知识点挑题 - 小学语文 - 优优班--学霸训练营

1．判断修辞手法，并体会句子蕴含的优美意境和淳朴感情。
1．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。    （  ）
2．日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？    （  ）
3．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（  ）
4．操千曲而后晓声，观千剑而后识器。    （  ）
5．像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（  ）
6．不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒。    （  ）
上面六句话，你最喜欢第          句，是因为                                                       。

难度：中等

解析收藏试题篮
2．读句子，判断修辞手法。
1．银白的树干、灰绿的树冠，随着阵阵山风，摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱……                                                                （     ）
2．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？                         （     ）
3．森林是大地的绿毯，我们要把这厚厚的绿毯，一直铺到北京城的边上！     （     ）
4．春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这两句话，我如今彻底地领略过了！                                                            （     ）

难度：中等

解析收藏试题篮
3．判断下面句子的修辞手法。
1．你走着去寻找玩具，走着去阳台上欣赏街景，走着去追赶比你大的孩子们……                                                                         （    ）
2．我惊异地望着你尖尖的竹笋，坚毅顽强地顶开压在你头上僵石般的硬土。  （    ）
3．多好的小熊，瞧那肚子多大，哪一点比“梨”差？                      （    ）
4．两条小腿像一对小鼓槌，毫无节奏地擂着各样的地面。                  （    ）
5．墓前堂上有一副七言楹联，“数点梅花亡国泪，二分明月故臣心”，叫人感叹不已。（    ）
6．好！黄山松，我大声为你叫好，谁有你挺得硬，扎得稳，站得高；九万里雷霆，八千里风暴；劈不歪，砍不动，轰不倒！                                         （    ）

难度：中等

解析收藏试题篮
4．判断下列句子使用了哪种修辞手法。
1．最后只剩下了树，在忠心耿耿地守护着这一方水土；只剩下了树，在小心翼翼地维持着这座城池的性格；只剩下了树，用汁液和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。                                                                                                                                 （       ）
2．他一生下来就是黑面孔，这怎么能怪他呢？         （       ）
3．有一个俄罗斯人早上想逛逛新加坡，不料他刚一抬脚，就踏上越南的土地了！（       ）
4．中国是生育我们的母亲。            （       ）
5．另一个中国孩子站起来，以诗一般的语言作了补充：“有两条河从我母亲身上流过！”                                                                                                                                               （       ）

难度：中等

解析收藏试题篮
5．指出下列句子所使用的修辞手法。
1．什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。        （    ）
2．科学家发现，海洋是个聚宝盆。                                      （    ）
3．近水识鱼性，近山识鸟音。                                          （    ）
4．人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切舒服？                  （    ）
5．骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步……                                                                         （    ）
6．你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。  （    ）

难度：中等

解析收藏试题篮
6．指出下面句子所使用的修辞手法。
1．也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。       （      ）
2．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。                                 （      ）
3．体育使生命更健康，使生活更美丽，使人类不断进步，使世界追求和平和发展……                                                                         （     ）
4．世界上什么东西的气力最大？是“植物的种子”。                      （      ）
5．几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。                     （      ）
6．如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟……                                                          （     ）

难度：中等

解析收藏试题篮
7．说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出两种。
1．井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（　　）
2．漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（　　）
3．老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（　　）
4．兴安岭多么会打扮自己呀：青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（　　）

难度：中等

解析收藏试题篮
8．
说说下列各句使用了怎样的修辞手法。
1．危楼高百尺，手可摘星辰。(        )
2．有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。(        )
3．海上日出不是伟大的奇观吗？(        )
4．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(       )
5．清晨，太阳在山尖上露出半边脸，小鸟在林中唱着动听的歌。(       )

难度：中等

解析收藏试题篮
9．指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1．老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。（          ）
2．缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。（         ）
3．玉屑似的雪末随风飘扬。（          ）
4．夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。（          ）

难度：中等

解析收藏试题篮
10．判断下列句子的修辞手法，写在括号里。
1．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(       )
2．但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？(       )
3．这不是粥，而是小型的农业展览会。(       )
4．那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。(       )

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷