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条信息
1.
照样子,用“/”将下面的一段文言文标出正确的朗读停顿,并用自己的话写出画横线句子的意思。
楚人/有鬻盾与矛者,誉之曰:①“
吾盾之坚,物莫能陷也
。”又誉其矛曰:②“
吾矛之利,于物无不陷也
。”
①______________________________________________________________________________
②______________________________________________________________________________
难度:中等
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2.
1.为是其智弗若与?(说出这个句子的意思)
___________________________________________________________
2.孰为汝多知乎?(说出这个句子的意思)
___________________________________________________________
难度:中等
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3.
按要求完成句子练习。
1.已济者立岸上呼且号日汝愚之甚蔽之甚身且死何以贷为(先断句再翻译)。
2.把下面的句子换一个说法,而句子意思不变。
当人自作聪明时,一切都可能走向反面。
3.用上比喻或拟人的修辞手法描写一种树。两三句话即可。
难度:中等
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4.
根据译文选择相应的古文。在完全正确的语句后画上 “√”,其余的画“×”。
“如果用你的矛刺你的盾,结果会怎么样呢?”那个人张口结舌,一句话也答不上来。(《矛与盾》)
(1)以子之矛,陷子之盾,何如?其人弗能应也。 ( )
(2)“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。 ( )
(3)“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能答也。 ( )
难度:中等
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