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            • 1. 阅读理解。
              航天员的太空生活

                     ①太空是个充满魅力的世界,在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日苏联航天员成功地飞上太空以来,人类已有500多人次进入太空,去太空生活已成为许多富有探险精神的入和宇宙开拓者梦寐以求的事。在太空生活,微重力(失重)会给人带来一些麻烦,但这正是太空生活的特色和乐趣所在。那么航天员是如何在太空生活的呢?    
                     ②太空食品是由航天系统的专家们精心研制开发的,品种丰富多彩。每餐饭都是用食品袋提前包好的,每个食品袋上均标有哪一天哪一餐的字样,每袋食品仅供一名宇航员食用。太空食品均为脱水食品,临吃前要用注射器注入一定数量的水,然后放进烤箱里加热食用。      
                     ③在太空吃饭的规矩比地面复杂得多。太空舱内备有简易餐桌,餐桌具有磁性,能吸住金属餐具。吃饭时,航天员必须先把脚固定在地板上,身体也用座椅上的带子系紧以免飘动。动作不能太大太猛,以免食物飘走。夹菜要夹准、夹牢;最好用叉子,食物进嘴时要快,以免食物“飞走”。吃饭时严禁说话聊天,那样会使食物飞出嘴外,造成生活舱的环境污染,同时稍不注意还会吸进鼻腔,容易发生危险。   
                     ④在太空睡觉,就不能遵循地面早起晚睡的习惯。由于空间站宇宙飞船或航天飞机等载入飞行器的飞行高度通常都在400千米左右,绕地球飞行一圈的时间约一个半小时,这样,在太空舱内睡觉是不分昼夜的,只能按钟点机械地安排睡眠。    
                     ⑤太空入睡姿奇特,这是由于在失重环境中,航天员失去了在地面上的“上”“下”感觉处于飘浮状态造成的。在太空舱内睡觉只要不危及舱内设备和人员安全,到处都可以睡,可以浮在舱里睡,(    )在壁上睡,(    )在床上睡,也可以(    )在梁上睡。为了获得安全感,航天员一般睡在特别的小床上或固定的睡袋里。用睡袋睡觉是一个好方法,睡袋拉紧后能给人体施加一定的压力,使入消除摇摇欲坠的恐慌感。同时在睡袋里睡觉,手脚不会飘浮在外,避免了手脚对仓内仪器设备的碰撞,增加了安全性。    
                    ⑥洗脸、刷牙、理发、洗澡在地面是自由度比较大的动作。在失重环境下要进行这些活动是非常麻烦的,总的说来是从三个方面着手解决的。首先,要从设备上想办法,即制造失重状态下使用的方便合理的器材和设备。如洗澡要建成一个浴罩。又如,洗发液也是特制的免冲型洗发液,它在失重条件下能变成十分细小的颗粒,洗头时它很容易带走头上的污垢,洗完后用毛巾一擦,洗发液和污垢就可清除得一干二净,这种新型洗发液在地面上也有推广应用的前景。其次,洗脸等要合理简化。例如,洗脸刷牙就可简化,一般用湿毛巾擦一擦脸就算洗脸了;刷牙时用手指蘸上牙膏来回擦几下,然后用湿毛巾将牙齿擦干净,刷牙就算完成了。第三,要从操作使用方面建立严格的规章制度。如,理发必须两人合作:一人剪一人用吸尘器吸剪下的头发,要是不遵守两入合作的理发规矩,就会严重污染环境。  
              1.判断题。(在表达正确的句子后的括号里画“√”,表达错误的画“×”)  
                  (1)太空人用的洗发液是特制的免冲型洗发液,这种洗发液在地球上也能用。(    )   
                  (2)在太空中作息,也像在地球上一样,昼作夜息。(    )   
                  (3)在太空中生活,一点麻烦也没有。(    )     
              2.下面每个问题后面都有四个选项,请选择你认为最恰当的一个,将序号填在题后的括号里。
                  (1)在太空中睡觉,用上睡袋,好处多,主要是 
              [     ]

                      A.既温暖又防蚊虫叮咬。    B.既方便又容易入睡。    
                      C.既安全又消除恐惧感。    D.既舒适又不会做梦。
                  (2)在太空中理发,必须两人合作,目的是
              [     ]

                     A.培养合作能力。    B.避免污染环境。    
                     C.利于美容美发。    D.增进人际交流。     
              3.联系上下文,推想画线词语“梦寐以求”的意思,然后用“梦寐以求”写一句话,表达自己的想法。
                   (1)“梦寐以求”的意思:                                                                        
                   (2)用“梦寐以求”写句子:                                                                   
              4.联系上下文,在第⑤自然段的括号中填上恰当的表示动作的词,注意所填词语不能重复。    
              5.根据文章内容填空。    
                     在失重环境下,要进行洗脸、刷牙、理发、洗澡这些活动是非常麻烦的,总的说来是从三个方面着手解决的:首先,             ;其次,              ;第三,              。(必须都是四个字概括)    
              6.请你根据短文的叙述顺序,用简练的语言概括主要内容,然后填空。  
                     这篇短文先写太空生活                      ,接着介绍                        ,第三介绍                 ,最后介绍                        
              7.请你根据第②自然段的描写,将“太空食品袋说明”补充完整。     
              太空食品袋说明

              食用时间:                                                    
              食用方法:                                                    
              温馨提示:                                                    
              生产日期:2009年4月1日
              保质期:一年

          • 2. 阅读理解。
                   ①从医学角度分析,噪音往往能引发身体的疲劳和不适,对人的心理也造成一定的伤害。    
                   ②60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假如在超过70分贝噪音的环境中,想要更好地休息就得服用镇静剂或安眠药。当然,75分贝的噪音算中等级别,它能影响人的思维和情绪。在我们的生活环境中,常有一些尖厉的噪音,它们虽然比较短暂,但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。例如:摩托车在行驶中的噪音可以达到100—110分贝,其强度超过电锯锯木头发出的声音;摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音,它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰响。科学实验表明,超过115分贝的噪音能引起人严重的烦躁和不安,这种情况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化;面对160分贝的噪音,动物有可能死亡。     
                   ③虽然我们生活在喧闹声中,但不是人人都能察觉。人的耳朵有一种“掩蔽”功能,能自动清除环境噪音,而把那些我们感兴趣的声音突现出来。因此,我们能听见站在人群中或公共场所的人对我们的讲话。耳朵还能将讲话人的声音分离出来,同时在一定程度上忽略环境噪音。但这只是大脑的一种“应对”技巧,噪音已经丝毫不漏地进入我们的听觉和神经系统,其后果是,强烈的和长时间的噪音会破坏声感细胞上的纤毛。这些纤毛就是我们的“传声器”,随着它们被逐渐破坏,我们甚至可能失去听觉。长此以往,耳鸣和心悸将接踵而来,并且身体的平衡系统也会因此而遭到破坏。从国际上的一些统计数据可以发现,生活在喧闹地区的一部分居民的听力正在变得越来越差。在美国64~75岁的人群中有1/4的人失去听力;在意大利这个比例达到了18%,是40年前的两倍。据一些国家征召新兵的人介绍,现在有听力缺陷的年轻人越来越多
            1.本文主要说明了                                                         。(限10个字以内)
            2.作者是按照什么顺序来安排第②自然段内容的?这样安排有什么好处? 
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              
            3.第③自然段画线句表明人们的听力                ,运用的说明方法有            、            、               。 
            4.下列句子中,删去加点词后对原句意思表达影响最小的一项是

            [     ]


                A.常有一些尖厉的噪音,它们虽然比较短暂,但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。   
                B.耳朵还能将讲话人的声音分离出来,同时在一定程度上忽略环境噪音。  
                C.摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音。     
                D.面对160分贝的噪音,动物有可能死亡。
          • 3. 阅读理解。

            天使给予的生命


                   走过小巷的时候,他看到的是一个自发组织起来的集贸市场。有卖菜的、卖早餐的,还有一些卖廉价衣服和小孩子的塑料玩具的摊位。这些摊位大多在地上放一块布,把出售的商品堆在上面,任凭感兴趣的人翻来翻去地挑选。    
                   作为一个成功的企业家,如果不是要来找那个孩子,他也许根本不会再到这种与自己身份不符的地方来。就在这个时候,他看到路边有一个小小的、白色塑料布铺成的摊位,上面摆着一些从一个模具里面用石膏做出来的天使,摊主正在熟练地把石膏灌入到模具中去,等待着新的作品成型。     
                   有孩子要买,家长同意了,问了价格,两元钱。摊主拿了刻刀,说可以在天使的像上刻上孩子的名字,那个孩子看着摊主认真地刻着,嘴角露出了无邪的笑容。他马上想起了自己的孩子还躺在医院里,因为化疗,头上黝黑的头发日渐稀疏,孩子很少笑过,他知道那是因为化疗的副作用带来的痛苦。他心里一动,买了一个天使,准备给孩子带回去,然后当面把他的名字刻上去。    
                   他的孩子幸运地找到了与自己符合的配型,但捐献者是个18岁的残疾孩子,生下来就双腿扭曲得像两根麻花。当初他愿意捐骨髓是受到了电视新闻宣传的影响,但现在找到他后,他却冷漠地拒绝了,钱已经加到了50万,可这个残疾的孩子对钱似乎没什么概念。    
                   他这次来是做最后一次努力,他想给那个残疾孩子100万——对,用100万的代价来拯救自己孩子的生命。他把那个天使拿在手里,向着那个几次被拒绝的小屋走去。 
                   小屋还是那样潮湿、阴暗,那个残疾孩子坐在轮椅里,一副有气无力的样子,他头发蓬乱,瘦小的身体让脑袋显得很大,这对脖子来说显然是个负担。他慢慢地抬头,看了一眼企业家。     
                  “这是你给我带的吗?”残疾孩子的眼睛忽然亮了起来,他指着那个造型粗糙、不怎么美观的天使问。     
                   企业家点了点头。他想:把这个天使送给他,也许会让他改变一些主意。“每个孩子都是一个天使。”企业家用谈判时的手法说。他在屋子里找到了一把放在窗台上的剪刀。 然后开始认真地在天使的雕像上刻这个残疾孩子的名字。     
                   孩子兴奋得嘴唇和身体都颤抖着,他似乎看到了最美好的礼物。等企业家把雕像递过去的时候,他一把抓在手里,眼睛瞬间明亮起来,似乎拿着的是一件无价之宝。     
                   这个残疾孩子的造血干细胞挽救了企业家孩子的性命。企业家带着孩子和钱再次来到残疾孩子家里,想表示对他的感谢。残疾孩子把那个天使放在了家里最明亮的窗台上,旁边还放着块湿布,他每天都把他抹得干干净净。“你送给我这个就够了。”他哽咽了一下接着说,“除父母外,你是第一个把我当成天使的人!”   
            1.说说你对“天使给予的生命”这个标题含义的理解。
                                                                                                                                                 
            2.企业家开始为什么要买天使?企业家后来又为什么改变了主意?  
                                                                                                                                                  
            3.赏析下列句子中画线的词语。
               (1)当初他愿意捐骨髓是受到了电视新闻宣传的影响,但现在找到他后,他却冷漠地拒绝了。
                                                                                                                                                    
               (2)等企业家把雕像递过去的时候,他一把抓在手里,眼睛瞬间明亮起来,似乎拿着的是一件无价之宝
                                                                                                                                                  
            4.“每个孩子都是一个天使”,对这句话你是怎样理解的?  
                                                                                                                                                       
            5.那个残疾孩子宁可选择一个粗糙的天使塑像,而不愿接受巨款,给了你怎样的启示?  
                                                                                                                                                    

          • 4. 阅读理解。

            怀念一条狗    
             刘鸿伏


                   ①小时候,家里养了一条小黑狗。圆圆的头,眼睛像两粒黑葡萄。晶晶的亮,浑身没有一根杂毛,憨厚温顺。孩子们光腚在泥地里玩耍,它会在旁边很兴奋地用舌头轻轻舔一下孩子的小脸。黑狗长大后愈发浑圆雄健,全身透着力气,黑缎子一样光亮的毛发,十分好看。家里任何一位成员出门或回家,它都会做出许多可爱的动作让人感动:或嗅嗅你的裤管,或扯扯你的衣袖,并且轻柔地叫一两声。劳累的父亲,常常在回家稍歇时,喊:“老黑,过来给我挠挠痒啊。”黑狗便立马奔向父亲,趴在父亲脚下,用长长的红舌头轻舔父亲被柴火划伤的赤脚。父亲吸着烟极享受极舒服的样子。     
                   ②有一年夏夜,忽听黑狗在鸡窝边狂吠咆哮。父亲起床开门,举起油灯照见鸡窝有一条巨蛇,正用身体缠着家里那只唯一在下蛋的大母鸡。黑狗竟奋不顾身用尖利的长牙咬住了蛇的七寸,并用力往后拽,巨蛇显然已支撑不住,开始松开大母鸡。鸡已惊吓欲死,索索颤抖。父亲用大竹竿挑起巨蛇并送上后山坡去,黑狗却有点不依不饶的意思,吠叫不止。黑狗救了家里唯一下蛋的母鸡,所以一家人都视黑狗为功臣。还有一年,小妹在禾场边玩耍时失脚滑下古井。黑狗发现后对井狂吠,村邻路过,怪而看井,适时救起小妹,因此免去一场祸事。     
                   ③一个雪停三五日的下午,忽报失踪二十二年的姑母用箩筐挑着两个孩子,从二百里外的某个山城走了十天惊险山路,回娘家来了。不识字的姑母十三岁离家出走,一直音信全无,于今忽然归来,惊喜悲痛之情是无法言喻的。久别的亲人回来,真是喜忧参半,忧的是四壁萧然,无物待客。父亲与姑母从小姐弟情深, 恨不能舍身割肉以表亲情。待家中可以待客之物罄尽,父母已是寝食难安。久思无策,最后父亲竟下了狠心,要杀了老黑待客。     
                   ④可怜的老黑,竟然在瞑目之际,落下两大滴泪水。当时父亲在山溪边将老黑按在水里的一刹那,A他全身都软瘫在冰冷的 雪水里去,难过得仰天叹息:“老黑,你莫怪我,你若有来世,我变狗,你变主人吧!” 
                   ⑤此刻,我的眼前恍惚呈现一派洁白的被大雪覆盖的乡野,B 一 条毛发闪烁着光泽的大黑狗,正如一道黑色的闪电,从洁白的乡野疾驰而过,它奔跑的姿势,美到极致!
            1.在下列序号中,请用“/”划分本文的层次。
                     ①    ②    ③    ④    ⑤     
            2.请你写出文中画线句子A的含义。
                                                                                                                                          
                                                                                                                                          
            3.文中画线句子B属于什么表达方式,有何作用?
                                                                                                                                               
            4.联系全文,说说文中的黑狗有怎样的特点?
                                                                                                                                          
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