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条信息
1.
说说下面句子使用了哪几种修辞手法,把它写在括号里。
1.一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。( )( )( )
2.桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。( )
3.我的爷爷走起路来,地都踏得忽闪忽闪的。( )
4.许多小松树披着浓霜,一动不动地站在那里。( )
5.黄河是我们中华民族的摇篮。( )
6.他家的房子可小呢,只有豆腐那么大。( )
7.人与山的关系日益密切,怎能不使人感到亲切、舒服呢?( )
难度:中等
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2.
判断下面句子的修辞手法。
1.棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯。( )
2.我想,灰惊鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?( )
3.田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他唱歌。( )
4.大鹏鸟一下子就飞出了九万里。( )
5.一个人的能力有大有小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人。( )
难度:中等
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3.
指出下列句子使用的修辞手法。
1.瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上。( )
2.泉水绕过树根,拍打卵石,穿越草丛,流连花间……( )
3.山上雾气缭绕,岩石掩映;山下树木葱茏,青翠欲滴。( )
4.王冕不禁看得入了迷,心里想道:“古人说‘人在画图中’,真是一点不错。”( )
5.巴掌大一块地,什么也种不成。( )
6.与大海同在,与祖国同在,与人民同在。( )
难度:中等
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4.
指出下面句子所使用的修辞手法。
1.银白的树干,灰绿的树冠,随着阵阵山风,摇曳着身躯和手臂,仿佛在向我们低吟浅唱…… ( )
2.孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串联在一起,中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。 ( )
3.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? ( )
4.如果不能成为太阳,那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花…… ( )
5.我双脚够不着底,身子像铅块般地往下坠,只觉得眼前金花乱冒,耳朵里嗡嗡作响,脑袋胀得几乎要炸,水还一个劲往嘴里涌。 ( )
难度:中等
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5.
下面的句子是否运用了修辞手法?如果用了就请指明是哪种修辞手法,如果没用请在括号里画“×”。
1.脚底下,星罗棋布的村庄环抱着罗马,如蛛网般交叉的街道,一条条通往城市广场。( )
2.这小家伙在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上。( )
3.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?( )
4.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。( )
5.为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢?因为这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。( )
6.有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。( )
难度:中等
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6.
读下面的句子,在比喻句的后面画“√”。
(1)古井像一位温情的母亲。( )
(2)像你这样的高个儿干不了这样的活儿。( )
(3)她好像也听到它们合奏。( )
(4)平静的湖面像一面镜子。( )
(5)这老头面黄肌瘦,好像有病。( )
(6) 一望无际的麦地,好像铺了一块金色的毯子。( )
难度:中等
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7.
判断下面的句子是不是比喻句,是比喻句的在括号里打“√”。
1.鹅毛般的大雪从天空中纷纷扬扬地落下来。( )
2.小宝家里打下的稻谷堆得像小山似的。( )
3.山林中的空气湿润得像含着泉水一样。( )
4.树上开满桃花,远远看上去像一片火红的朝霞。( )
难度:中等
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8.
补充比喻句,并找出本体、喻体。
1.碧蓝的海水一望无际,海浪激起的泡沫像
,美极了!
本体( ),喻体( )。
2.电脑网络如同
,把世界的每个角落连在一起。
本体( ),喻体( )
3.荷叶挨挨挤挤的,像
。
本体( ),喻体( )。
4.二月春风似
。
本体( ),喻体( )。
难度:中等
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9.
修辞乐园(选择恰当的修辞方法)。
比喻 拟人 排比 反问
1.牛群吃草的时候有时站立不动,仿佛正在思考着什么。( )
2.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的。( )
3.默默付出辛苦的铺路人,怎能不令人敬佩呢?( )
4.时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。( )
5.河边的沙滩上,写下了一条长长的水线,像一条无限延长的省略号。( )
难度:中等
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10.
判断下列各句所用的修辞手法。
1.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 ( )
2.我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦? ( )
3.皇帝每一天每一小时都要换一套衣服,人们提到他时总是说:“皇帝在更衣室里。” ( )
4.书是一艘非凡的战舰,把我们带到浩瀚的天地。 ( )
难度:中等
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