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1.
照样子写词语。
例:技术好 技术(精湛)
(1)态度好 态度( )
(2)脸色好 脸色( )
(3)盒子好 盒子( )
(4)天气好 天气( )
难度:较易
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2.
依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是
(1)究竟采用哪个方案有利于抢救受灾人员,他不能不
。
(2)面对成千上万失去家园的受难同胞,我们怎能袖手
。
(3)到北京去观看奥运会,对我来说简直是一种
。
(4)经过这次打击,他终于
了:人不能游戏人生。
[ ]
A.思考 凝望 盼望 领悟 B.思想 眺望 渴望 感悟
C.深思 观望 奢望 醒悟 D.沉思 远望 期望 觉悟
难度:较易
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3.
填在下面句子中横线上最恰当的一组词语是
如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是
;如果生命是鹰,尊严就是
。
[ ]
A.烈焰 飞腾
B.燃烧 羽毛
C.燃烧 飞翔
D.狂风 勇猛
难度:中等
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4.
你大概不止一次地看见过从地下淌出的清泉,或者在如茵的绿草旁边冒着的流水吧
?你有没有注意到,当它还是涓涓细流的时候,就表现出了倔强的意志和旺盛的生命力。人们为 了拦住一洼泉水,曾特意挖了一个小潭,潭口围着石块,潭边长满青草,还点缀着五颜六色的野花。对于刚刚冒出地面的泉水来说,这未尝不是一个舒适的、安逸的小天地。它满可以在这里留恋徜徉,直到春花凋谢,秋草枯黄,让这些东西沉落潭底,变成渣滓,连同自己一起在干涸的冬天成为一摊烂泥。但是,不,涓滴之水,志在海洋。小水潭
不了它,小石块
不住它,小花草
不了它,打了一个转身,滑下斜坡,它唱着歌,汩汩地向前流去。
1.选择“吸引”“挽留”“阻拦”三个词分别填人文中横线上。
2.文中画线句在词语搭配上有些不妥,请找出并加以改正。
3.“它唱着歌,汩汩地向前流去”运用了
的修辞手法。请你运用这种修辞手法再写一句话。
难度:中等
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5.
选择正确的词填空。
采取 可取 获取 索取 听取 争取
1.只有不断学习,我们才能( )更多的知识。
2.我们要从小养成认真( )别人意见的好习惯。
3.詹天佑跟老工人一起商量,最后( )了中部凿井法进行施工。
不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……
4.( )小女孩没卖掉一根火柴,( )她不敢回家。
5.侍卫官( )想劝吴王不要派兵进攻楚国,( )又不敢直说。
6.近几年沙尘暴在我国北方地区频繁出现,( )我们还不加紧治理环境,( ) 会出现难以想象的后果。
难度:中等
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6.
在括号里填上表示“看”的词语。
(1)李阿姨生病了,妈妈去医院
她。
(2)登上鹳雀楼,诗人举目
,一轮红日依山而尽,滔滔黄河向东奔腾而去,不禁感慨万千,诗兴大发。
(3)听完他的话,大家面面相
,不知道他到底是什么意思。
(4)要不是亲眼目
,我才不会相信呢!
(5)赛场上的呐喊声此起彼伏,在一旁
战的替补员更是摩拳擦掌,跃跃欲试。
难度:较易
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7.
选择最恰当的一个词,将字母填在横线上。
(1)只有安乐于生的人才能真正不感到死之____
。(A.痛苦 B.苦恼 C.烦恼)
(2)每当想起母亲,我的心中便
一种温暖的感觉。(A.掀起 B.涌起 C.涌现)
难度:中等
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