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          50条信息

            • 1. 读句子,完成各题。     
              1.其实,它们(植物种子)已搭乘过先前发射的神舟飞船和返回式卫星,算得上航天旅行的老乘客了。     
              (1)这句话用了(    )的修辞手法。    
              (2)仿照例句写一个句子:
                   _____________________________________________________________
              2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。  
              (1)这句话用了(    )的修辞手法。  
              (2)仿照例句写一个句子:
                  ______________________________________________________________
            • 2. 读一读下面的句子,我会照样子写一写。
              这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了。
              这时候,窗外十分安静,________________,________________。
            • 3. 秋天不仅有丰富的色彩,还有美妙的声音,如刷刷、哗哗、呱呱……你还想到了什么?快来写一写吧!
              听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“________”是黄叶道别的话音。
              听听,秋的声音,____________,“________”________________。
              听听,秋的声音,____________,“________”________________。
            • 4. 句子美容院。(照样子加上AABB式的词语,使句子表达的意思更具体)
              例:我们的祖先在这里居住。
                我们的祖先世世代代在这里居住。
              1.大石头遮住了李四光的身影。
                大石头___________地遮住了李四光的身影。
              2.这件事是小明做的。
                这件事___________是小明做的。
              3.人们庆祝祖国母亲的60岁生日。
                人们___________地庆祝祖国母亲的60岁生日。
              4.大家在阅览室里看书。
                大家在阅览室里___________地看书。
            • 5. 请根据《爱什么颜色》 一文填空,然后完成仿写。
              我爱火红的颜色,                         仿写:我爱__________________________,     
              因为——                                                  因为——     
              _____________是火红的,                        _____________是_____________的,     
              _____________是火红的,                        _____________是_____________的,   
              我是一个_____________,                        ________________________________,   
              我们的________,我的_________,          ________________________________,  
              也是火红的。                                           也是_____________的。
            • 6. 读下面的句子,仿写一句话。
              1.我一边说,一边掀开了自己盖的被子。    
              ____________一边____________,一边____________。  
              2.我们这个世界的声音是多么丰富,多么美妙!    
              _________________多么____________,多么____________!   
              3.小草,绿得生辉,小花,开得漂亮。  
              变________,____________,变________,____________。 
              4.丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈疼爱它,谁欺负它。 
              ____________,除了____________,____________都____________________。
              5.海底的动物能发出各种声音,有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾。
              ____________,有的____________,有的____________,有的____________,还有的____________。
            • 7. 照样子补充句子,让句子意思更具体。
              例:小朋友们在公园里玩耍。
                (一大群)小朋友在公园里(尽情地)玩耍。
              1.小鸡在草地上跑啊,叫啊。 
                (    )小鸡在草地上(    )跑啊,叫啊。
              2.森林里有老虎。 
                (    )森林里有(    )老虎。
              3.在大厅里,放着大圆桌和椅子。 
                在(    )大厅里,(    )放着大圆桌和椅子。
            • 8. 指出下面句子运用的修辞方法,写在括号里,再在横线上用相同的修辞方法仿写一句。
              1.空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。(        ) 
                                                                                                                                    
              2.蓝蓝的天上飘着的浮云像—块—块红绸子。(        ) 
                                                                                                                                    
              3.怎么会就剩下我一个?(        )
                                                                                                                                    
              4.这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。(        )
                                                                                                                                    
            • 9. 我能从句子中画线的部分体会不同的感情,并仿写一句。  
              1.雨来小鸭子一样着头上的水,用手一下眼睛和鼻子,嘴里着气,着妈妈笑。
              2.扁鼻子军官的那双手就鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。   
              第一句话把(        )比作(         ),表达了(          )之情;第二句话把(         )比作(        ),表达了(           )之情。  我也来仿写一句                                                                                                                   
            • 10. 按要求填空,再仿写句子。     
              1.沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。     
              这是一个            句,把             当做人来写。 
                                                                                                          
              2.远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画。     
              这是一个            句,把              比作                     
                                                                                                            
              3.那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片随风摇曳的花儿,真是美不胜收。     
              作者把                       比作                        
                                                                                                             
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