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1.
判断下列各题,对的打“√”,错的打“×”。
1.“苏轼与他的兄弟苏辙情同手足,让后人敬仰。”这句话中的“兄弟”读“xiōng dì”。( )
2.指一个人写作才能杰出,所写诗文生动优美,我们可以用“生花妙笔”这个成语来形容。( )
3.“无锡的春天是个美丽的城市。”这句话是正确的。( )
4.“养育之恩,我怎能忘?”与“养育之恩,我不能牢记”意思相同。( )
5.诸葛亮、刘备、曹操和武松都是《三国演义》里的主要人物。( )
难度:中等
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2.
判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)“勤于搜集资料”是良好的学习习惯。( )
(2)“妄”字一共有6画,第四笔是“一”。( )
(3)“拾金不昧、见义勇为、视死如归、弄虚作假”这四个词语都可以用来形容我们喜欢的人物。( )
(4)“哦,这就是三亚的落日!”这句话应读出作者赞叹的语气。( )
(5)“节日里,万绿园四周插着五颜六色的红旗。”这句话没有语病。( )
(6)“什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。”这是设问句。( )
难度:中等
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3.
判断下面的句子是否完整。完整的打“√”。
(1)桂林山水甲天下。 ( )
(2)只看见那个男孩子低下了头,后来又抬起头笑了。 ( )
(3)万里长城是中华民族的。 ( )
(4)妈妈紧跟着雨来身后追了出来。 ( )
难度:较易
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4.
判断下列各题,说法正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“提高”和“产量、质量、效率”都可以搭配。 ( )
(2)“他不一定来。”和“他一定不来。”这两句话意思相同。 ( )
(3)“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”这句话是反问句。 ( )
(4)《跨越百年的美丽》、《真理诞生于一百个问号之后》都是科普作品。 ( )
(5)《深深的母爱》此题的写作对象是“母爱”;写作重点应落在“深深”上。因此能否抓住最能反映母亲“深爱”的题材是写此文的成败的关键。 ( )
难度:较易
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5.
读下面的句子,写出你的理解。
真理诞生于一百个问号之后。
难度:中等
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6.
抓住加横线的词语分析句意,然后在括号里填上一个字的词。
1.新来的日子的影儿又开始在叹息里
闪
过了——日子“闪”得( )。
2.春节差不多在腊月
初旬
就开始了——春节“开始” 得( )。
3.
一眨眼
,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了——春节 “结束”得( )。
4.我们就这样跟父亲见了一面,
匆匆
分别了——我们跟父亲 “分别”得( )。
5.种树人有时
十几天
才来一次——种树人“来”得( )。
6.桃花心木有时
莫名其妙
地枯萎了——桃花心木“枯萎”得( )。
难度:中等
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