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            • 1. 读下面的对话,完成练习。
                “你弄明____幸福是什么了吗?”另外两个问他。
                “弄明白了,很简单。我给病人治病。他们恢复了健康,多么幸福。我能帮助别人,(  )感到幸福。”
                “我,”第二个青年说,“走了很多地方,做过很多事。我在火车上、轮船上工作过,当过消防队员,做过花匠,还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作,我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有____费,(  )我是幸福的。”
                “那么你呢?”他们问那个留在村子里的同伴。
                “我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有____费。我也感到很辛福。”
              1.给文段中的加粗字选择恰当的解释,填在“____”里。
              白:①跟“黑”相对。②清楚。③没有效果。④没有加上什么东西。
              再根据另外两种解释,用“白”字各组一个词语,分别是________、________。
              2.联系上下文,在文段中的括号里填上一对近义词。
              3.第一个青年给________,使他们恢复健康,他觉得幸福;第二个青年的工作对别人________,所以他觉得幸福;第三个青年________,所以他也觉得幸福。
              4.幸福要靠________,要靠________,做出________。
              5.根据你对幸福的理解,仿写句子。
              医生说:“幸福就是帮助病人恢复健康。”
              老师说:“幸福就是____________________。”
              我说:“幸福就是______________________。”
            • 2. 阅读。

              __________________


                枫叶红了,红了枫叶。
                满山的红叶一簇簇燃烧的火苗,一匹匹闪光的锦缎,云,霞,漫山遍野的红旗在飘,在摇。
                走进枫树林就像走进了红宝石装饰的宫殿。地上的落叶铺成了一条毛茸茸的地毯,走在上面软软的,香香的。
                老师说,这是枫树在为冬天铺路呢,冬天就是踩着这毛茸茸的地毯来到了人间。
                那么,冬天的枫树林要铺上白色的地毯来欢迎春天的到来,对吗?
                不过,到春天的时候,绿毯子就挂到树枝上去了。它们先是一小片一小片地绿,最后整个山林都变成了绿色,夏天也就不远了。
              1.给文章加个恰当的题目,写在文前的“____”上。
              2.在文中,作者把满山的红叶比成_________,比成_________,比成_________,比成_________,比成_________,把秋天的枫树林比成_________。
              3.仿照第二自然段写话,至少用上三个加粗的字。
              __________________________________________________________
            • 3. 阅读步步高。
                鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
              1.这段是围绕哪句话来写的?用“______”标明。
              2.用不同的说法来表达鲜花的开放。
              牵牛花吹起了紫色的小喇叭
              蔷薇__________________________ 睡莲__________________________
              万寿菊________________________ 烟草花________________________
              月光花________________________ 昙花__________________________
              3.从这段话中你明白了什么?
              _____________________________________________________________________________
              4.你喜欢什么花?为什么?
              _____________________________________________________________________________
            • 4. 阅读下面这段话,完成练习。
                我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树(gàn  gān),就像(xiě  xuè)液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
              1.在加粗字正确读音下画横线。
              2.在正确的答案后打“√”。
              (1)文中画横线的句子是:
              比喻句(  )  拟人句(  )  排比句(  )
              (2)“我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园”这句话的意思是
              ①我们和大地上的动物植物都拥有自己的家园。(  )
              ②我们人类和大地上的万物共同存在于大自然中,表明了人类与大自然紧密相连的关系。(  )
              ③大地上的山峦河流是我们和动物植物共同的家园。(  )
              3.“我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。”
              这句话充分地表明了人类与________有着________的关系。也预示着________对于我们有多么重要。
              4.仿照画横线的句子,写一句话。
              ____________________是我们的____________________,
              ____________________是我们的____________________。
            • 5. 阅读欢乐岛。

              冬天来了


              雪爷爷打开了冬天的大门。
              让孩子们在雪中尽情地玩耍。
              去吧,去呼吸操场上含雪的芬芳,
              去吧,让洁白的雪花净化幼小的心灵。

              让心灵的窗户,
              去发现祖国的大好河山,
              用优异的成绩,
              来回报所有关心你的人。

              又是一个冬天的黎明,
              雪花纷纷扬扬地落下。
              雪中,有小鸟的呜叫,
              雪中,有大自然的声音。

              小树说:“雪花是妈妈,
              给我披上一件雪褂。”
              农田说:“雪花是吉祥,
              给我除去身上的害虫。”

              啊!我渴望冬天,
              渴望它的动力,
              渴望它的气息,
              让时间停留吧!1.这首诗表达了作者什么样的思想感情?你是从哪里体会到的?
              _______________________________________________________________________________
              _______________________________________________________________________________
              2.请你想象一下,仿照第四节的句式再续写两句。
              _______________________________________________________________________________
              _______________________________________________________________________________
            • 6. 阅读下面的语段,完成练习。
                在那春之宫殿,同粉蝶追欢取乐的桃花,自下而上、攀附他物的紫罗兰,还有那以富贵夸耀人世的牡丹,早已沉没在尘俗的荒漠里。独有劲竹,如同不朽的松柏一般,站立在苍茫的山野间。上有千仞高峰,下临百丈深渊,经历着风云的变幻。在命运的风暴中,你轰响的翻卷碧波,击打着汹涌的云海。你全身闪耀着电光,你的吼声吞没了雷声。为了给人间以春天的绿色,寒霜冰雪里你更加郁郁葱葱。在盛夏的烈日下,你又给人们送出暑天的凉风。
              1.填空。
                这段话用(  )、(  )、(  )等花和(  )对比,突出了劲竹如同(  )一般抗击风雪,并在酷热的夏天里,给人送去绿色和凉意,写出了劲竹的(  )精神。
              2.写出下列句子所用的修辞方法。
              (1)在那春之宫殿,同粉蝶追欢取乐的桃花,自下而上、攀附他物的紫罗兰,还有那以富贵夸耀人世的牡丹,早已沉没在尘俗的荒漠里。 (  )
              (2)独有劲竹,如同不朽的松柏一般,站立在苍茫的山野间。(  )
              (3)上有千仞高峰.下临百丈深渊。(  )
              (4)你全身闪耀着电光,你的吼声吞没了雷声。(  )
              3.读句子,仿写句子。
              在命运的风暴中,你轰响的翻卷碧波,击打着汹涌的云海。
              在___________,你_____________________________________________________。
              在___________,你_____________________________________________________。
            • 7.        爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想 了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”     
              1.这段话中“直”“从来”是什么意思?
                                                                                                                          
              2.语段中的“哪儿”并没有指出具体的地点,你想“哪儿”可能指什么地方?
                                                                                                                                           
              3.语段中的画线词语表示在任何条件下,结果都不会改变。请你仿写一个句子。
                                                                                                                                            
              4.这段话写出白杨的哪些特点呢?
                                                                                                                                             
            • 8.

                   “黑客”的英文是Hacker,也有翻译成“骇客”的,虽然英文名是同一个,但中国人善于咬文嚼字,说“黑客”就带有贬义,而“骇客”就带有褒义。
                     电脑黑客是怎么来的呢?说到“黑客”,得先讲个希腊故事。传说古时候,希腊两个小国打仗,有一个城市叫特洛伊,城墙非常坚固,守军严守不出,进攻一方攻击月余均告失败,最后他们想出了一个妙计,制作了一个巨大的木马,在木马肚子里藏了几十个勇士,然后攻击队假装撤走,城里人以为他们胜利了,他们把大木马拖进城作为战利品。午夜,狂欢的守城士兵都睡着了, 木马里的勇士悄悄出来,打开城门,特洛伊城就这样陷落了。这个很有军事意义的故事,如今又在电脑界再现了。电脑黑客侵入他人电脑一般都是基于 “特洛伊木马”原理。如果你不小心从网上或其他途径装入“黑客”文件,就像把特洛伊木马拖进了城。等你再次上网时,网络上的黑客就召唤他在你电脑中埋伏下的“伏兵”,这个“伏兵”启动后就把你的电脑信息传送给“黑客”, 同时把你电脑中的所有安全设施破坏,你的电脑从此就城门大开,“黑客”便可以随意出入你的电脑,他可以把你电脑中的文件来个大搬家,或者修改,或者增添,或者删除。
                     有些Hacker愿意自称为“骇客”,他们自称只干侠义事。比如有些网站, 诬蔑主国人,或粉饰侵略者,或宣扬台独,“骇客”们就出击了,让这些网站出丑、出错,甚至瘫痪。不管是“黑客”还是“骇客”,毫无疑问,他们都是电脑高手中的高手,这样的高手做坏事的确是一件可怕的事,不过,未来一定会发生新领域的战争——信息战。信息战其实就是更大规模、更深层次的“黑客” 入侵。  
              (1)用“---------”画出“黑客”是怎样对电脑信息进行破坏的语句。
              (2)体会文中画“      ”句子的写法,再仿照句子写一句话。
                                                                                                                                                                          
              (3)作者在介绍“黑客”时为什么要先讲一个希腊故事?这样写有什么好处?
                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                         

            • 9.        随着知识的增长,我和班上一些同学一样,强烈地爱上了写日记。在万物复苏的季节,您带我们到野外去找春天。我们听着小鸟的欢叫,闻着小草的芳香,感受着阳光的温暖,当然也带回了写日记的灵感。老师,您真像童话中的仙子。您这儿一指,那儿一点,我那平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出了小草,开出了小花,小鱼儿在里面欢快地游。日记中有我为小鸟出世发出的笑声,也有我因小兔的死流下的眼泪……
              1.“您这儿一指,那儿一点,我那平平淡淡的日记就充满了生机”写出了老师对“我”的              
              2.在正确的理解后打“√”。    
                     日记中长出了小草,开出了小花,小鱼儿在里面欢快地游。  
                     A.我在日记中描写了小草、小花、小兔。(    )  
                     B.在老师的指导下,我的日记内容丰富,描写了大自然中许多景物。(    )
              3.仿照画线的句子写话。
                                                                                                                                                             
            • 10.        八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。   
              (1)作者写“八千多日子”的目的是什么? 
                                                                                                     
              (2)句子中把____     比喻____    
              (3)请你仿写一个句子。
                                                                                                      
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