丽得使人不愿离去。 风景美丽。
              5.《秋浦歌》这首古诗的作者是(     )。
              A.唐代 罗隐   
              B.唐代 李白
              C.宋代 王安石    
              D.宋代 苏轼
              6.下面句子中不是比喻句的是(     )
              A.在人生的旅途上,最好的身份证就是微笑。
              B.太阳像一个大火球。
              C.现在世界上最亮的光是激光,最快的刀是激光,最准的尺是激光。
              D.他想象着他爷爷康司坦丁·玛卡里奇,好像爷爷就在眼前。
              7.加粗词的意思是”关键”的一句是(   )
              A.这是解决问题的最好方法。
              B.能否成功,问题在于努力不努力。
              C.那部机器又出问题了。
              8.”鲸是比象大得多的动物”运用了(   )的说明方法。
              A.列数字 
              B.打比方 
              C.作比较
              9.下面句子所用的修辞方法对应正确的一项是(   )。
              (1)你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!
              (2)四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
              (3)我的小天地只有豆腐块儿大。
              (4)下课了,同学们有的跳绳,有的跑步,有的打球,有的踢毽子……校园里到处是生机勃勃的景象。
              A.比喻 反问 排比 夸张
              B.夸张 比喻 反问 排比
              C.比喻 反问 夸张 排比
              D.夸张 反问 排比 比喻
              10.下列句序对调后意思不变的一项是(     )。
              A.(1)人不犯我,我不犯人。
                (2)我不犯人,人不犯我。
              B.(1)我为人人,人人为我。
                    (2)人人为我,我为人人。
              C.(1)屡战屡败,屡败屡战。 
                    (2)屡败屡战,屡战屡败。
              D.(1)艳若桃李,冷若冰霜。 
                    (2)冷若冰霜,艳若桃李。
            • 2. 下面的词语中搭配正确的一组是
              [     ]

              A.担当重任  成绩优异  房屋牢固  发扬作用   
              B.认识深刻  调查深厚  发明创造  性格古怪    
              C.改正缺点  改善生话  分析形势  色调鲜明   
              D.维持秩序  发挥威力  提高质量  爱惜时间
            • 3. 用“\”划去括号中不恰当的词语。   
               枝干(强壮  粗壮)       秩序(井然  安然)    (清脆  青翠)的啼叫声  
              (慎重  严重)推荐       (提高  增强)效率     (凶猛  凶恶)的洪水
            • 4. 词语搭配。    
              (     )的草原     (     )的奇观     (     )的眼睛    
              (     )祖国         (     )态度         (     )错误    
                严密的(     )     巨大的(     )     远大的(     )
            • 5. 用“____”画出括号里能恰当搭配的词语。
              要求(严格 严厉)     修建(房屋 家具)
              提高(数量 质量)     态度(坚强 坚决)
              布置(作业 作品)     动作(优秀 优美)
            • 6. 画去搭配不当的词语。
              (矫健 慈祥)的面庞  (发动 发起)冲锋   (醒目 清醒)的大字
              (宣布 宣传)胜利   (崭露 崭新)的日出  (销毁 销售)罪证
            • 7. 根据前面的搭配,能与第③组搭配的词语是   
              ①生活——幸福  ②心情——愉快  ③精神——(    )  
              [     ]

              A.神气  B.舒畅  C.饱满  D.憔悴
            • 8. 下列句子中划线词语使用不正确的是
              [     ]

              A.这件事发生在很久很久以前。  
              B.电子计算机发展很迅猛。   
              C.电话是19世纪贝尔发现的。
            • 9. 下列词语搭配完全正确的一项是    
              [     ]

              A.提高认识      价钱便宜      生活简朴      保卫公物   
              B.反映情况      身体强大      发扬风格      灌溉稻田   
              C.发现问题      远大理想      珍惜时间      改正错误   
              D.改善问题      发扬事业      安排工作      发挥作用
            • 10. 选词填空。
              一只美丽的蝴蝶,(          )落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
              [     ]
              A.竟然           
              B.果然           
              C.自然
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